人美版九年级上册美术教学计划_第1页
人美版九年级上册美术教学计划_第2页
人美版九年级上册美术教学计划_第3页
人美版九年级上册美术教学计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人美版九年级上册美术教学计划九年级上册美术教学计划一、学生现状分析：九年级学生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握。他们知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上也有了一定的提高。但是，学生的学习积极性很不够，参与获得的主动性较差。此外，美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全。二、教学内容分析：本教学计划以素质教育为基本点出发，立足于面向全体学生，旨在培养学生的创新精神和实践能力。我们强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣。在继承美术传统的基础上，充分体现社会的进步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情感性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。三、教材中重点、难点：本教学计划的重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。四、工作目标：1、通过各种欣赏、评述能初步了解外国美术发展的历史面貌及其回环成就，初步认识了解外国美术的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的社会历史价值和审美价值。2、通过欣赏讨论与读书相关的社会活动及其创造的美术作品，感受其文化内涵，使个人素质得到提升及长远发展。3、通过赏析生活中各种富有文化品位的用品和环境，体会认识生活格调。确立对高雅生活品位的向往和高雅的生活情调，学会自己美化生活和充实调节精神世界。4、让学生们了解相关的造型艺术知识，认识造型艺术的不同表现语言、不同表现形式。5、通过欣赏中国民间美术作品，认识中国民间美术独特的美感和表现特点，感受民间美术作品和谐的艺术与实用价值，体会各民族劳动人民在美的创造上的智慧。五、主要工作及措施：1、根据对九年级学生的情况分析再加上九年级学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。2、在课堂上认真讲好每一节课，把自己所学的知识传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。3、学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。本学期的教学进度如下：第一周：介绍课程内容和教学方式。第二周至第五周：讲授基础知识。第六周至第九周：进行案例分析和讨论。第十周至第十二周：进行小组项目实践。第十三周：进行期末总结和评估。在第一周，我们将会介绍本课程的内容和教学方式，帮助学生更好地了解本课程的目标和任务。接下来的四周，我们将会讲授课程的基础知识，包括理论和实践方面的内容，以帮助学生建立起本课程的基本框架。在第六周至第九周，我们将会进行案例分析和讨论，以帮助学生更好地理解课程内容，并能够将所学知识应用到实际生活中。在第十周至第十二周，我们将会进行小组项目实践，以帮助学生加深对所学知识的理解，并培养学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论