温州大学教师教育学院905学前教育学专业硕士历年考研真题汇编

目录

2015年温州大学教师教育学院918学前教育学[专业硕士]考研真题

2016年温州大学教师教育学院918学前教育学[专业硕士]考研真题

2017年温州大学教师教育学院918学前教育学[专业硕士]考研真题

2018年温州大学教师教育学院918学前教育学[专业硕士]考研真题

2015年温州大学教师教育学院918

学前教育学[专业硕士]考研真题

一、名词解释（4小题，每小题5分，共20分）

1成熟势力说

2创造性游戏

3学前教育

4《母语学校》

二、简答题（5小题，每小题12分，共60分）

1简述学前社会教育的特征。

2简述现代学前教育的新观念。

3简述3岁儿童的教育要领。

4简述幼儿园游戏条件的创设。

5简述创设家庭良好的育儿环境应注意的问题。

三、论述题（2小题，每小题25分，共50分）

1结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战？

2论述组织幼儿园一日活动应注意的问题。

四、案例分析题（1小题，共20分）

元元，是一个非常聪明的小男孩，有很强的记忆力，学知识很快。他从

小跟奶奶在一起生活，老人对孩子的照顾无微不至，从不放手让孩子自

己去玩，对孩子百依百顺，而且老人没有文化。在幼儿园，小朋友不小

心碰了他，元元就放声大哭；小朋友跟他开玩笑，说奶奶不来接他，他

也哭；老师让小朋友学着穿衣服，他不会就哭；和小朋友交往很少，不

爱跟大家说话，自己坐一边，不肯参加班里的活动；大家玩玩具，他想

玩，却不敢跟大家在一起。

针对材料分析元元出现问题的原因，并提出合理的矫治建议。

2016年温州大学教师教育学院918

学前教育学[专业硕士]考研真题

一、名词解释（共4题，每题5分，共计20分）

1活教育

2恩物

3发展适宜性课程

4儿童之家

二、简答题（共4题，每题10分，共计40分）

1简述幼儿园如何创设游戏条件。

2组织领导幼儿园一日活动应注意哪些方面？

3简述如何以保为基础，保教结合？

4请例举学前儿童德育的几种技术。

三、论述题（共2题，每题20分，共计40分）

1请结合实际论述现代儿童观的内涵

2试论述5～6岁儿童的心理特征与教育要领。

四、材料分析题（共2题，每题25分，共计50分）

1在伦敦举行的2000年父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马

修·梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿

进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。

马修·梅尔梅德认为，如果学习压力过重，孩子的大脑会不堪重负，长

大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处世。

在我国幼儿教育过程中，也总有重智育轻体育、重知识轻道德的现象出

现，其原因是什么？

2小宝已经3岁了。近些天，孩子的“言行举止”比较特别。比如，有一

天老师带孩子做户外活动时，小宝突然说：“太阳公公一个人在天上，

他会不会孤单啊？太阳公公有家吗？有没有爸爸、妈妈？”

小宝特别不喜欢老师管他，总是“不听话”。比如，本来会自己好好地用

汤匙吃饭，却故意把米粒撒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过小宝有时

也挺可爱的。比如，前天中午，老师帮小宝盛好饭，小宝一脸认真地

说：“老师，你辛苦了。”

根据以上案例，回答下面问题：

（1）孩子的“言行举止”说明了什么？

（2）这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么？

2017年温州大学教师教育学院918

学前教育学[专业硕士]考研真题

一、简答题（共有4小题，每小题10分，共40分）

1简述社会学习理论对学前教育的影响。（10分）

2简述现代社会的儿童观的主要内容。（10分）

3简述幼儿园健康领域的指导要点。（10分）

4简述我国幼儿园教师的角色。（10分）

二、论述题（共有2小题，每小题30分，共60分）

1什么是结构游戏？论述如何指导幼儿的结构游戏？（30分）

2论述如何做好幼小衔接工作。（30分）

三、案例分析题（共有1小题，共20分）

材料：下周一要开展手工活动，张老师要求家长给幼儿园准备废旧材

料。周一那天，只有苗苗没带材料来，张老师就不让她参加活动。苗苗

站在一旁，看同伴活动，情绪很低落，一天都很少说话。回家后，苗苗

冲爸爸大发脾气……

问题：

（1）你认为张老师的做法适宜吗？为什么？（10分）

（2）你觉得张老师应该怎样做？（10分）

四、活动设计题（共有1小题，共30分）

以下面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动，要求写出活

动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。

2018年温州大学教师教育学院918

学前教育学[专业硕士]考研真题

一、简答题（每题15分，共计60分）

1请对福禄贝尔的“恩物”进行简介。

2请简述蒙台梭利“提供有准备的环境”的思想。

3请简述现代学前教育新观念。

4如何理解寓教育于幼儿一日生活中的幼儿园教育工作原则。

二、论述题（每题20分，共计40分）

1请列出三种常见的幼儿不良行为，并阐述基本的解决方略。

2请阐述皮亚杰的认知发展理论，并说说此理论对学前教育的影响。

三、材料分析题（每题20分，共计20分）

中班的小朋友正在玩餐厅的游戏，玩了一会儿，角色的活动变得单调起

来，小朋友的兴趣开始消退。这时，老师来了。她说：你们有外卖业务

吗？我们有许多人需要吃饭，但是来不了。小朋友们来了兴趣，决定推

出外卖业务。他们开始准备制作外卖的饭盒，还有适合外卖的菜单。

请对材料中中班幼儿游戏时教师的介入行为作出分析。

四、述评题（每题30分，共计30分）