2023年中职学校工作总结

2023年中职学校工作总结中职学校工作总结1

时间过得很快，学生实习接近尾声了。经过陪学生进行三个月的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。从学生进入工厂的那一天起先我担负起12级中专6班的班主任，三个月下来，我总结如下几方面。

一、相识熟知班集体

一个班集体，有四十名同学，我还没来得及在教室相识她们，就分了两批进入工厂起先了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作阅历，管理起来真是难上加难，我起先了匆忙的奔波，去相识她们，从记录她们的手机号和姓名起先。渐渐熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟识起来，但是还不是特别的了解，相互的了解是须要时间的累积的。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。

二、刚好做好工厂和学生之间的桥梁

当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，刚好跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员工对学生不疼惜时，要刚好跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。

三、做好学生思想工作

想让学生切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们相通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教化是特别重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：

1、欢乐式管理

现阶段的大部分学生感到实习是不欢乐的或对实习没爱好，依据此状况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行教化。最终做集体嬉戏，在嬉戏中激励学生让学生在不影响集体的状况下充分呈现自己的潜力与实力，达到让同学们感受到在集体生活、实习是欢乐的，通过实习找到自己应有的位置。

2、做好个别同学的思想工作

有些学生摆不准自己的位置，总觉得自己不适合在工厂干活，应当在办公室玩着电脑，还有的学生嫌实习工资少，不情愿去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生后，我实行冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能达到很好的效果。

四、加强与家长联系

职业院校的学生的实习是特别重要的，，因此班主任如何抓好学生们的实习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围很好，竞争意识强，但是由于大部分都是女生，进工厂实习对一部分女生来说是很难的。针对这种状况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且激励她们坚持完成实习。在激励的基础上，提出更高目标。在此期间，对一些不愿再工厂实习，去外面打工的进行了与家长的沟通，家长与我站在了同一战线，最终都能回来，使班级整体在实习上有了进步。

以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之，三个月的班主任工作使我学到了很多，实力也得到了加强。但是我也醒悟地知道，自己做得还很不够，由于本人阅历不足，心有余而力不足，离那些阅历丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累阅历和教训，尽快提高自己。

中职学校工作总结2

招生和就业工作是职业学校生存和发展的基础，是学校的生命线。本学期，招生就业处在校长室的领导下，围绕“以学生为主体，以职业实力为核心，以就业为导向”的办学理念，把学校招生、就业指导、就业服务、就业市场开拓作为工作重点，深化探讨职业教化发展规律，紧紧把握招生和就业市场新动向，仔细开展招生工作，以就业拉动和促进招生，全面高质量地完成学生的实习就业指导和服务管理工作。

一、招生工作

我校招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度动身，抓住职业教化良好发展机遇，做到领导重视、全体动员、相识到位、组织到位、措施到位、落实到位，力争在生源削减、竞争激烈的局势下完成招生工作任务。

１。成立招朝气构，建设招生队伍

学校高度重视招生工作，成立招生领导小组，下设招生办公室，负责学校招生工作。招生办公室制定招生工作方案并组织实施；组建招生宣扬队伍；制作招生宣扬材料；组织召开专题工作会议；协调招生组之间以及招生组与生源学校的关系；协调学校各工作组工作；督促招生组完成招生任务；负责招生期间各种招生数据的整理、统计、上报工作；科学合理的考核招生组完成任务状况。学校共设5个招生组，每组分别负责6个生源校的招生工作，设组长1名，专职工作人员5名。负责责任学校招生期间的宣扬、联系和组织新生报名等工作。设立招生工作后勤保障组，做好招生工作的后勤与保障；做好生源校组织的集中报到人员的接待工作，组织参观校内、观看学校招生宣扬片；做好车辆的调度、运用工作。

设立新生报名接待组，负责新生报名询问工作，指导新生选定专业；指导新生根据程序报名；发放新生报到须知；接待学生家长和生源学校老师。做好新生缴费工作。

设立督查组，依据有关招生政策和学校管理制度，根据市教化局和学校招生工作要求，做好招生参加人员和招生工作各个环节的督查督办工作。查处我校招生工作人员的违法、违纪、违规行为；查证并制止市外一些中职院校、民办培训学校及生源学校老师在我市境内的违法、违规招生行为；留意收集和保留有关证据，照实向学校和教化局反映督查工作中发觉的问题；帮助考生解决与违法、违规招生学校之间产生的问题。

２。健全工作机制，完善工作制度

学校制定招生工作方案，形成招生工作制度。依据学校发展规划、社会需求和生源实际状况，确立招生工作目标，制订招生工作方法和规范，建立奖惩制度。

学校招生形成全体动员，全员参加的良好局面。根据分片分校包干，任务分解，责任到人，相互协作的原则对生源校开展工作。做到充分利用政策，争取上级主管部门支持，生源学校协作，社会各界认同，家长和学生认可；充分发挥自身优势，利用一切有效资源，保证招生工作顺当进行。

３。落实有效措施，创新工作方法

（1）学校充分利用广播电视、媒体网络、校内网站等宣扬渠道，通过进校进班、走村入户等形式，全面深化地做好招生宣扬工作。

（2）组建招生宣讲团。专职招生宣讲队伍是招生工作中的一支重要力气。学校组建一支8人的专职招生宣讲队伍，在４月份到全市31所生源校进班宣扬；６月份参与市教化局组织的集中宣扬活动；并帮助招生组做好宣扬询问工作；全面有效地宣扬了学校的招生政策、办学条件、管理水平、办学成果，同时提高了我校老师的形象，受到一样好评，收到了良好效果。

（3）借鉴兄弟市县中专学校提前招生的阅历，结合我市实际状况，经严密论证并在全市初中校长座谈会探讨征求看法后，报经教化局批准，我校今年试行提前自主招生。此项工作由招生联系老师深化生源校发动宣扬，组织学生和家长来校参观体验，历时短短两周时间，招生260余人。学校为提前招生的学生打算了为期两周的特设课程，包括拓展训练，专业讲座和适应性学习训练，丰富多彩的文体活动等；让学生对职业教化有了更感性的相识，激发了学习专业学问和技能的热忱，对将来的学习生活有了更美妙的期盼。

（4）抓住时间节点，把工作落到实处。招生工作以5个招生组为主体，指标分解到各组，主要工作由招生组落实完成：

1）4月下旬起至5月初，招生宣扬员进校进班做宣扬发动；

2）5月中旬，考生填报志愿，招生组长和责任老师相关的生源学校引导考生选报我校；

3）5月中下旬至6月中旬，开展提前自主招生工作，组织提前报到学生来校参与学习培训；

4）6月12日，参与市局组织的集中宣扬活动；

5）中考期间，组织慰问考试师生，加强招生宣扬工作；

6）中考成果公布前，招生组长和责任老师联系相关生源学校毕业班老师，有针对性的做学生工作。

４。学期接近结束，招生任重道远

中考成果公布以后，我校招生工作将进入攻艰克难的崭新阶段。为此，我们将以剧烈的责任心和崇高的使命感，全力以赴投入到新一轮的招生工作中去，努力完成招生任务。下一阶段的工作支配如下：

（1）7月初，招生组长、招生责任老师到生源校去现场指导学生现场网上报名工作；

（2）填写新生录用通知书，并集中力气走街串巷、进村入户发放录用通知书，向学生和家长介绍学校、举荐学校；

（3）7月上旬起，组织新生报名；

（4）7月下旬，招生工作阶段性总结会，总结前一段时间招生工作的进展状况，支配部署下一阶段的招生工作。招生组长、责任老师和生源校的联系人走访重点考生家庭，进一步推动招生工作；

（5）8月中上旬，做好已报名新生的思想稳定工作，防止生源流失；接着做好目标生源的宣扬动员工作；

（6）8月下旬，帮助教务处、德育处等部门，做好开学打算工作。

二、就业工作

1。开展各种形式的就业指导活动，提高学生的职业竞争实力，让学生树立正确的职业价值观，培育学生的创业意识。对学生进行就业、创业指导和职业道德教化。通过举办企业模拟聘请会，开展就业创业专题讲座，加强职场礼仪教化和职业素养培育，组织学生进行就业市场调查等系列活动，提高学生的应聘实力。组织学生主动参加社会实践活动，指导学生进行小规模的创业尝试。让学生体会就业、创业的酸甜苦辣，在实践中熬炼成长。培育学生树立正确的人生观、价值观、择业观，养成勤劳务实、艰苦奋斗的作风，确立“能拼搏，敢创新，会创业”的奋斗目标。

2．提高服务意识，做好毕业生跟踪调查和服务管理工作，仔细分析毕业生的综合信息，全面总结就业工作阅历，促进就业指导工作不断迈上新台阶。以服务学生为工作宗旨，指派专职就业指导老师对实习就业学生进行跟踪管理和服务。留意搜集学生、家长及用人单位的反馈信息，刚好处理、协调就业过程中出现的一切问题，让学生安心、舒心地工作。

3．加强校企合作，拓宽就业渠道，提高就业质量。仔细探讨人才需求市场，加强与企业联系合作，努力拓展就业渠道，选择适合我校学生的用人单位，尽可能保证专业对口，建立稳定的就业实习基地，使我校学生真正走向高质量的就业之路，让每一位学生都能找到适合自己发展的舞台，做到学生有为、家长放心、社会满足。

4．仔细做好毕业生就业安置工作，努力提高对口就业率，让学生在工作岗位上发挥专业优势，更好地服务社会，创建人生价值。做好13级学生顶岗实习支配工作，让学生走进生产一线，把在学校学习的专业学问和技能与生产实际有机结合，实现了教学与生产的对接，有效地提高了学生的专业技能水平。依据近年来国内就业市场用人需求的改变，刚好调整就业指导策略，引导毕业生树立“先就业，后择业”的就业观，提高毕业生的就业率。

5．完善学生实习就业管理制度，主动与用人单位合作，共同完成学生的生产实习鉴定工作。帮助相关处室做好学生的管理工作，将学生在用人单位的表现刚好反馈到学校相关处室。

6．充分发挥职业教化服务地方经济发展的职能作用，有效利用学校的教化培训资源和就业渠道资源，为城乡剩余劳动力外出就业供应全方位的服务。

7．深化开展就业市场调研，分析本地区和经济发达地区社会与经济发展、产业结构调整与升级对人才需求的改变，了解企业用人需求规格，进行人才需求预料，为学校做好人才培育规划、专业结构调整、推动课程改革等工作供应决策依据。

中职学校工作总结3

为了加强对初中学生的职业技术教化，提高初中学生好用技术水平，圆满完成xx年中职招生工作任务，今年，我们做了一些工作，现汇报如下：

一、支配特地时间，开展职业技术教化

根据课程安排设置，初中学校从地方课程中支配一节好用技术课，从综合实践活动课程中支配一节劳动技术课，加强对学生的职业技术教化，培育学生劳动技能提高他们日常生活实力。

二、实行措施，确保完成09年中职招生任务

1、加强领导

中心初中成立了中职招生领导小组，各校成立了中职招生工作专班，中心初中校长和学校校长分别任组长。

2、明确职责

中心初中校长为全乡第一责任人，分管副校长为其次责任人;学校校长为学校第一责任人，分管副校长为其次责任人。由分管副校长负责组织中职招生相关工作。中心初中与两所学校校长分别签订了20xx年中职招生工作责任状，各校与毕业班班主任也签订了责任书。

3、分解任务

依据市局下达的09年中职招生安排数32人，依据两所初中毕业生人数，按比例将任务数分解到两所学校，韩集中学为25人，虾集中学为7人中职招生工作总结中职招生工作总结。

4、加强宣扬

⑴各校利用晨会、班会、中考誓师会，向广阔毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势，学校组织开展了主题班会活动，对学生进行志向与前途教化，激励学生报考中职。

⑵将汉川市中职学校招生简章张贴在校内外醒目处，并发放到每个初中毕业生手上，做到人人皆知。同时在中考前，将《职业教化手册》发放到九年级学生手中，人手一册，并支配特地课时对学生进行集中讲解和宣扬。市中职学校领导和老师也深化班级，引导学生毕业后合理分流。

5、奖罚分明

把中职招生完成状况作为初中学校工作考核的一项重要内容，与校长工作，班主任工作结合起来。完成任务和超额完成任务的学校，中心初中再按每生100元进行加奖，对完不成任务的学校赐予通报指责和考核量化扣分，同时肃穆查处招生中不正值行为。

三、完成任务状况与存在的问题

今年，我乡完成中职招生10人，完成率为31.3%，其中韩集中学完成6人，完成率为24%，虾集中学完成4人，完成率为57.1%。完成状况不佳，与市局下达的任务数有较大差距

出现问题的缘由有以下几个方面：

1、部分学生和家长相识不高、舍近求远中职招生工作总结中专招生。一是有的家长总是激励学生读中学或放弃升学;二是误认为我市中职办学质量不高、规模不大、就业难;三是学生爱面子喜爱到大城市的中职学校学习，舍近求远。

2、极少数老师私自暗地招生。极少老师受部分招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制，做自己学生的工作，将学生输送给相应的招生单位。

3、有些老师在中职招生工作中缺乏耐性，不能细致地做学生思想工作，走访不够，对家长说明和劝服力度不大。

中职学校工作总结4

在这一学年以来我严格贯彻党和国家的教化方针，执行学校的工作安排，以班工作安排为依据，开展班级管理工信。推行素养教化，严格落实学校制定的“减负”措施，深化开展教学探讨，向课堂教学要质量。努力使20xx数控（1）学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。

一．对学生进行思想品德教化

充分利用班会，早会对学生进行思想素养教化，如文明礼貌教化，心理素养教化，学习看法教化和目的教化，结合时事分析台海关系，对学生装进行爱国主义教化，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任老师建立了师生感情，从而便利了老师的教化工作的开展。

二．班集体建设

接手20xx数控（1）班后我了解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关切，班干的管理实力差，不敢管，也懒得管，有状况不向老师汇报。针对这些状况，我花了很多心思调动学生的主动性，让大家都来为这个班出一分力。首先，与学生一起制定奖罚分明的班规，常常与学生接触交谈，了解学生状况，发觉和培育班内的主动分子，明确落实班干的责任，常常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教化无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；指责抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为很多关切班集体的同学“壮了胆”，运用越来越多的同学敢于揭发和指责不良行为。

第三，利用班会时间开展各种活动提高学生的主动性，如利用班会开展一分钟记忆竞赛，对学生进行心理教化，教化学生做事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以削减同学之间的冲突。坚持每周要学生写周记，激励学生通过周记与老师谈心，内容不限。

很快，老师和学生的距离很快就拉近了。现在20xx数控（1）的风气在很大程度上已有了改善，但是仍须要接着深化开展集体荣誉感的教化。

三．指导学生学习，提高学习效率和学习成果

中职学生从上学期起先学英语，对英语都有很大的爱好，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把学生的爱好不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要相互帮助，想方法共同管理。

平常不断抓学生的朗读和听写，经过师生的共同努力，20xx数控（1）班学生在英语方面取得了可喜的成果。在上学期市统考的英语抽查中，以平均分95.8，合格率100%，优秀率93.4%的好成果取得综合成果其次名，这对我是一个特别大的鼓舞。

取得成果是值得庆贺的，但不能在成果面前迷失了自己。回顾这一年来当班主任的工作，跟其他老师相比，我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术。

中职学校工作总结5

本学期后勤处工作在校委会的领导下主要从以下几个方面绽开，以荆门市“四个创建”为标准，以争创工作业绩“四有”为目标，以服务教学、服务师生为宗旨按部就班地进行。我们首先加强后勤管理人员的思想教化，着重转变观念，提高服务意识，提倡服务育人，管理育人的工作氛围；其次，我们重点贯彻了平安、卫生意识，让师生在一个平安、卫生和谐的环境中工作和学习，强调后勤工作不甘平凡，争创工作业绩有特色、有实效、有影响、有位次；再次，理顺了财务管理，重点规范学校食堂，超市财务制度。按规范要求核算，票据管理，账目清晰。仔细清理各种收费，加强了校产管理，做到增收节支，为学校的正常运转供应了牢靠的后勤保障。

一、转变观念，提高服务意识

后勤服务要围绕教学工作这个中心，着重强调平安卫生而服务师生是后勤管理工作的重要特点。本学期后勤处从两个方面重点绽开工作，首先，重点提高后勤管理人员的服务意识，常常组织后勤服务人员开会，学习上级文件，学习先进人物的事迹，并组织后勤工作人员进行业务学习、考试，到兄弟学校参观学习，经过一系列综合措施，从思想观念上扭转了官僚思想和作风，增加了服务意识。其次，着重提高后勤服务人员的敬业精神，针对食堂、小卖部存在的问题，组织观看行业规范要求的资料，刚好检查督促、评比，使后勤服务工作得到师生认可。如20xx年10月我们组织了食堂、小卖部后勤服务人员后勤服务学问业务考试，并将成果上报教化局勤管办。11月我们又组织了各班级民主评议食堂小卖部服务人员的服务看法，服务质量，并与被评人员见面，这些活动都有力地促进了后勤服务工作水平的提高。

二、狠抓平安、卫生、消防工作，营造平安校内

后勤工作要围绕平安、卫生这根弦绽开，这一工作涉及学校稳定的大局。本学期我们将平安卫生工作细化，针对不同的工作岗位的特点，制定了不同的平安责任，将平安责任落实到每一个责任人和当事人，使每个后勤人员胸中都紧绷平安卫生这根弦，我们对校内的平安设施进行了定期检查，对那些存在平安隐患的设施、设备进行了改造和更换。并细化管理，实行平安卫生一票推翻制，做到了平安卫生人人有责，责责有人落实，事事有人检查，失职有人追究。如本学期我们与综治办、政教处一道组织了一月一次的校内平安大排查，对食堂设施进行了大检查，组织了食堂，小卖部工作人员观看和学习平安、卫生、消防学问讲座，并进行了消防设备运用演练。对锅炉进行了平安检测，解除了平安隐患。

三、开源节流，搞好财产管理

为保证学校正常运转，本学期我们着重从开源节流两个方面绽开，两手抓，两手都要硬。首先在开源上做文章，对于学生必交的规费逐班逐生地进行清理核查，确保不遗漏一个。对校内如食堂，小卖部等服务性收费则主要从提高服务看法和服务质量上做文章，吸引学生在学校合理消费、进货及库存管理规范，降低成本，即让利于学生，有增加学校实际收入。其次在节约上做文章，把钱用在刀刃上，重点是客餐开支，规范手续、不讲排场、削减奢侈，杜绝不必要的开支。压缩工程建设，物品购置等开支，狠抓公物管理，削减财产损失。如本学期我们开学时对各班、各寝室财产进行了清理登记，期末结束时进行了检查，对损坏者进行理赔。通过以上措施基本做到了开源节流，确保学校正常运转。

四、服务育人，主动开展各种活动

在搞好后勤服务的同时，本学期我们还树立服务育人的思想，利用后勤服务工作这个平台，主动组织开展各种活动，使学生在活动中学习学问，增长才能，懂得课堂上学不来的做人道理，收到了比较好的效果。如本学期开展了创“平安校内”活动，我们制定了活动方案，发了专栏，对各班做了详细要求，发了倡议书，活动开展的绘声绘色；我们还申报了《荆门市级防震减灾科普示范学校》，发简报宣扬各种防震减灾学问，组织学生参与社区组织的防灾演练活动。特殊是我们后勤处牵头组织了“文明餐桌行动”和“感恩课外活动”这两项对学生有重要教化意义的重大活动。

1、组织文明餐桌行动，唤起学生绿色环保意识。

借湖北省教化厅关于组织学校开展文明餐桌行动的东风，针对我校存在的绿色环保方面存在的问题及我校学生的基本状况，我们首先制订了切实可行的活动方案，确定了这一活动的目标就是要从身边的小事做起，师生同时参与，改善我校环保意识。我们写了倡议书，号召全体师生从身边小事做起，不随地扔垃圾、吐痰，尽量少运用一次性餐具，从学校领导和老师做起，经过这一活动，目前我校环境整齐，树木葱茂，师生环保意识增加了。学校食堂以前每月一次性碗筷销售5000余元，现在只有几百元，学生进餐都自备碗筷，做到了既环保有卫生。

2、“感恩课外活动”唤醒学生感恩家长回报社会。

我们后勤处根据学校的支配，组织了学生课外活动，后勤处支配学生课外活动设定的主题是“感恩家长，回报社会”。我们具体制定了活动方案和步骤，轮番支配学生到食堂、小卖部课外时工作，勤工俭学。发给学生肯定的酬劳，并定期组织参与过的学生进行沟通体会和阅历，谈自己的感受，联系自己家庭体会父母亲的艰辛，从而唤起学生对家庭、对社会的感恩之情，这一活动得到了很多学生家长的好评。很多同学经过这一活动，变更了自己不良的习惯，增加了自己家庭和社会责任感，提高了自己的情商。

除此之外，后勤处还迎接了上级“食堂及服务性收费代收费的检查写出了自查报告和整改报告；制定了”突发食品平安应急预案“并组织了多次检查落实，参加了迎接综合办学检查等，圆满完成了后勤保障任务。

中职学校工作总结6

惊慌劳碌的一学期即将结束，回顾本学期的班级工作，充溢而又充溢挑战，下面重点围绕几个方面进行总结。

一、扎扎实实抓好班级管理常规工作。

一是组建了一支比较得力的学生干部，由于这些学生干部由群众评议，有肯定的群众基础，因此工作有魂力，有威信，能得到大多数同学的信任，在日常生活中，大多数同学能听从班干部的管理。

二、是坚持了每周一次的主题班会。都支配了一次主题班会，每次都有明确的主题，主持人和发言人，期初大家就心中有数，不盲目，不匆忙做到有安排，也有实效，每次的主题班会对大家的心灵是一种震憾，思想是一种提炼，相识是一种升华。

三、是坚持每周日晚修班干部的例会制度，老师依据值日状况记载，结合自己的视察进行总结，表扬先进，鞭策后进，提出要求，对下周的工作有布置、有支配。之间从末间断。

四、是坚持每天六到岗。即早起到岗，三餐饭后到岗，早操到岗，课外活动到岗，晚睡午睡到岗，刚好发觉问题，处理问题，也为当天的晚讲积累。

本学期我们班着重抓学生礼仪，就业培训方向，在学期初让学生们学会做简历，上网搜集和专业有关的聘请信息。同时，还绽开了开展了形式多样、内容丰富，贴近学生，贴近生活，具有本班特色课前三分钟演讲，要求是人人上台，个个发言，使黑板前面的这方讲台，成为师生沟通的平台，情感互动的舞台，成为学生视察生活和分析生活的嘹望台，展示自我的擂台。事实上，在这样形式的活动中，同学们在活动中敢于放开心扉说真话，有的沟通学习阅历和感悟，有的畅谈生活中的发觉和感受，有的抨击班上的歪风邪气，有的表扬新人新事，有的提出合理化的要求和建议，最终，胆小的同学敢在台上发言了，整体班风收到了较好的效果。

五、身体力行，耐性细致做好后进生的工作。

身教重于言教和学生在一起，我总能身体力行，做学生的表率，班上的事情，事无大小我都亲自过问，学校支配的劳动任务与学生一起完成，总是用自已无声的行动去感化每一个学生，打动每一个学生，收到了潜移默化的效果。

理解须要沟通，在班级工作上，我总是与学生交挚友，找学生谈心，只有沟通，沟通才无障碍，学生才乐意上你的课，听你的调度，才能构建好的师生关系，收到&“润物细无声&”的效果，本期利用课余时间，我同全班70%以上的同学进行沟通和沟通，尤其是是对淘气学生。如男生中的某些同学几乎是每周唤醒他们的良知，从而产生心灵的共鸣。沟通中我极少打骂学生，因为我明白打骂是解决不了问题的，反而，因一时的意气用事自找麻烦也有可能。

转化的力气在于爱，班级工作中我能关爱学生，班上有同学生病，只要知道我都我去问个明白，黄小琼同学周末生病，我送他去看医生，与他的家长取得了联系。虽然学校规定班主任每个值日的晚上都要到宿舍巡查一遍，但我只要得空，都会到学生宿舍里与学生们闲聊，我信任，与学生们多沟通，会让师生彼此更加信任。

六、存在问题

1、部分学生有厌学心情。

2、极个别学生有早恋、打嬉戏、去网吧上网现象。

3、单亲家庭、父母离异家庭、留守家庭的学生叛逆心情重，简单出问题。

今后工作重点：

1、重视中等生，中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，作为班主任，应当重视他们，调动他们的主动因素。

2、建立一套竞争机制：人人要有一个竞争。

3、提高自身素养，塑造自身形象，赢得学生依靠。

4、狠抓俩头。重点学生实行每日向我汇报制度。每周和其家长通一次电话或见一次面。

5、加强对学生的学法指导，做好指导工作安排。如超级学习法、五步学习法

尽管我清晰的看到一年后的结果，但我依旧会做好自己的本职工作，弱者总是为自己找借口，强者只是尽力的去找寻解决问题的方法。无病呻吟只会引起别人更多的反感。

或许最终的结果不肯定令人满足。但自己终归付出了。

中职学校工作总结7

时间过得很快，一个学期就接近尾声了。经过上一学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。这一学期我担当着201汽修班班主任，该班学生是外出实习归来且全为男生。由于是实习生没有养成好的习惯，反而把社会上一些不好的歪风邪气带到了学校，这给管理增加了不少难度，因此也遇到了不少难题，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己班主任工作的实力。以下是我对本班工作的一些工作总结。

一、提高学问，明确职责，加强责任感

班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教化工作，许多学生生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教化非常重要。

2、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。

3、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。

4、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。

二、酷爱学生，深化了解学生状况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、学生日常管理。对于部分学生纪律散慢，常常迟到缺课等违纪行为，通过制定班规公约，用制度规范其行为习惯，同时多进教室，进宿舍多抽查，发觉状况马上处理，使学生形成肯定的紧迫感。对于个别行为习惯差的学生，加强与他们的沟通沟通，诱导他们遵守纪律，必要时与家长取得联系，与家长联合共管。

2、时时开展平安教化。对于学生自身、财产、饮食等各种平安问题，班主任也要给学生讲解，要不然，学生真的出了平安事故，对于学校和班主任来说也是较麻烦的问题。另外，对可能出现的自然灾难事故做到预防和紧急处理教化，使学生养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理实力。

3、选好、用好班干部。

班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用。班级选用的班委当中，并不是个个都是称职且尽职尽责的，或许班委中，有的自己做得不是很好，或许不能被多数同学所信服，或许本身实力不够，或许……，因此，选好，用好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。有担当的班干部起的是协

助班主任管理班级的作用，同时又能刚好向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。

4、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质。我们的学生在思想上的改变是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。依据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清晰相识到自己在职校还是能有一番作为的。要先让学生学会做人，这是思想教化的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。一是要让学生做好自己，做到自我约束自我管理。而是主动加入到班级建设来，具有团队精神。

4、加强班级文化建设

（1）环境的潜移默化

（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

总之做好一个中职学校的班主任不好当，但是我会努力的，这学期班主任工作结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟识班主任工作，吸取阅历和教训，把班主任的教化教学工作做得更好。

中职学校工作总结8

岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，1年教学时间的工作很快就要接近尾声了，回顾这1年来所经验的工作，工作虽然很忙，但忙得很充溢。为了每一个学生都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在1年中，我竭尽自己最大的努力，以学校教化指南为工作指导文件，在工作中倾注最高的热忱，踏实、勤奋，依据学生发展状况，正的确施教化。现将1年的工作总结如下：

（一）加强班干部队伍建设

在详细班主任工作中，不断加强班干部队伍建设，主动发觉在学习生活中有实力的学生，让他们担当班干部，让他们主动主动地开展工作。将班级活动时间交给班干部，让他们组织班级课外活动或是主题班会，加强了班级凝合力，也熬炼了班干部的自身实力。对于刚上任的班级干部，我自己亲自带领他们熟识班干部工作，组织班级活动，这样既调动主动性，又培育实力。

（二）完善班级管理制度

在班级管理过程中我亲自制定《班级班规制度》和《操行评定细则》，针对学生中出现迟到、早退、旷课、上课说话、玩手机等现象的进行扣分，针对学生中拾金不昧、好人好事行为等现象的赐予加分，同时将加分和扣分状况纳入学期总评；总评结果将作为评比“三好学生”和“文明学生”的条件。

（三）主动组织各种班级活动

在1年来的工作过程中，我积级组织学生参与学校各项活动，在校运会上我班获全校广播操竞赛第一名，拔河竞赛第2名，而且组织学生参与学校元旦晚会，我班组织的时装秀通过学校的采排。

（四）加强对学生的关切关爱

我班学生年龄从16—18之间，正处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通沟通是班主任工作的又一个重点。我利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难须要帮助等等状况下，和学生交谈，刚好的关切帮助学生，与学生成为交心的挚友。通过本长期的相处，我与学生都取得了信任和沟通。

总结：

1年来，我就兢兢业业，努力工作，在工作中也取得了肯定的成果，特殊是我班李伟同学被省教化厅评为优秀三好学生，给我带来了很大的激励。班级取得的成果来之不易，更是我全心付出的见证，随着20xx年的即将结束，新的教学生涯即将起先。我信任，在我的带领和关切下，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。

中职学校工作总结9

班主任工作总结

转瞬间，我担当XXX班班主任已经一个学期了。在工作中，我在执行学校的工作安排的.同时，以班集体建设为中心，对班级进行科学化管理，在让学生学习专业科学学问的同时，逐步引导学生思索如何成为一个“完善”的人。

一．对学生进行思想品德教化

充分利用班会等机会，对学生进行思想素养教化，如文明礼貌教化，心理素养教化，学习看法教化和学习目的教化，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任老师，建立了师生感情，从而便利了教化工作的开展。

二．班集体建设

该班学生集体荣誉感较差，凝合力不够，对班上的事务不关切的状况已经有了很大改善，班干部的管理实力也有所提高。但在班级建设问题上，我仍旧花了大量的时间和精力，进一步调动学生的主动性，让大家都来为这个班出献计献策。

首先，接着深化贯彻各项班规，以操行分为嘉奖依据，常常与学生接触交谈，了解学生状况，发觉和培育班内的主动分子，常常召开班委会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。

其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤

奋的学生。不断发掘学生的闪光点，以此作为其他同学学习的榜样；指责抵制错误的思想行为和歪风邪气。

第三，利用班会等时间开展各种活动提高学生的主动性，对学生进行心理教化，削减同学之间的冲突。激励学生用写日记、周记，甚至是写小纸条的方式与老师谈心，内容不限，很大程度上拉近了老师和学生之间的距离，可以更清晰的了解到他们的内心世界，为进一步的教化工作奠定了基础。现在XXX班的风气在很大程度上较以前已有了改善，但是仍须要接着深化开展集体荣誉感的教化。

三．指导学生学习，提高学习效率和学习成果

对于学生来说，学习是最为重要的，许多学生由于没有驾驭正确的学习方法，导致自己在学习的道路上走入了盲区，进而产生了厌学的看法。针对这一状况，在教学中，我会尽自己的所能传授学生一些得当的方法和技巧，同时也激励学生多向老师们请教，使自己的学习能够事半功倍。通过了一个学期的努力，效果很显著，我班学生在上次的期末考试中取得了较以前优秀的成果。

以上就是我在这个学期的班主任工作结束后的一些感想。回顾这一阶段的班主任工作，跟其他老师相比，我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术，还将接着努力。

中职学校工作总结10

今年以来，根据州教化局9+3要求及县教化局的支配部署，安龙职校高度重视中职招生就业工作，坚持把中职招生就业工作做为学校首要工作来抓，加强组织领导，加大落实力度，全力完成县政府下达的中职招生任务，取得了明显实效，现总结如下：

一、招生方面：

(一)、基本状况

截至20xx年底，我校中职招生共计1599人，完成下达任务(1500人)的106.6%，其中全日制共招了578人，非全日制1021人。

(二)、主要措施

1、加快学校实训室建设，为扩大中等职业教化规模奠定坚实基础。为扩大中等职业教化规模，满意经济社会发展对技能型、好用型人才的需求，依据中心关于大力发展职业教化的总体部署和县党委、政府提出的总体要求，确定建设学生规模为3000人的安龙县中等职业学校和配套的实训设备。现已对学校现有的三栋学生公寓楼进行全面的翻新装修，新的实训楼已投入运用，新食堂已验收，于明年三月份开学正式启用，新教学楼正在建设中，学校新运动场立刻开工建设，200多万的汽修设备已到位等，为我校的新一年招生打下坚实的基础。扩大职业教化规模，质量是根本，专业

是基础。为此，我校在抓好学校建设过程中，科学设置专业，紧紧围绕县委、政府工业立县、人才强县的战略要求，立足我县旅游、工业园区建设、学前教化、汽修行业的快速发展等对技能型人才需求的实际，着眼经济社会发展对技能型人才需求大的广袤空间，在办好长远专业的基础上，量身打造了以现代服务业为主的旅游服务与管理、电子技术与主板修理、模具、汽车应用与修理、学前教化、女子企管、航空与服务等几个专业，形成了以中等职业教化为主体，电大本专科教化和短期培训共同发展的教化格局，采纳全日制教学、学分制和双证、多证等管理制度，基本满意了不同层次学生的教化需求。

2、加强领导，统筹支配中职招生工作。一是健全领导机构。为此，学校成立了校长高武国任组长，分管招生副校长王相平任副组长的中职招生工作领导小组，适时召开中职招生工作会议，专题探讨部署中职招生工作，刚好探讨解决中职招生工作中存在的困难和问题。县教化局及相关学校分别成立了相应的招朝气构，以层层签订中职招生目标责任书的形式，将中职生源输送任务明确落实到各九年制学校、农村完中和直属初级中学，各学校依据本校初三毕业生实际，将输送任务进一步分解落实到班，责任落实到人，严格实行包保责任制，确保完成输送任务。二是统筹招生任务。根据国家和县关于中等职业教化与一般中学招生规模比例要协

调大体要求，支配相关学校提前做好生源摸底工作，并对相关学校初三毕业生生源的改变、现状进行科学分析，合理调控学生生源，将生源增量部分重点倾向中等职业学校，统一制定招生安排、招生政策和招生方法，适时做好分流学生动员引导及录用工作，为有效完成中职招生任务供应了牢靠保证。三是实行敏捷招生。县教化主管部门和中等职业学校在重点抓好初中毕业生招生的基础上，主动引导往届未升学的初中毕业生，应届、往届未升学的中学毕业生、复员退伍军人接受职业教化或技能培训。

3、加大宣扬力度，切实做好招生服务工作。县教化主管部门和中等职业学校运用招生简章、会议、9+3宣扬等多种形式，广泛深化地宣扬中等职业教化的重要意义和发展前景。并利用暑假及中考结束的有利时机，由局领导、职业学校及输送生源学校校长带队，组织招生老师组成中职招生宣扬队，分组深化社区、村队和农户家中面对面地做学生特殊是学生家长的思想工作，引导他们转变思想观念，主动送子女接受职业教化，取得了良好的宣扬效果。同时，安龙职校设立了招生询问处，设立了招生热线，刚好公布招生安排和招生信息，精确答复学生和家长的询问，帮助就读学生及家长了解学校及专业设置状况，指导学生填报专业，刚好为新生办理入学手续，进一步提高了招生服务质量。

4、加大落实力度，全力推动中职招生工作。中考结束

后，县教化局为进一步加快中职招生进度，进一步增补措施，全力推动中职招生工作。一是加强政策引导，就读中职学校享受中职助学金。并以今年春季学期起先，国家将逐步减免中等职业学校学生学费为契机，刚好深化地宣扬以上实惠政策，引导未升入一般中学的初中毕业生进入县职业学校就读。二是对安龙县各完全中学、初级中学和九年制学校中职生输送状况进行专项考核。对完成或超额完成输送指标的学校，在年终赐予表彰嘉奖;对完不成任务的学校，在年终综合考核中视情扣分;对完成任务差距大，输送生源排名倒数前几名的学校校长视其状况进行诫勉谈话并通报指责。

5、推动东西部联合办学，主动做好生源输送工作。今年以来，安龙县中等职业学校进一步加强与上海、广东、深圳、湖南、浙江等省市职业院校联合办学工作，先后向合作学校输送生源学生。安龙县中等职业学校初步形成了以合作办学拉动招生就业，促进办学效益提升的良好局面。

二、就业方面：

(一)顶岗实习、就业举荐安置工作扎实有效。

我们扎扎实实做好毕业生的就业举荐安置工作，为了让毕业生能顺当实现实习就业创业，我们主要做了以下工作：

1、坚持不懈抓好毕业生的就业指导工作。除了常规教学对学生进行就业指导外，还利用课余时间对毕业生进行就业指导培训，对学生进行艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱岗敬业的教化指导、就业观念的指导、求

职技巧的指导、创建与创业的指导。

2、进行人才需求调研，亲密校企联系，构建就业网络，拓展就业渠道。实施走出去，请进来的就业原则，为了给毕业生创建更多更好的就业机会，供应优质的就业举荐服务。今年分期分批派出人员到省内外对企业进行深化细致的考察，全方位的了解企业。

3、抓好学生顶岗实习、毕业生就业跟踪服务与管理，提高实习、就业质量。学生上岗实习和就业后，我们留意做好跟踪服务与管理，不定期的进行跟踪调查与回访，为他们解决问题和困难。

(二)主动工学结合，资源共享，校企合作办学。

依据学校的发展目标和规划，我校主动探究多种有效的校企合作模式，主动与企业联系对接，找寻合作伙伴，与多家企业洽谈合作事宜。由于学校搞修建，校舍存在肯定的平安隐患，我们主动为学生联系勤工俭学一事，今年共帮助了二百多多名家庭贫困学生利用寒假去企业打参与社会实践活动，使他们既得到经济收入又得到了熬炼，较好的解决了学生经济上的困难，使他们得以接着学习完成学业。另外主动与合作企业联系，为我校拉赞助，多方筹措资金，为我校的校内文化建设做出了贡献。

三、存在问题与不足：

招生方面：

今年的招生工作任务虽然完成了，但学生的流失率高。

实习就业方面：

存在有业不就的现象，部分毕业生定位不准，期望值过高。

中职学校工作总结11

一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然班级学生素养不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成果。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：

一、思想上高度重视

在职校做班主任不是一件简单的事情，特殊是在今日这种状况下，学生素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的改变。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想特别集中，就是要把班级带好，让每一个学生的实力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力驾驭每个学生的'特点，要让每一个学生依据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应当为学校的发展服务。这是一名职校班主任应当树立的工作思想。

二、详细工作

首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的改变是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。我依据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清晰相识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教化的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关切同寝室的成员，三要让自己的寝室变得漂亮。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应当做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名供应了有力的保证。

在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平常主动协作各任课老师做好教化工作。只要遇到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参加，学生对待复习也就更仔细了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成果。特殊是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成果好了，学习就更有激情了。

重视班团活动。在这一年中，我依据学生的要求以及教化的须要。我常常组织学生开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，学生相识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的欢乐。我们还在教室里实行了包水饺的活动。通过这次活动，让学生相识到自己动手得到的才是最宝贵的，而且让学生相识到，我们日常生活中的一些小事，也要有才智。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，学生付出了许多，我不断地指导学生如何做好打算工作。最终，活动特别胜利，也得到了领导和许多老师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了学问，增加了合作精神，提高了实力。这让我们班也越来越团结了。

我还主动激励学生参与学校各个社团，让他们在这些社团中增加自己的交际实力。所以，我们班的学生在各个社团都特别活跃，也能为学校的工作供应有力的帮助。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。

三、注意总结和学习

只是简洁的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思索。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，许多工作我都喜爱自己去做，但发觉工作是做好了，学生的实力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参加权。比如这次，校内创业活动。我基本上没有什么参加，只是做一些指导工作。告知他们应当如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，学生的参加面特别广，热忱也特别高。最终，我们班做得特别好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。

我还主动参加一些培训活动。这次学校组织了班主任参与了一个培训。

中职学校工作总结12

本学期教学工作很快就结束了，学期里我担当了中职班的英语、职业道德教学;启智四年级和七年级家政以及启智一年级个人工作系统等教学。回想这期的教学，现作如下总结：

教学思想方面：本着“以生为本”的教学思想和理念，注意从学生的实际动身实施教学，培育不同学生的各方面实力，如对好动的学生，在上课时加强动手实力的培育。对于能够静下来的同学实施一些必要的理论教学。在教学中，我以为即便是智力障碍的学生，他们也有获得学问、获得胜利的须要，也可以从自己的生活阅历动身来获得学问。他们有自己的“最近发展区”，只要老师加以教育学生是可以取得胜利的。

课堂教学方面，课堂教学前我仔细备课、备学生。课堂教学时注意学生的学法指导，引导学生获得学问的同时获得自主生活的实力。强调学生的动手、动脑，从实践中学习。家政课上，根据学生的须要进行分层、分组教学。教学活动设计目的在于：培育学生的独立、自理实力和服务于自己和家人。四年级的同学有很多在家里从没有参与过劳动，课堂上教学就支配动手实力强的同学协助老师一起对这部分同学进行特地的指导、训练。督促学生多次反复练习来达到教学目的。七年级的家政课教学，同学们对所授内容驾驭、运用较好，尤其是学生对螺丝刀的运用，全班每个同学都能够用螺丝刀拆卸螺钉。各位同学通过对本期家政的学习，达到了相应的学问和实力水平，圆满地完成了学期教学目标。中职班的英语教学时，针对学生的实际和所学专业，本学期支配了英语日常用语学习，旨在培育学生基本英语口语实力和简洁的英语交际实力。学期里，彬和君两位同学均能够在期中和期末的两次考试中获得100分的满分。君是一位双重障碍的学生，她的语言因听力障碍而受影响，英语口语的驾驭缓慢，对彬的后期教学要重在口语的训练，同时要多供应给学生语言、语音和图象的刺激，调动多种感官参加教学，为学生创建语言的环境。职业道德的教学围围着学生的实际，开展职业与职业意识训练，以了解四周人的职业和职业群。希望通过本期的学习达成学生对职业的相识。一(1)班的个人工作系统教学强化了重度班学生的个人工作系统，大多数学生能够根据要求完成自己的工作系统，但也有个别同学出现了个人行为方面的问题，急待订正。

教研方面：本期仔细按时参与职业教化科组和启智低年级组的全部教研活动和学校组织的手语学习活动。共上了三次公开课，在课后得到了组内和其他听课老师的很多珍贵看法和建议，为我更好更快地进入“生本教化”的领域奠定了坚实的基础。5月份，我自愿报名参与了在广州市合群大厦实行的中等职业技术学校生本教化研讨会，在会上倾听了郭思乐教授的“生本”理论，观摩了很多的课例。通过学习，我第一次明白了“以生为本”的内涵，我希望自己也能尽快进入到“生本教化”的行列，以更好地教化自己的学生，使他们能够更好地发挥自己的潜能。

其他方面，本期里，我还帮助二(1)班的班主任工作。全班13名学生，具有13种显明的特性，在我本期的工作里，我重在视察和了解学生的特性，以便有针对性的进行个别教化。带领七年级的四位同学参与本年的劳动技能大赛。此外，我还受学校领导郑校长的指示，利用业余的时间对英国的特别教化杂志SEN进行翻译，找出对我们的教化和教学有用的资料并在学校的教职工大会上汇报。以便全校的老师都能了解英国的特别教化信息。

总之，学期里我有着很多的收获，也深深的知道我做的还远远不够，教学的过程是永无止境的不停的学习的过程，我将不懈努力，坚持我教书育人的人生志向。

中职学校工作总结13

虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作安排。这个学期的工作安排是：

一、提高学问，明确职责，加强责任感

班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。

因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教化工作，许多学生生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教化非常重要。

2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。也就是在这一方面激励学生，增加他们的自信念，从而能够努力学习。

3、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。

4、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。

5、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。

二、酷爱学生，深化了解学生状况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作安排，加强工作安排性

依据学校工作安排要求，联系本班实际，定好这一学期工作安排，然后每周要有详细的安排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。

2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用。在20xx-20一0上学期，同班同学彼此之间不熟识，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干实力不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到指责，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

(一)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。

我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科老师形成教化合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。

班主任的工作是一件特别繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不仅是教书，还要育人;不仅是老师，还要是挚友。回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：

一、亲近学生爱惜学生呈现自我树立威信是班主任工作的基础。

“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教化学生。”我认为班主任要擅长接近学生，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺当开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，常常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们闲聊，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去视察，用耳朵去倾听，专心去体会，耐性、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通过程中，渐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘由所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;同时还探讨学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等)，了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教化每一个学生。

“桃李不语，下自成蹊”，在我的教化工作中，我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与探讨学生的过程中，我努力呈现自身的文化素养与道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威信，使我的教化取得事半功倍的效果。

二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。

加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它干脆关系到学生将来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教化.

1、新生到校，我要求学生仔细学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰……不因为成果好而放弃对其严格要求。

2、公允宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，支配他们与好学生一起坐，相互帮助，共同进步.

3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立五人小组管理班务，培育自管实力.学生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

4、开学不久，我就起先家访，主要是电话家访。家访近一0位同学，亲密与家长联系，共同管理学生，留意其发展的动向，刚好供应帮助，向良性发展.

5、常常与学生谈话,了解班中的发展趋势,刚好予以调整.做好学生的思想工作.

6、努力培育班干部管理实力,多谈心,多探讨,放手让他们去管理,增加个人的独立实力和管理实力.

三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证

创建良好的班风，很大程度上是由班干确定的。班干对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;其二，在激励班干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争实力，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热忱方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“学生可以管学生的，班主任不要插手。”给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。

四、良好的学习习惯是学生成果进步的关键

学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。因此，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精”口号，以此激发学生学习热忱，激励他们既能够勤奋好学又乐于相互探讨精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“变更自己什么时候都不晚”的口号，以此激发他们学习的自信念，并激励他们主动参与特长生的培训，扬长避短，发挥自己优势。目前有2个同学参与了美术特长生，4个同学参与了体育特长生。

中职学校工作总结14

一学期的时间一晃就结束了。x级电子三班的学生的学校生活也行将结束，他们将起先为期一年的顶岗实习。回顾这一学期的工作，虽没有震天动地的成果，但也还算欣慰。

1、平安工作取得实效，确保了平安。对于平安，做到了有要求，有强调，有记录，为防止平安教化的空洞说教，我常把身边发生的一些平安事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。

2、德育工作不放松。本着“先成人，后成才”的教化理念，我把对学生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝会课时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。

3、和学生交心，促进成长。要想使教化取得好的教化效果，就必需和学生交挚友，和学生交挚友，就必需以真心对待他们。平日里，我做到了关切学生的生活、家庭、学习等状况，让他们感觉到老师对他的关注，这样他们才会对你放开心扉。同时，我要求学生写周记，以这种特别的形式和学生交心，了解他们的生活，思想，并给他们一些指导，收效良好。

4、常规管理常抓不懈。对学生的日常行为规范训练，从小事中跟学生讲大道理，使其养成良好的日常行为习惯，采纳朝会不提名，个别谈话，重点强调的形式，新生学生自尊，同时又指出不文明行为的严峻性。让学生每天睡觉前总结自己一天的行为，一周一次大总结(周记)，敦促每个人进步。

5、以活动为载体，增加了班级凝合力。每周结合学校布置的主题教化活动，开展主题班会，集体学习，讲座沟通，节目表演等形式，使学生真正受到教化。本期的运动会，十佳歌手竞赛，诗歌朗诵竞赛，我班学生仔细打算，主动参加，体现了剧烈的集体荣誉感，在大家的努力下，各项都取得了好的成果。其中女子篮球赛获得第三名的好成果，xx一女生)获得十佳歌手其次名。

6、学生留言现真情。面对学生的离别，心中难免不舍，我让学生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的淘气给我带来的不快感到愧疚，还有对我的祝愿，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜爱。我知道，那是我用真心换来的。