上海嘉定区安亭高级中学2024届高二生物第二学期期末复习检测试题含解析

上海嘉定区安亭高级中学2024届高二生物第二学期期末复习检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于免疫的叙述中正确的是（）A．被病原体感染后，人体内的抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质都是由免疫细胞产生的B．有的免疫活性物质可以与病原体结合形成沉淀或细胞集团C．天花疫苗的发明和使用，可根除由少部分病原菌引起的传染疾病D．吞噬细胞吞噬、处理外来病原体并将抗原呈递给T淋巴细胞的过程，必须有抗体参与2．下列有关细胞呼吸原理应用的说法，正确的是A．选用透气的纱布包扎伤口，以促进人体细胞的有氧呼吸B．提倡慢跑等有氧运动的原因之一是防止无氧呼吸产生乳酸和C02C．制作酸奶时，应先通气后密封，有利于乳酸菌的发酵D．将种子贮藏在低温、低氧和干燥条件下，以减少有机物消耗3．下列关于真核细胞中蛋白质功能的叙述，错误的是A．蛋白质与某种RNA结合，成为蛋白质的“装配机器”B．细胞膜上载体与气体分子结合，以控制物质进出细胞C．蛋白质与糖类结合，成为细胞间互相联络的“语言”D．RNA聚合酶与DNA结合，降低基因转录所需的活化能4．科学家通过下列实验探究细胞核的功能：实验①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（G停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂。实验②b部分分裂到16〜32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化。最终，a、b部分均发育成胚胎。下列叙述错误的是A．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组B．实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照C．a、b部分发育而成的胚胎细胞核中的遗传物质不同D．实验结果说明，细胞核与细胞的分裂、分化有关5．下列关于病毒的叙述，错误的是A．一种病毒只含有一种核酸B．病毒在空气或土壤中能独立生存C．没有细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率6．某蛋白质由n个肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有b/3，则该蛋白质的相对分子质量约为（）A． B． C． D．7．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B．线粒体与有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生有关C．内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关D．中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关8．（10分）下图示我省南方某地比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。请分析下列说法正确的是A．在不考虑人工投入时，流经该生态系统的总能量是全部桑植株有机物中所有的能量B．蚕沙（蚕的粪便）中所含的能量属于第二营养级所同化的能量C．蚕茧的产量归根结底要依靠桑叶在光合作用中所产生的有机物质D．建立该生态系统的目的是实现物质和能量的多级循环利用二、非选择题9．（10分）2017年11月27日世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生，12月25日“华华”诞生。这意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型。利用克隆技术，未来可在一年时间内，培育大批遗传背景相同的模型猴。这既能满足脑疾病和脑高级认知功能研究的迫切需要，又可广泛应用于新药测试。下图为克隆称猴的培育流程。请回答：（1）为了获得较多的卵母细胞需要对供体注射__________，卵母细胞要培养至__________期再进行核移植。（2）胚胎成纤维细胞在培养过程中需要一定的气体环境，其中C02的主要作用是__________。（3）克隆称猴的获得本质上是一种__________繁殖，该培育过程中用到的细胞工程技术主要有________、_________、__________等。（4）克隆称猴的成功为解决人类器宫移植来源不足和免疫徘斥迈出了重大一步。构建重组细胞后，经培养形成胚胎干细胞，胚胎干细胞在功能上的特性是具有__________，可以在体外进行__________，培育出人造组织器官，也可以培育在__________细胞上，使其维持不分化状态，作为研究体外细胞分化的材料。10．（14分）海洋是生物圈的重要组成部分，下图甲表示某海域大黄鱼增长速率与种群数量关系，图乙表示该海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的三大生物成分。请据图回答：（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于图中______点。在对大黄鱼进行捕捞时，通常控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，并保持大黄鱼的年龄结构为____________。（2）从生态系统的组成成分看，图乙还缺少_________；能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为____________。（3）若海洋受到含重金属的工业废水的污染，图乙中________(填字母）代表的生物受害最严重。11．（14分）下图是利用苹果制作果酒、果醋的流程和简易装置，请回答下列问题：苹果苹果块苹果泥苹果汁苹果酒苹果醋（1）过程①要___________（填“先切块后清洗”、“先清洗后切块”或“边清洗边切块”），以减少杂菌的污染；图中过程③发酵所控制的温度___________（填“低于”、“等于”或“髙于”）过程④。（2）若果汁中含有醋酸菌，在图甲装置果酒发酵旺盛时醋酸菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸，理由是___________。如将发酵瓶右侧的玻璃管与插入溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化情况是___________。（3）突变酵母的发酵效率高于野生型，下图为呼吸链突变酵母呼吸过程。①从自然菌样中筛选突变酵母进行纯化培养，通常采用的接种方法是___________。由图分析可知，氧气充足时野生型酵母种群增殖速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）突变酵母。②在制作果醋过程中，当氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌产生醋酸的途径是___________。12．下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是_______________,乙细胞的变化是_____________________________________________。(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是________________。(3)若乙图示癌变后的皮肤上皮细胞,则明显增多的细胞器有_______________等。(4)根据甲图所示的细胞产生ATP的场所_______________(填编号)，图乙细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所有_________（填序号），图乙细胞构成生物膜系统的结构有__________________（填序号）。(5)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是_______________(填编号)。(6)动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的_______（填序号）等细胞器的功能有关。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解题分析】免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，A项错误；免疫活性物质中的抗体可与病原体特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，B项正确；天花疫苗的发明和使用，可根除由天花病毒引起的传染疾病，对其他病原体引起的疾病不起作用，C项错误；吞噬细胞吞噬、处理外来病原体并将抗原呈递给T淋巴细胞的过程，不需要抗体参与，D项错误。【题目点拨】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合题干信息准确判断各选项。2、D【解题分析】

本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【题目详解】A、厌氧型生物如破伤风杆菌能在无氧条件下生存，所以要选用透气的消毒纱布包扎伤口，抑制厌氧型细菌的繁殖，A错误；

B、提倡慢跑是因为慢跑是有氧运动，不致因剧烈运动而导致氧的不足，避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸而使肌肉酸胀乏力，B错误；

C、制作酸奶时，应用到乳酸菌，乳酸菌是厌氧型细菌，制作全程都是无氧环境，C错误；

D、将种子贮藏在低温、低氧和干燥条件下，呼吸强度下降，以减少有机物消耗，D正确。

故选D。

3、B【解题分析】

蛋白质是生命活动的体现者，具有许多重要功能，有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分，如结构蛋白；有些蛋白质具有催化作用，如胃蛋白酶；有些蛋白质具有运输功能，如血红蛋白；有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有些蛋白质具有免疫功能，如抗体。【题目详解】A、核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和rRNA组成，A正确；B、气体分子进出细胞的方式一般是自由扩散，不需要与细胞膜上的载体结合，B错误；C、细胞膜外侧的糖蛋白由蛋白质与糖类结合而成，具有识别、润滑、保护等功能，成为细胞间互相联络的“语言”，C正确；D、RNA聚合酶催化转录过程，其与DNA结合，能降低基因转录所需的活化能，D正确。故选B。4、C【解题分析】

根据题意和图示分析可知：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂，这说明细胞核对于细胞分裂具有重要作用；b部分分裂到16~32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎，这说明细胞核对于细胞的分裂、分化和生物体的发育具有重要功能。【题目详解】A、有分析可知，实验①中，a部分相当于去核和重新植入核，是实验组，b部分细胞属于对照组，A正确；

B、实验②中，a部分植入核，与实验①中的无核形a部分形成对照，B正确；

C、a、b部分发育而成的胚胎细胞都来源于原始的受精卵，故细胞核中的遗传物质相同，C错误；

D、有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关，D正确。

故选C。

5、B【解题分析】

病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【题目详解】A、病毒只含有DNA或RNA，一种病毒只含有一种核酸，A正确；B、病毒没有独立的代谢能力，只有寄生在活细胞内才有生命活动，B错误；C、病毒没有细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成，C正确；D、阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率，D正确。故选B。6、D【解题分析】一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有b/3个氨基酸，则脱水缩合时产生的水为b/3-n个；又每个氨基酸的平均相对分子质量为a，所以一个由n条肽链b/3个氨基酸组成的蛋白质分子的相对分子质量为b/3×a-18（b/3-n），故选D。7、B【解题分析】

细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，由蛋白质纤维组成；有氧呼吸分三个阶段，第一阶段场所是细胞质基质，发生的反应是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]；第二阶段的场所是线粒体基质，发生的反应是丙酮酸和H2O反应生成CO2和[H]；第三阶段是在线粒体内膜上发生，反应是[H]和O2生成H2O；性激素的化学本质为脂质中的固醇，其合成场所为内质网；中心体在有丝分裂过程中与纺锤体的形成有关，高尔基体与植物细胞壁的形成有关。【题目详解】A.细胞骨架由蛋白质纤维构成，A错误；B.有氧呼吸过程中，CO2产生的场所是线粒体基质，H2O产生的场所是线粒体内膜，B正确；C.内质网是细胞内蛋白质加工，以及“脂质”合成的车间，核糖体是蛋白质合成的场所，性激素的化学本质是脂质，其在内质网上合成，性激素与第二性征的维持有关，C错误；D.中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关，与细胞壁的形成无关，D错误。8、C【解题分析】试题分析：流经生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，但是这部分能量有一部分经呼吸作用散失，一部分储存植物有机物中，故A错。蚕沙（蚕的粪便）中所含的能量不属于第二营养级所同化的能量，它是消化不了的食物残渣，故B错。蚕以桑叶为食物，所以蚕茧的产量归根结底要依靠桑叶在光合作用中所产生的有机物质，故C正确。建立该生态系统的目的是实现物质多级循环利用，能量是单向流动，逐级递减的，故D错。考点：本题考查生态工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。二、非选择题9、促性腺激素减数第二次分裂中（或MⅡ中）维持培养液的pH无性核移植早期胚胎培养胚胎移植发育的全能性诱导分化饲养层【解题分析】

据图分析，克隆猴的培育过程为：取猴的胚胎成纤维细胞培养后，与去核的卵母细胞融合形成重组细胞，经过早期胚胎培养获得克隆胚胎，再移植到代孕母猴的子宫中，妊娠、分娩，获得体细胞克隆猴。【题目详解】（1）对供体母猴注射促性腺激素可以促进其超数排卵，获得更多的卵母细胞；受体卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。（2）动物细胞培养过程中，需要一定的气体环境，其中C02的主要作用是维持培养液的pH。（3）克隆猴的产生没有经过两性生殖细胞的结合，本质上属于无性繁殖，图示克隆猴的培育过程涉及到的生物技术有核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术等。（4）胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性，可以在体外进行诱导分化培育出人造组织器官；也可以培育在饲养层细胞上，使其维持不分化状态，作为研究体外细胞分化的材料。【题目点拨】解答本题的关键是根据题图弄清楚体细胞克隆猴的培育过程，明确受体卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。10、b增长型无机物、有机物、气候（和能源）18%C【解题分析】

分析题图：由图甲种群增长率变化曲线图可知，大黄鱼种群以S型曲线增长，且b点对应种群的K/2；由图乙可知，A为生产者，D为初级消费者，C为次级消费者，B为分解者。【题目详解】（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于b（K/2）点。捕捞大黄鱼时通常控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，以提高经济效益，并保持大黄鱼的年龄结构为增长型。（2）从前面的分析可知，A为生产者，D为初级消费者，C为次级消费者，B为分解者，从生态系统的组成成分看，图乙还缺少非生物的物质和能量。能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为(2.7×105)/(1.5×106)×100%=18%。（3）生物的富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等）通过食物链在生物体内大量积聚的过程，且营养级越高，有毒物质积累越多。若海洋受到含重金属的工业废水的污染，图乙中C(次级消费者）代表的生物受害最严重。【题目点拨】注意：生物的富集作用导致食物链中营养级越高的生物体内积累的有毒有害物质越多的现象。11、先清洗后切块低于果酒发酵时是无氧条件，而醋酸发酵需要有氧条件由蓝变绿再变黄平板划线法或稀释涂布平板法大于乙醇→乙醛→醋酸【解题分析】

根据果酒的制作流程，应先将苹果清洗后再切块，然后榨汁机中打碎制成苹果泥，经纱布过滤获得苹果汁，接种酵母菌，在无氧条件下进行发酵，适宜的发酵温度为18～25℃；参与果醋制作的是醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，只有当氧气充足的时候才能进行旺盛的生理活动，醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成醋酸；当糖源不足时，醋酸菌可将酒精变成乙醛，再将乙醛最终转变成醋酸，醋酸菌的最适生长温度为30～35℃。【题目详解】（1）过程①要先淸洗后切块，以减少杂菌的污染；图中过程③发酵所控制的温度为18～25℃；低于过程④的发酵温度。（2）即便果汁中含有醋酸菌，在图甲装置果酒发酵旺盛时醋酸菌也不能将果汁中的糖发酵为醋酸，原因是此时果酒发酵是无氧条件，而醋酸发酵需要有氧条件；溴麝香草酚蓝水溶液本身是蓝色，发酵瓶右侧的玻璃管是为了排出发酵过程中产生的CO2，将其插入溴麝香草酚蓝水溶液中，溶液颜色会由蓝变绿再变黄。（3）①对酵母进行筛选和纯化培养可采用平板划线法，或者稀释涂布平板法；据图分析，氧气充足时，野生型酵母可进行正常的有氧呼吸，突变体由于呼吸链中断不能进行正常的有氧呼吸，导致释放能量减少，因此氧气充足时野生型酵母种群增殖速率更大。②在制作果醋过程中，当氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【题目点拨】本题考查果酒和果醋的制作，要求学生掌握参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒和果醋制作的原理及条件，并能将果酒与果醋制作的条件进行区分。12、吸水膨胀(或大小基本不变)吸水涨破抑制(或破坏)了运输Ca2+的载体核糖体、线粒体④⑥⑨④①②③④⑤①⑦⑤②①②⑩【解题分析】

分析甲图：甲细胞为植物细胞结构示意图，其中结构①～⑨依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体、液泡和