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文档简介

学校共青团学雷锋活动方案正文一、活动目的学雷锋活动是落实我国“三个代表”重要思想，加强国家精神文明建设的一个重要举措，旨在弘扬社会主义道德风尚，传承雷锋精神，培养学生热爱祖国，助人为乐，勤奋向上的品格，提高学生的社会责任感和社会参与意识，让广大学生参与到雷锋精神弘扬的活动中来，为中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。二、活动内容1、开展征文、画作比赛通过开展征文、画作比赛，让学生在写作、绘画的过程中了解雷锋精神，通过自己的表现抒发个人对学雷锋活动的理解和认识。组织评选优秀作品，让更多人了解雷锋精神。2、走进社区、农村进行志愿服务学生们可以利用课余时间到社区、农村进行志愿服务，服从领导安排，积极参加活动，为社区、农村的发展做出应有的贡献，实践雷锋精神。3、做好身边的小事通过开展类似于扫地、擦玻璃、倒垃圾等小事，让学生了解做好身边小事的重要性，以自己的劳动和一份爱心去传递更多的温暖，实践雷锋精神。4、开展主题班会、讲座等活动通过开展主题班会、讲座等活动，让学生了解雷锋精神的内涵及其在当今社会的实践意义，引导学生树立正确的人生观、价值观。三、活动步骤1、活动前的准备工作（1）制定活动计划组织相关人员制定学雷锋活动的计划，明确活动的内容、方式、时间和预算等。（2）组织相关人员确定相关人员，包括组织、宣传、策划、执行等。（3）宣传工作通过校园广播、海报、纪念品等多种形式进行宣传，吸引更多的学生参与活动。2、活动实施阶段（1）开展征文、画作比赛组织学生撰写关于雷锋精神的征文，开展绘画比赛，评选出一些优秀的作品，进行展示并发表获奖感言。（2）开展志愿服务组织有志愿的学生到社区、农村进行志愿服务，关心贫困学生、老人及特殊群体，用自己的行动，展现雷锋精神。（3）开展身边的小事在学校内部开展身边的小事，例如倒垃圾、擦窗户、扫地等等，让学生通过实践的方式去体验雷锋精神。（4）开展主题班会、讲座等活动在课堂中开展主题班会、讲座等活动，让学生了解到雷锋精神的内涵及其在当今社会的实践意义。3、活动结束后的总结（1）活动效果的评估通过相关调查问卷了解学生对活动的评价，以此评估活动效果。（2）表彰优秀志愿者评选出优秀志愿者，并给予一定的奖励，以此鼓励他们在今后的学习和生活中发扬雷锋精神。（3）总结经验，完善活动总结活动经验，发现不足之处，对活动进行完善和改进，以此推动学雷锋活动更好的进行。四、活动思考学雷锋活动，是全校共青团组织推广青年实践活动，意在培养学生的社会责任感和社会参与意识，推动社会建设。在开展学雷锋活动时，要注意以下几点：1、明确活动目标要明确学雷锋活动的目标，使得活动更加有针对性，更加具体。2、丰富活动形式通过多种渠道、多种形式组织活动，使得活动的覆盖面更广，活动效果更好。3、盲目走马观花活动不能只是为了所谓的“过节”，不能只为了表面上的善意而做好事，而应该注重活动效果。4、做好活动宣传做好活动宣传工作，让更多的学生参与进来

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