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第页共页制作我喜欢的小动物的手工教案一、教学目标让学生通过手工制作，掌握基本手工制作技能。通过小动物制作，培养学生观察、想象和创造能力。通过小动物制作，提高学生的耐心和合作精神。二、教学步骤准备材料（1）彩纸：根据每个学生选择自己喜欢的颜色。（2）剪刀：平头剪刀和齿口剪刀各一把。（3）胶水：白胶或者粘合剂。（4）黑色笔：用来画小动物的眼睛和嘴巴。教学方法（1）引导：老师可以通过课堂上的图片和简单的视频来引导学生想象，让学生自己尝试制作出自己想象中的小动物。（2）演示：老师可以先用彩纸动手制作出自己收集的小动物，然后再教给学生。（3）示范：老师可以将彩纸分发给每个学生，然后示范对彩纸进行剪裁和组合，让学生看到制作过程。（4）分组：将学生分成小组，让他们按照自己想象中的小动物进行制作，可以组成各种动物的小组，如猫组、狗组、鸟组、兔子组等等。（5）分工：将小组内的学生进行分工协作，有的负责剪裁，有的负责粘贴，有的负责观察和想象，达到合作完成一个小组作品的效果。（6）展示：在制作完成后，让每个小组向其他组展示自己制作的小动物，并且用简单的语言来介绍自己的小动物的名字以及它的特点。三、教学效果通过手工制作，让学生掌握了剪裁、粘贴等基本手工技能，提高学生的手工水平和动手能力。通过小动物制作，培养学生的观察、想象和创造能力，让学生在动手的过程中开发自己的创造潜能。通过小动物制作，提高学生的耐心和合作精神，让学生学会分工协作，发展团队合作意识。通过互相展示，让每个小组的学生互相学习和交流，今后在学习和生活中参与小组活动时更有热情、更有信心。四、教学评价实际动手操作的教学方式，让学生更加容易理解和吸收知识。制作小动物的活动，让学生在动手的过程中感受到一种自己的创造力和快乐。学生的合作精神得到了提高，学生们能够主动分工合作，互相帮助，共同完成一个小组作品。学生在展示过程中，不仅能够展示自己的小动物，还能够在其他小组展示中互相学习和交流。五、教学反思下一步可以在小动物制作的基础之上，引导学生将小动物进行组合，让学生发挥自己的创造力，制作出更加丰富的作品。在组织小组展示活动的时候，可以为学生提供更加连续的展示时间，让学生更加充分地展

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