船舶与海洋工程专业职业生涯规划书

职业生涯规划书职业生涯规划书11页5200字数姓名：姓名：学号：目录TOC\o"1-2"\h\u前言 前言职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂，充满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人，是可惜的，也是不幸的。我们必须认识到，我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难，与其消极被动的承受，不如积极乐观地应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实，为之坚持，为之努力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只走好每一步，人生才会更加顺畅。我一直都坚信：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活一、自我认知（一）职业兴趣认识自己首先从了解自己开始，所以对我自己进行了霍兰德职业兴趣测评，结果是：实际型（R）、研究型（I）、企业型（E）该类型人敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。（二）职业能力从入学以来，多次参与组织班级和校级活动，并取得了较好的成绩，对于自己的交际沟通方面的能力有很大的提高，原本自己也是一个比较外向的性格，所以自认为具备了良好的沟通能力。专业方面，专业课程学习中比较努力，各科成绩也比较优秀，在学校课程学习中收获更是比较多，自己动手能力也比较强。在大一的时候参加了校级比赛，获得了二等奖，同年参加了海航器比赛，学会了建模和制作船型。在大二的时候参加了有关力学方面的校赛，分别获得了校级一等奖和三等奖，暑假参加了海航器A类的比赛，在不到20天的时间反复推敲，自主做出了新的项目，如今大三会更加努力，进一步学习船舶与海洋工程专业知识，提升自己的专业能力和社会实践能力，为将来的职业生涯之路打好基础。（三）职业性格我是一个相对比较外向的人，积极参加班级的各项活动，善于沟通，乐观向上，喜欢交朋友，在与朋友交往的过程中我学到了书本上无法学到的知识。在做事方面，我对待学习认真负责，上进心强，勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。并且我有严谨的生活态度和良好的生活作风。我也有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求，能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性，客观理智，注重现实。（四）职业价值观就职业价值观而言我主要关注在两个方面：一个是工作稳定，另一个是崇尚独立。工作条件方面我非常希望拥有良好的工作条件，能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望自己的工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。当然对于一个刚毕业的大学生对工作条件有要求意味着更强的竞争力，是有些不切实际的，但有要求才会去追求。崇尚独立方面我是个期望在工作中能够独立决策，独立工作。而且能发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使得自己的工作按照自己的计划顺利进行。（五）自我认知小结“知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己的位置。自我分析的目的是认识自己，了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。经过上面的探索，我把自己未来职业初步定位为船舶工程师。但基于我对自己职业的未来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处：有时太过冲动，在追求自我发展的路上，有些急于求成，在这个方面以后可能需要时刻提醒自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。二、职业分析（一）家庭环境家庭氛围和睦，父母对我比较严格，但对我不过分干涉，也不过度保护。从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己问题的能力。经济上：父母都是普通的职工，家庭资源足够满足家庭的日常开销以及子女教育所需。家人重视素质文化教育，家庭氛围良好。无生活上的负担压力，从小父母会满足自己的需要并尽力提供给自己最好的生活环境。父母从小就会教导我一些相关的社会规则。从小到大一直在学校、班级担任各类职务，与老师、同学们关系融洽友好。（二）学校环境江苏科技大学是江苏省人民政府与中国船舶集团有限公司共建高校，学校拥有镇江长山、梦溪2个校区和张家港校区以及上海办事处，占地3979亩；有教职工2200余人；设有21个学院，79个本科专业；有3个博士后科研流动站，5个一级学科博士学位授权点，25个一级学科硕士学位授权点，14个硕士专业学位授予类别。师资力量雄厚，在这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，这些都成为我学习的有利因素。从以前走出的优秀学姐学长身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我的学习更有动力。（三）社会环境就业形势：随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。有调查数据显示，全国2022届毕业生数量已达到1039万人，同比增加35万人，毕业生人数再创历史新高。这样的数据显示我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观。面对这些问题，我们学生应该做的，就是要不断地提升自己的综合能力，加强专业知识的学习，努力提升专业技能修养，从而具备良好地适应社会的能力。职业环境目标职业：船舶工程师船舶产业是国民经济的重要组成部分，是为水上交通、海洋资源开发及国防建设提供技术装备的现代综合性战略性产业，是我国高端装备制造业的重要组成部分，也是国家海洋强国战略的重要支撑。从近十年中国船舶制造业占世界造船市场份额的变化可以看出，中国船舶制造业在全球市场上所占的比重正在明显上升，中国已经成为全球重要的造船中心之一。随着航运市场的强势复苏，2021年船舶投资总额已经达到了1470亿美元，几乎是去年全年的两倍。毫无疑问，集装箱船是新造船投资增长的主要动力，而无论是投资金额还是接单数量，中国都已经成为全球第一造船“大户”。行业发展前景很不错。船舶与海洋工程专业的学生毕业后可以到海洋装备制造业、海洋环境监测、海洋能源开发等相关的企业单位或科研院所，从事海洋结构物的研究、设计、制造、检验等工作，甚至可以从事海洋油气开发和管理，还可以到海洋开发、航务工程、船舶工程、道路与桥梁工程等相近专业部门工作。岗位职责：审核船体结构的加工设计及生产设计图纸；制定船体结构分段建造计划；编制船体结构施工工艺；解决项目存在的技术问题；完成领导交代的其他工作。任职资格：本科及本科以上学历，船舶工程、船舶与海洋结构物设计制造、固体力学等相关专业；能够熟练使用结构专业相关设计软件；2年以上的船体设计或现场施工经验；熟悉特种船体结构；熟练编制船体结构施工工艺；三、职业定位（一）SWOT分析我的优势（strength）及其使用：创新及动手能力强，喜欢利用身边资源进行创作。善交际、乐于助人、善解人意，适应能力强，生活态度积极、乐观，也有较强的交际沟通能力与组织协调能力、良好的团队意识。在工作、学习中有自己的方法，能提出一些有见地的想法，较好的环境适应能力。工作认真负责，以角色的身份参加组织了班级活动，取得较好的影响。我的弱势（weakness）及其弥补：有时候做事情会比较粗心，缺乏自制力，考虑问题不全面。创新能力有待提高。竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动。以后要）学会留意学会约束自己，学会管理自己的时间。以后对于身边的事情，要多听，多了解，多思考。要学会控制自己的情绪。我的机会（opportunity）及其利用：从大学环境来看，在船舶行业就业是比较现实的，并且从目前行业的发展来看形势较好，对于我们的机遇较好。船舶行业市场占有率大，行业前景广阔。我面临的威胁（threat）及其排除：随着全球化的到来，世界各国紧密地联系在一起，各个领域的竞争也趋于全球化。中国加入WTO以后，每一个中国人都立即融入信息时代，享受丰富的资源，但更多的是面临严峻的挑战。新的时代更需要新型的人才，而大学生作为未来的建设者和接班人也就必须接受新的观念，以新的方式锻炼自己。在中国这个人口众多的国度里，人才的竞争显得异常激烈，尤其是高校扩招以后，大学生的就业都成了问题。由此可见要想在大学毕业后就能找到一份满意的工作，大学四年的学习生活就必须有一个好的规划。由此，职业生涯规划的问题就清晰地展现在我们的面前。（二）目标确定综合以上所有以及我自己的想法，结合职业环境等分析，我确定将来从事的职业：船舶工程师，但是基于现在社会变化莫测，如果我没能成功实现我船舶工程师的职业生涯目标的话，我将有以下两条道路发展：将来从事船舶质量检测人员参加公务员考试，做一名家乡公务员四、计划实施（一）短期计划大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验。大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。（二）中期计划主要是要学会自己独立完成工作任务，学会去完善处理与工作相关的一些事情。作为一名船舶工程师，要具备能够胜任这个职业的能力，在公司里面与同事、领导相处好，加强观察学习能力，虚心向前辈与同事学习。并且不会放弃能够学习的一切机会，积极的考取在工作中需要的职业证书，用于加深对船舶行业的了解，处理工作事务工作方法技巧的提升。在工作过程中，兢兢业业，以公司的健康发展和为主要目标。通过努力不断积累工作经验，争取在工作的过程中继续深造，不断提升自己的境界。（三）长期计划将自己置身于更大的发展环境之中，思考发展的前途和方向，利用自己已经组建好或是正在组建的人际关系和社会系统提升自己的位置，从而有更广阔的发展空间，同时能够从琐碎的事务性工作中质变到更高的策划，管理，组织，协调工作当中，真正实现自己的目标，对整个公司的管理做好领导监督工作。五、评估调整（一）评估的内容职业路径评估：在大学期间如果一些证书难以考取，我会适当改变和调整，考另外的证书来弥补不足。多掌握一项技能职业选择就多一条路。随着社会需求的转变，我的一些计划也会相应调整。职业目标评估：当我发展在船舶工程师这个职业上没有太大的发展前景，我将转换工作岗位，从事一名船舶质量检测人员的工作。实施策略评估：学习和工作过程中难免压力过大，挫折降临，使我们灰心丧气，不知所措。此时我会暂缓计划，调整好心态，重新出发。（二）评估的时间大方向的总体规划半年到一年评估一次（大学期间每学期评估一次），工作之后每年反思一次。（三）评估的原则首先自己所选择的发展方向时刻本着依据自己的特长发展，其次所获得的社会认可与地位要与社会价值观相符，若自身的发展违背自身的职业价值观或有悖于社会的伦理道德将立即停止！再次多多吸取他人的经验教训，听取他人的意见和建议，避免盲目的跟风。同时自身的性格特征已经成型，工作中要扬长避短，尽力发挥自己的优势能力，尽力克服自身的弱点。另外还要在学习中不断地修正和考量自身的业务素质和行动规划，及时调整及时修改，跟上时代发展的潮流和变化！（四）备选方案备选目标：船舶质量检测人员行动方案：职业目标与备选目标所需的知识储备完全一致，都需要扎实的船舶与海洋工程专业知识功底，只是就业方向不同，我会在大学期间努力学习该专业知识，并在假期时间积极锻炼自己的社会实践能力，以便让自己在未来哦更加贴合该职业。结束语罗曼·罗兰曾经说过：“真正的英雄主义那就是在看清了生活