历史学课程试讲教案

XX大学历史学课程试讲教案题目：罗马法的起源与发展教案学生姓名：XX学号：XX系（部）：XXXX专业：XXXX入学时间：XXXX年XX月导师姓名：XXXX职称/学位：XX导师所在单位：毕业设计（论文）提交时间：二○一五年十月XXXX教务处制罗马法的起源与发展教案教学目标1、知识与能力：（1）识记：罗马法；《十二铜表法》；万民法；《查士丁尼民法大全》；罗马法的主要内容；罗马法维系帝国的统治；对欧美法律的发展以及民主化进程影响深远。（2）理解：罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映，在发展过程中具有明显的连续性和统一性；罗马法对世界文明进程的影响；分析罗马法对于维系罗马帝国的作用；从中西历史发展的两个方面比较罗马法的影响。（3）运用：探究罗马法内容的变迁。2、过程与方法：以案说法，问题探究，情境再现。3、情感态度价值观：罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律，对于维系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到重要的作用。罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在。《查士丁尼民法大全》是罗马史上也是欧洲历史上第一部全面系统的法典，是重要的人类文化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要的影响。中国现行的《民法通则》和也受到了罗马法的影响，深入了解罗马法的历史沿革具有重要的现实意义。重点与难点：重点：罗马法的主要思想内容难点：罗马法的影响和罗马法的形成过程教学对象分析：学生在以前的学习和平时的见闻中，对罗马帝国都已有一定的感性认识，但较少涉及罗马法这一方面及对法律认识较为缺乏，因而需要从学生所熟悉的知识中引发其对罗马法的兴趣。另外，学生在以前的学习中已积累了不少近代资产阶级法律的相关知识，因而可以从已知推向未知，使学生更为清晰的了解古代罗马法对后世的影响。教学过程：一、什么是罗马法学生思考，寻找答案罗马法是指公元前6世纪末至公元7世纪中叶古罗马制定和实施的全部法律广义的罗马法：指通行于罗马统治的地区的法律制度狭义的罗马法：指罗马公民法老师：罗马出现过哪些法律呢？并在学生回答后总结：罗马法的内容包括习惯法、成文法、公民法、万民法。教师过渡：罗马城不是一天建成的，那罗马法2、从材料三“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由及追求幸福的权利。”可以看出《人权宣言》十分追求人的自由平等的权利，这有利于资产阶级反对封建束缚，因此罗马法在反对封建制度、推进资本主义发展的过程中也起到了非常重要的作用。过程评价：我们从材料中以及结合教材了解了罗马法对当时的罗马国家的发展以及近现代欧美国家的立法以及资产阶级反对封建方面都有十分重要的意义。罗马法的影响：对当时：提高了行政效率，稳定了社会秩序，缓解了社会矛盾，稳固了帝国统治。对后世：1、为近代资产阶级革命准备了思想理论基础2、为近代欧美国家的立法和司法提供了依据3、对我国立法产生了影响罗马建立过一个地跨欧、亚、非三洲的庞大的帝国，帝国的维系主要是依靠两大支柱，一是所向披靡的罗马军团，二是博大缜密的罗马法律。可见耶林对罗马法给予了这么高的评价完全有道理的。活动与探究：如今我们生活在一个法制的社会里。请同学们结合自身实际谈一谈法对我们的现实生活有怎样的指导意义。板书设计罗马法的起源与发展一、什么是罗马法二、罗马法的起源与发展1、起源：习惯法成文法：《十二铜表法》为标志2、发展：公民法万民法3、完善：《民法大全》为标志三、罗马法的思想内容1、承认私有财产神圣不可侵犯2、法律面前人人平等3、渗透着“自然法”思想四、罗马法的作用和影响课后作业罗马法为什么影响如此深远？教学评价这节课总体来说，我觉