器乐队工作总结(75篇)

第页共页器乐队工作总结(75篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们考虑，我想我们需要写一份总结了吧。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的总结吗？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。器乐队工作总结篇一在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵敏多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的艺术理论活动，培养学生爱好艺术的兴趣，开展他们对艺术的感受与鉴赏才能、表现才能和创造才能，从而进步他们的艺术文化素养，陶冶他们的精神情操。努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同进步课堂教学质量为目的，以培养老师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进展改革创新，以此进步艺术老师的整体素质，创始艺术教育的新场面。首先通过教研组检查各项备课、方案，并进展随堂听课。平时加强轮流听课，汲取经历。平时互相交流教学经历，认真做好学生的教学常规工作。在备课中就表达出对学生美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美才能和想象才能。本学期，一直把尊重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为研究重点，平时注重检查，各位美术老师能经常互相交流，开展互相听课、评课等活动。各位美术老师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重开展学生的才能，力争使每一堂美术课都能到达优化，并认真学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力表达新课程理念，使每个学生在各自的根底上获得不同程度的开展。认真学习市教研室的教学工作报告与教育工作方案，继续推进落实学科方面的整改措施分阶段施行。美术学科要努力抓好优秀教研组的建立与开展，促进美术特色老师的成长，以点带面推进小学美术课的“有效教学”活动，进一步加大课堂创新思维培养，把创新精神放在重要位置。上好每一堂美术课，向学生传授粗浅的美术知识和简单的造型技能，培养学生安康的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，培养学生的观察才能、形象记忆才能、想象才能和创造才能。在美术学习过程中，激发创造精神开展美术理论才能，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。认真做到每堂课都能使学生有兴趣,并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。本学期，在校领导的支持下，刘蕾老师积极参加教体局组织的各项活动，提升了自己的业务程度。张青松老师参加了胶州市教职工书画大赛和沽河杯书画展比赛，都获得了优异的成绩。应该说，我校美术的教学气氛一直是很浓的，教研活动也是保质保量的。认真开展教研组活动，学习有关课改教学方面的新理念，看一些优秀的教学案例录像，学习别人之长处。教研活动的活动主阵地，每当有新的想法，或对课程有新的理解时，人人都能积极发表意见，提出自己最正确的教学方案，互相讨论研究，在即时交流的过程中，得到相应的反响意见，在这种碰撞中教学相长，不断为教育教学注入新颖血液。教研活动除了交流经历外，本学期我校举行了“庆十一”歌唱比赛，参加了民间文化艺术节，获得了良好的效果。成绩属于集体的智慧，音乐组内成员每学期互相听课，每次听完课后，都会把自己不同的看法毫无保存的提出，让上课者受益匪浅。每位老师都坚持每周定期的文艺特色训练，并按方案认真执行，训练各有特色，认真负责，各见其效果。器乐队工作总结篇二总结过去，展望将来。为更好的开展建立好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，进步社员的积极性、主动性，如今对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的根底上，更好的开展将来。科技创新社秉承“热爱科技，学习科技，开拓创新”的宗旨，谨遵学校各规章制度，严格要求全体社员，遵守学校各项规章制度，配合社团结合会各项工作的开展，积极主动开展本社的各项工作。在总结上一届社团工作的根底上，为更好的协调好社团各方面工作的开展。在培训工作的开展上，我社大胆创新，打破了一些传统思维的禁忌，打破了社团的特定的传统。首次创始了社员集体参与社团相关培训课程的新形式。我社主要划分为四个部门：工程开发部、秘书部、宣策部、外联部。根本上每个星期都会开展社团指导老师创意创造的相关课程、工程开发部电子知识指引、电脑知识讲解与操作和“简单电器故障排除”等四个相关课程。其中，社团指导老师创意创造的相关课程为本社每个星期必开的指导课程。为加快社员之间的交融，我社淡化了部门之间的概念，采取了让社员“独立自主”选择自己喜欢课程的策略(所谓“独立自主”是指社员有权利独立选择参加除本部门以外其他部门的培训课程，但指导老师课程和社员所属部门的相关培训社员本身必须参加)。这样的安排很大程度的进步了社员的积极主动性，让社员有了更大、更自由的空间，并获得了良好的效果。为方便社团内部管理，统筹社团各项工作的开展，充分调动各部门部长的主动性。社团内部采取了各部长独立安排本部门培训工作进程的策略。让各部长独立筹划本部门的相关培训工作，很好的调动了部长的积极性。在本学期中，我社围绕着“创新”与“创造”开展了的各类相关的培训课程，所获得的进步是骄人的!但总的来说，部门培训课的质量还是有待进一步进步的，社团以后将围绕着如何进步培训课程的成果而展开讨论考虑，争取更大的成绩。回忆这个学期，我社积极开展了多姿多彩的社团活动。自从我社新老部长换届以来，新一任社团的工作就已经开场积极的展开了。9月11日—9月15日，我社协助学校圆满完成了中秋游园晚会的灯火布场工作，受到校团委和社联的肯定和好评;9月23日，与各社员一起完成了社团的招新工作，为社团注入了无限的活力;招新完成后，为加快社团内部的交融，于10月12日在社团内部举办了华南植物园之行的郊游活动;11月15日，在校团委的大力支持下，在东区篮球场举办了本学年首次校园义务维修活动;为弘扬社团文化，扩大社团在学校的影响力，我社于12月初组织出版了一期社团的宣传黑板报······总的来说，社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中的。优点不少，缺点也再所难免。但我们全体社员定将再接再厉，不畏困难，勇于创新，争取更大的进步!器乐队工作总结篇三本学期以来，我们音乐教研组全体老师在学校教科室的指导下，顺利完成了教研任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结。开学初，我们以《全日制义务教育课程标准》为根据，以学校教科室教研方案为指导，以进步绿色课堂教学效益和进步音乐课堂效率为目的，组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论程度。结合《新课标》制定了实在可行的教研方案。本学期，我们音乐教研组的老师能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，表达音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期完毕，在音乐评价上我们采取了灵敏的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。同时，本学期我们音乐组对三个校级兴趣小组进一步加强了训练，尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外，我们为了加强学生的舞蹈根本功，人年度工作总结5篇又利用周一、周三、周五早晨的时间进展了根本功的训练，使得学生的根本功有了较大的进步。合唱小组和器乐小组，每一次训练的时候，各小组的负责老师和指导老师都能及时到岗到位，认真进展训练，各小组已初见成效，舞蹈和器乐小组已经开场排练明年参加文艺汇演的节目。在音乐教学中所有音乐老师应努力进步学生学习音乐的兴趣，拓宽自身的业务程度，更好地指导学生喜欢音乐、学习音乐、享受音乐，并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能。在校级兴趣小组的训练上不能一味倚赖外请老师，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己的作用，为学校培养好文艺人才。此外，因积极加强文艺队的节目演练，努力在明年的文艺汇演中获得优异的成绩。一年来，我从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训。热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。20xx小学音乐个积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。认真写好教学方案，提早备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反响，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。本学期已接近尾声，透视过去的一学期的音乐教学工作，繁忙而充实，小学学年度第二学期音乐教研组工作总结。细细回忆，留下了许多深化的回忆和感慨，有付出总会有收获!我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，进步学生的审美情趣为目的，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐老师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下。开学初，教研组根据经开区的音乐教研方案和学校的工作方案，制定了实在可行的教研组方案。每位老师根据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析^p教材，制订了个人的教学方案、科研课题方案，并在日常教学中认真执行。“音乐教育新体系”犹如雨后春笋，活力勃勃，我们紧随新体系的浪潮，参加各种新体系的培训，钻研新体系、运用新体系，使音乐课堂更加丰富、生动，从而使学生可以更加热爱音乐，实在进步学生的音乐素养本学期，音乐教研组也开展了新体系教学公开课的活动。1、定期组织主题研训活动。利用集体备课时间开展主题研训活动，针对“音乐教育新体系”进展研训。大局部老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。2、积极攥写论文、课题。本学期，有我积极攥写课题、论文，并上交市、区评选，其中老师小课题《新体系理念下的小学音乐课堂律动教学》在温州市立项。3、参加各级音乐学科听评课活动。音乐组老师在认真备课、上课，做到教学五认真的同时，还屡次外出参加省、市、区听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参与，不断考虑与提升课堂教学程度。如参加新老师的音乐课堂教学观摩，和备课组的教学展示活动，以及音乐新体系的教学观摩。本学期，我作为学校音乐教研组长，组织海城片区的小学音乐老师一起参加备课组展示活动，并在区里成功开展一节由李新宇老师的展示课《海德维格主题曲》，和陈会老师参加课堂的评课活动。在校内，有姜超燃老师公开课《火车开啦》和我本人的公开课《乡间的小路》。4、积极开展音乐社团活动和艺术节比赛。本学期，音乐组每位老师发挥个人专长，积极承当各类音乐社团的培训任务，共开设竖笛、合唱、话剧等3个社团课程，并根据学校要求，有方案、有目的的开展社团活动，努力进步学生的艺术修养，提升我校的艺术教育品质!另外在积极开展校艺术节活动，在我的指导下，校合唱队获得区一等奖的好成绩！在今后的工作中，全组老师仍应继续努力，在认真作好音乐教学本职工作的同时深化地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，进步全体学生的艺术修养，为我校的艺术教育开展做出奉献。器乐队工作总结篇四__协会在20__年下学年的各项工作活动中都获得了丰硕的成果，获得了长足的开展和进步，但在开展过程中也呈现了些许问题和缺乏，现将协会本学年的各项工作总结如下，并将下学年的主要工作和规划作相关部署。一、协会各项工作成果1、内部建立成效显著自本学年以来，协会就致力于协会的正规化和人文化的内部建立工作。随着各项工作的顺利开展，各项规章制度也日趋完善。协会在原有的规章制度的条件下，制定了新的干部干事管理方案和会员效劳套餐，对协会会员以协会最好的效劳使会员感到协会的温馨，从而加强了对协会干部干事成员的管理和对会员权益的保障与效劳。协会的____也更加合理，协会拥有较为完善的____，我们根据实际需要设立了办公室、棋牌部、文艺部、宣传部、外联部、文讯部、组织部以及会长团的相关人士。采用了会长、副会长对部门的分管负责制度，指导监、督和协调各部门开展相关工作。确立了协会活动的部门承办制，即协会内各项活动的开展举办由相应负责部门进展承办，其他部门进展协办，由对接主管会长作为承办活动的总组织、总协调。而且要求协会内的每个部门均拥有自己的特色活动，并能和其他部门合作穿插进展举办。从而推出了协会的部门责任制，协会内承办活动，需要各个部门的互相配合，哪些部门做的不好，可追究相应部门的责任和进展必要的鼓励支持，发现问题，解决问题。便于下次工作的顺利进展。对于社联或校级等大型活动那么由协会会长作为总负责、总协调，进展活动的相关筹备和开展。本协会将常规活动定为棋牌乐活动和舞蹈交流会活动，两者穿插举办，进步了协会会员对协会活动的积极性，从而保证了“周周有活动，月月有主题”重要开展思想。在各部门内部也同样要求有一些部门内部活动，这样使部及几个人的工作分工更加详细化，也可以极大的锻炼各部门及个人组织承办活动的才能，促使大家互相交流和沟通，从而使协会开展呈现出一片欣欣向荣的景象和场面。在协会的正规化建立方面，我们注重并要求协会的每个工作活动程序均要按照相关标准的流程进展，包括协会的招新、招干、各种活动的举办、换届、评优评先以及协会各类文件(如通知、筹划书、文讯稿等)等均有必要的流程规定，必须遵守和维护。如招干不仅要对待招人员进展面试选拔，还要经过干事的注册流程，同意并遵守协会的相关章程、制度和管理方案经个人签字，协会盖章前方可成为协会干事。这样可以保证协会干事对其本职工作的重视，对协会工作进展认真严肃的对待，保证协会各项工作的顺利开展和进展。2、财务工作井然有序协会的经费来主要有学生自筹经费(会费)、有关部门拨款和外联赞助等。其中以会员缴纳会费为主，外联赞助为辅，协会严格按照规定收取会员会费，并及时将局部资金交予社联代管。协会在经费管理方面，主要由协会办公室负责，协会所有会费、拨款、赞助费用皆为协会公共收入，任何人不得私自占用、挪用。协会设立了账册及财务清单，由协会办公室相关负责成员详细列载经费收支，并定期向协会负责人进展汇报，并承受协会全体成员的监视。协会在经费使用上，协会经费必须用于协会的相关工作和活动，经费使用以高效和节约为原那么。每次活动前由承办部门详列预算，活动过后提交正规、清楚的收据或发票等凭据，做到财务收支协调合理，并及时妥善的到社联办公室进展报账。3、文宣工作有声有色在宣传工作方面，本协会采用多种宣传方式，如张贴海报、发放宣传单、挂条幅、放展板等。其中，日常活动以海报张贴和展板宣传为主，每次的宣传海报和展板我们都努力做到一下三点：(1)使主要内容、活动时间、地点、举办单位等活动信息醒目明晰。(2)版面设计别出心裁，采用兴趣性的语句、标志性图案，来增强宣传海报的宣传效果，使广阔同学能更深化的理解协会的活动内容。(3)注意每次海报张贴的标准性和展板摆放的及时性，并进展及时的保管和搬回，确保宣传效果和质量的同时维护好协会的良好形象。在本学年中，我协会办展板近十余张，并在老师节的展板大赛中，在全校八十多个社团之中荣获第四名三等奖的好成绩，在海报、宣传页等宣传工作中也获得了较大的成果和进步。器乐队工作总结篇五本学期即将过去，回忆前一时期的音乐课教学，体会较深。作为音乐老师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成安康的音乐审美才能。为了实现这一目的和推进新课程改革，我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓重的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的理解。要积极引导学生，从而使学生不仅做到如今受益，而且做到终身受益。因此在音乐课教学上，我主要从以下两个方面对学生进展教育和培养：1、通过运用课件进展音乐欣赏，让学生参与其中综合理论活动，比方在《金孔雀》这一课教学时，我运用cai课件，丰富学生的乐理知识，从而使学生对傣族的音乐产生浓重的兴趣。进步学生的音乐审美观念和审美情趣。2、通过丰富多彩的音乐教学形式，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活泼气氛，在紧张的文化课学习之余可调节情绪，有利于其他课的学习。针对本校特点，配合新课程改革，在学习音乐教材的同时，运用钢琴进展音乐教学，激发学生兴趣，进步课堂效率，详细为：1、在音乐欣赏课上，有些乐曲可以利用学生手中的乐器，结合大纲要求，让学生表演示范，改变以往放录音让学生单纯欣赏的教学方法，使学生在欣赏的同时，既开拓了视野，有进步审美才能。2、在音乐理论知识的教学方面，为防止单纯学理论的枯燥，利用情境联想教学，让学生逐步理解和掌握音乐知识。例如音符实值的学习，通过模拟动物叫声的长短来区分不同的音符，这样一来，学生会比拟容易掌握。3、课堂上，让学生上台演唱，培养他们的参与、理论才能，学生情绪高涨，使音乐课上得更加生动活泼。当然，有所得也有所失，主要表如今让学生感受、体验歌曲的美上，由于参考材料准备不是很充分，形式太单一，显得有些走过场；在学唱新歌曲的方式上还没有大的打破。这都有待今后不断的去学习、探究、总结。对于音乐老师而言，除具备相应的专业知识外，更需要有良好的课堂教学的才能，唯有如此，音乐课才能更有意义。器乐队工作总结篇六本学期已接近尾声，透视过去的一学期的音乐教学工作，繁忙而充实，小学学年度第二学期音乐教研组工作总结。细细回忆，留下了许多深化的回忆和感慨，有付出总会有收获！我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，进步学生的审美情趣为目的，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐老师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下：开学初，教研组根据经开区的音乐教研方案和学校的工作方案，制定了实在可行的教研组方案。每位老师根据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析^p教材，制订了个人的教学方案、科研课题方案，并在日常教学中认真执行。“音乐教育新体系”犹如雨后春笋，活力勃勃，我们紧随新体系的浪潮，参加各种新体系的培训，钻研新体系、运用新体系，使音乐课堂更加丰富、生动，从而使学生可以更加热爱音乐，实在进步学生的音乐素养，工作总结范文《小学学年度第二学期音乐教研组工作总结》。本学期，音乐教研组也开展了新体系教学公开课的活动。利用集体备课时间开展主题研训活动，针对“音乐教育新体系”进展研训。大局部老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己最正确的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。本学期，有我积极攥写课题、论文，并上交市、区评选，其中老师小课题《新体系理念下的小学音乐课堂律动教学》在温州市立项。音乐组老师在认真备课、上课，做到教学五认真的同时，还屡次外出参加省、市、区听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参与，不断考虑与提升课堂教学程度。如参加新老师的音乐课堂教学观摩，和备课组的教学展示活动，以及音乐新体系的教学观摩。本学期，我作为学校音乐教研组长，组织海城片区的小学音乐老师一起参加备课组展示活动，并在区里成功开展一节由李新宇老师的展示课《海德维格主题曲》，和陈会老师参加课堂的评课活动。在校内，有姜超燃老师公开课《火车开啦》和我本人的公开课《乡间的小路》。本学期，音乐组每位老师发挥个人专长，积极承当各类音乐社团的培训任务，共开设竖笛、合唱、话剧等3个社团课程，并根据学校要求，有方案、有目的的开展社团活动，努力进步学生的艺术修养，提升我校的艺术教育品质！另外在积极开展校艺术节活动，在我的指导下，校合唱队获得区一等奖的好成绩！在今后的工作中，全组老师仍应继续努力，在认真作好音乐教学本职工作的同时深化地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，进步全体学生的艺术修养，为我校的艺术教育开展做出奉献！器乐队工作总结篇七各基层团委、学生社团：经校社团结合会____团讨论研究，报校团委批准，现将校社团结合会__年下半年工作方案公布如下：一、工作指导思想郑州大学社团结合会自__年成立以来，在校党委的领导下，在校团委的直接指导下，为丰富校园文化生活，提升校园文化品位，引领校园文化时尚做出了积极而有富有成效的努力。新学期伊始，社团结合会将结合以往工作经历，踏实进取，勤勉不倦，创新工作思路，革新工作形式，狠抓工作落实，争取为我校团学工作和和谐校园建立做出新的更大的奉献。(一)继往开来，秉承传统，以品牌树形象新的学期，社团结合会将继续秉承“诚信明礼、严谨务实、团结协作、开拓创新”的优良工作作风，始终坚持“效劳于学生社团的安康开展，效劳于广阔学生的全面成才”的工作宗旨，始终坚持“以管理促建立，以团结固根底，以品牌树形象，以特色创声誉，以创新求开展”的工作思路，积极响应v“校园文化社团化”的号召，全面持续开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动。(二)常项推进，重点突出，以创新求开展社团结合会本学期将继续开展球迷嘉年华、社团文化周末广场，周末舞会，元旦游园会等重点工作，不断推进重点工作的性和创新性;紧跟时代潮流，把握时代气息，开展纪念建国六十周年的特色活动;同时开掘具有中心特色的社团品牌活动，进一步加强中心社团之间的互相合作力度。在开展原有常项工作和重点工作的根底上，开展创新型活动。器乐队工作总结篇八本学期在教学工作中本人坚持施行素质教育，在进一步深化钻研教学大纲和教材的根底上，认真学习，研究课改，使学生在掌握一定的技能技巧的同时，更具有高尚的、安康的审美情操和较高的音乐鉴赏才能。现将本学期工作总结如下：一、工作情况本年度，我担任初一、初二年级音乐教育工作。在教学中认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。认真做到八认真，课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，进步学生学习的主动性。从不体罚学生，并开展结对子的活动，激发学生的上进心。平时，关心保护学生，既做到严格要求，又耐心引导，按教学规律办事，促进学生全面、主动、安康开展。期初能认真制订好所任学科的工作方案。另外，在搞好教学工作的同时，我还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。积极参加课改活动，采用分组分框讨论完成学习任务的方式，大大进步了学生的自学才能，同时培养了合作学习的精神。认真贯彻学校方案，要求和教纲要求，并结合本学期制定的方案进展施行教学，本学期工作任务都能按质按量顺利完成。继续实行奖分积分制，能有效地约束学生的课堂纪律和衡量学生整个学期的表现分。运用多媒体教学年段优化课堂教学。如录像、录音、图片等，大大加强了学生对音乐的理解和进步限学生的学习兴趣。搞活第二课堂的声乐小组辅导，使学生认识和掌握了歌唱的技能，理解了歌唱的目的意义同时也体会了歌唱乐趣。二、学生情况通过教学，使学生掌握相关的乐理知识视唱乐谱的技能，可以有感情、有方法地演唱歌曲;理解相关的音乐文化，扩大艺术视野，进步艺术鉴赏和表现才能，进步综合文化艺术素养。学习观念有所转变，学习兴趣日渐进步。三、今前方向在教育和教学活动中，我始终是遵循教育规律，尽职尽责，能努力浸透爱国、集体的思想教育，加强对学生的目的性教育。通过理论，进一步进步学生的学习兴趣，今后在教改方向仍需努力，不断进取。俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正视自己，进步自身素质。在业务上能认真学习教育和理论，不断给自己“充电”，不断补充新的“营养”，增添做好工作的后劲，继续在老师这一岗位上努力工作，为培养下一代出力!器乐队工作总结篇九光阴荏苒，繁忙中20xx年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开场，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深化剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的才能程度上下不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！抓好课堂教学，进步课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于进步的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，进步教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承当的是三年级的音乐教学课程，根据不同学生的不同特点进展教学。三年级由于年龄较小，新课程教材内容灵敏、涉及面广，假如老师不进展有效挑选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进展讨论，最后由老师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定间隔的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比方在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐程度不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵敏多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。四年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展——节奏接龙的音乐活动，理论中展现自己的个性在老师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的开展。每堂课安排5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比拟深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率进步了，兴趣更浓重了。在教学过程中，既要通过音乐到达教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。器乐队工作总结篇十繁忙又充实的教育教学工作接近尾声了，担任二年级音乐课有一个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。二、教学方面本学期，我担任二年级的音乐课教学任务。由学生于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩还是他们这时的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了四个学习环节听、唱、演。这三个环节是环环相扣，互相联络的。现将其总结如下：1、用心倾听。音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好安排了欣赏这一局部，意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上这局部知识的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这局部音乐的时候，小朋友们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。然后请学生闭上眼睛认真地听，尽情的展开想象的翅膀翱翔。在答复的过程中，我那么主张赏识教育，只要学生可以说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会赞扬他们，并且鼓励他们再加油。所以学生在上欣赏的时候，课堂纪律很活泼，也爱答复下列问题。2、尽情歌唱。这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。小学二年级学生不宜过多的给学生讲歌唱的方法和练声，假如方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求学生用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。学生很快就会认真的唱。当然，对于小学二年级的学生来说，用感情完好的表达一首歌曲是有一定难度的，至少，在社会体验这块上是根本达不到的。所以，这就要求老师的正确引导。因此，怎样引导学生唱好一首歌，表达歌曲里所要表达的情感，这就是歌唱中最重要的一个问题。我的方法是用故事情节来带动学生的情感。如在歌曲《小红帽》一课中，我最开场不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，学生才听得仔细，听得认真，感情才会随之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告诉他们，这首歌应该怎么样表达感情，学生自然会表现得最棒了。3、游戏表演。表演可以培养学生与人合作、表现自我的才能。表演是这个年龄阶段孩子们的最爱，所以我抓住这个特点，在表演的过程中参加游戏，学生更是喜欢。尤其是在学习《大鹿》一课，我做了几个头饰，学生更是争着来当小动物。当然，尽量让每个学生都有上台的时机，让学生根据自己的理解去表现音乐，展现自我。在表演教学中，我还用了奥尔夫的手势教学法，用手势表达音乐，学生很感兴趣，也很容易帮助他们记住歌词。三、个人学习为了进步自己的教学认识程度，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。在闲暇时间里，我会在博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他老师在教育、教学中的先进经历同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。四、努力目的1、加强自身音乐素质的训练，探究出一套合适我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种才能和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自己。虽然，低年级的音乐我还是初次担任，其中还有很多的缺乏之处，比方，对乐理知识的浸透不够深，歌唱只注意了情感，还有很多细节没有把握住，但是我很有信心将它做好。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。器乐队工作总结篇十一一个学期的排球社团工作已经完毕，在学校领导正确指引和全社团成员的共同努力下下，现对一学期的工作总结如下：1、充分发挥排球开展学生身体各项素质的特点，培养学生的协调才能及灵敏性手指手腕控球才能。排球对学生的学习主要以根本功训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。在训练中我们按学生的特点和技术掌握才能分为两个不同层次的小组：已经有较好根底的学生为一组、其他的学生为二组。这样更易于学生掌握不同层次的技术，进展不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性，同时也锻炼了学生“运动型”思维。2、开展竞赛活动。为了检验学生在排球小组的学习情况，在练习中不断举行排球教学比赛和根本技能竞赛与小组内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不仅使排球社团的学生根本功掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了学生学习排球根本技术和锻炼身体的积极性起到了良好的效果。3、和研究生进展友谊比赛为了检验我们的教学成果，也为了加强和研究生的友谊关系，与研究生进展了友谊比赛，我们本着“友谊第一，比赛第二”的原那么，圆满的完成了与研究生的比赛，到达了料想的效果。4、观看世界杯为了进步同学们的排球程度，掌握专业的排球技能，我们还组织了观看世界杯活动，完毕之后由技术部讲解其中的经典动作，使大家拓展眼界，掌握正确的排球技能。一学期排球工作在学习即将完毕的时候也落下了帷幕，我们在这学期的工作中收获很多，也看到了自己的缺乏，由于天气，经费等各方面的原因，活动办得不太成功，我们一定再接再厉，把社团办得更好。器乐队工作总结篇十二全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力表达新课程标准精神，面向全体学生进展知识和才能、过程和方法、情感态度和价值观的教育。第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，浸透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。一年级〔3〕班的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美才能，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓重的学习兴趣。〔一〕完成的任务第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几局部。包括“我们来唱歌”“祖国祖国多美丽”“我们从小爱学习”“得意的家”“我爱我的小动物”“小小足球”“花儿朵朵”等，共分八个单元。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有局部少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有……各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目的完成了全部教学内容。1、我们来唱歌包括《来唱歌》《公鸡和母鸡》《多彩的声音》《爱唱什么歌》等，培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进展了表演。2、祖国祖国多美丽包括中外许多著名作曲家的作品，如《国旗上的星星》、《v国歌》、《祖国祖国多美丽》等，悠扬而动听。这组内容重在音乐中进展爱国教育，培养对祖国的感情。让孩子们理解了自己的祖国。3、我们从小爱学习包括《我们从小爱学习》《热闹的课间非常钟》《捉问号》等，主要培养对校园的感，对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。对这组教材，我采用了独唱与合唱的`演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。4、得意的家包括《得意的家》》《摇篮曲》《好妈妈》、《买菜》等，充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对家的感情，人与自己和谐相处的情趣。5、我爱我的小动物包括《小动物真得意》》《口哨与小狗》《我的小猫》、《小蜜蜂》等充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情。〔二〕思想教育教学中，注重对教材的运用，浸透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动承受，爱学、乐学。〔三〕教学方法进一步进步教学技巧，有良好的教学方法极浸透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科学上课，力求到达课标要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂。本期音乐每两周学习一课。复习一周。提早备课，有方案，有反思，认真准备了教具，课后有小结，期末有总结。新年的钟声已经敲响，这半年的音乐教学工作也即将完毕，回头瞻望感慨颇多，在领导的关心和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。现将本学期的教学工作总结如下，以便以后更好的开展工作。本学期我担任5—6年级的音乐教学工作，繁琐的工作便使我的生活越来越充实，让我的各方面的才能都得到更好的训练和培养。首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己如今所从事的是即普通而伟大的教育，将来去当音乐家的毕竟是少数。而绝大多数学生长大以后只能喜欢音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐教育是以众多的将来不是音乐家的孩子着想。让他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐素质的进步，智能的开发和个性的开展。其次，给各班制定短期目的进展分层次学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素质是越来越好。缺乏：游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏来进步学生学习的积极性。另外，对学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意知识不成熟的表现。所以给他的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有特无恐。因此，今后应特别注意赏罚清楚，把握尺度。还有幽默力量运用不够。在下学期的教学中，我要使学生真正受到音乐的美誉功能。多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培养学生自主创编，自主参与，积极主动学习音乐的兴趣，下一学期我要加强局部学生的考虑教育。让学生动起来。在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思自己的教学行为，运用课后记清楚的反响自己教学情况，利用它及时地考虑解决自己的教学问题，使自己的音乐教学效果越来越好。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时，以此增加了音乐的魅力，使学生更喜欢音乐课了。器乐队工作总结篇十三一、指导思想全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力表达新课程标准精神，面向全体学生进展知识和才能、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”，塑造学生健全人格，全面进步学生素质，让学生认识语文与生活的联络，积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，进步教育教学质量。二、详细工作以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，到达相应的学习目的。1、融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而理解社会人生；继续理解叙事性作品的文体特征，品味含意丰富的语句。2、加强了朗读，注意课文中的联想与想像，理解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。3、在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时，引导学生树立起环保意识。4、学生理解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。5、在优美的古文中漫步，在大致读懂课文的根底上，结合自己的体验评价作品的思想内容；理解古人写景、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处；积累了常见的文言词语，增强了语感。6、在借助提示、注释和工具书读懂课文的根底上，体会游记散文借景抒情的特点；品味了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。〔一〕完成了六次综合性学习，继续培养学生搜集资料、挑选信息的才能，开拓学生的视野，进步学生的口语交际才能。1、献给母亲的歌〔1〕通过活动，让学生多侧面地认识了母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感；〔2〕让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地考虑母爱以及“爱”的内涵；〔3〕培养学生用多种表达方式〔口语交流或书面写作等〕来表达自己真情实感的才能。2、寻觅春天的踪迹〔1〕通过寻觅、观察春天的踪迹，让学生深化认识了大自然的物候特征，理解一点生命在春天里成长变化的过程及特点，培养热爱春天的情感；〔2〕在欣赏春天、赞美春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培养初步的自然欣赏和艺术欣赏的才能；〔3〕培养学生在观察中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达才能。第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，浸透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。中心校一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美才能，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓重的学习兴趣。一、完成的任务第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几局部。包括“好朋友”“快乐的一天”“祖国你好”“得意的动物”“静静的夜”“爱劳动”“小精灵”等，共分十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有局部少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有……各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目的完成了全部教学内容、1、好朋友包括《玩具兵进展曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进展了表演、2、快乐的一天包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，主要培养对校园的感，对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。对这组教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准、3、祖国你好包括中外许多著名作曲家的作品，如《v国歌》、《颂祖国》等，悠扬而动听。这组内容重在音乐中进展爱国教育，培养对祖国的感情、让孩子们理解了自己的祖国、4、得意的动物包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等，充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣、5、舞曲这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。二、思想教育教学中，注重对教材的运用，浸透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动承受，爱学、乐学。三、教学方法进一步进步教学技巧，有良好的教学方法，积极浸透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科学上课，力求到达课标要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂、本期音乐每两周学习一课。复习一周。提早备课，有方案，有反思，认真准备了教具，课后有小结，期末有总结。器乐队工作总结篇十四站在岁末，透视过去一学年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑，似乎初进学生会的记忆仍然就在心头展现!我一向很庆幸自己担任社团部部长这个职位，在这一年的时刻里，我也学到了不少，虽然一开场这个工作让自己不知道如何下手，但是此刻做的事情多了，让自己成熟了不少，也进步了不少。作为社团部一员，我认为我的最主要职责就是亲密关注协会的开展，做好协调与沟通的作用。协会的开展历史和开展方向要弄明白，尽自己最多的潜质帮助他们，确保其和谐安康的开展。在职的一年，我经历了协会变化的点点滴滴。我院现有丛林之声俱乐部，法律协会和心欣志愿者协会。其中法律协会和心欣志愿者协会在星级社团评选中分别活得了四星和三星的好成绩。这是一个社团实力的象征，是对我们活动的一个用心肯定，当然了我们也需要更加发奋，朝着五星级社团开展。去年的一年，我先把所搞活动说一下，正因在年度方案书里面规定每个协会务必有三项活动，根本都到达了要求。丛林俱乐部一个注重课外活动，娱乐性的协会，第一次的大型活动，全校斗地主调动了全校学生的用心性，同事也增加了同学们之间的互相交流与学习，不仅仅仅是单独的娱乐，借助娱乐我们扩大交际圈，这样的活动我们要多搞。法律协会一个创办历史悠久的协会，经历了岁月的考验，同时也做了许多关于法律的宣传与活动，一向持续着星级社团的优秀记录。更多的有好处的活动需要搞起来，正因我们有设施有老师，必需要充分利用这些资。心欣志愿者协会，我认为是最具潜力的一个协会，不仅仅仅是正因她在过去一年的时刻里所举办的活动和晚会。当然了每次小型的活动和大型的晚会，她都是那么的震撼心灵。最主要的是那份爱心，我坚信这个协会必须会很好的。很感谢协会成员的明白与支持，在过去的一年中，你们一向默默无闻的奉献着，从不提出困难。遇到经费的问题你们主动拉赞助，一个一个的困难你们都迎刃而解。我很感动!这次的年度总结我想把我的经历与大家分享一下，想必这才是最重要的，也是对下届社团部的一个经历吧。我们社团过去的一年有很大的变化，首先海韵协会的注销，想必是我最大的遗憾与渎职。下方是我当部长一年内个人最缺乏的东西，也是最大的弱点。我觉得作为部长：1、必需要亲密关注协会的开展，定期与会长记成员沟通，以开会或茶会的形式凝聚力量，树立声威。2、沟通。充分理解协会的下一步方案，以周为单位，做好充分的准备。理解他们的困难，及时与老师沟通。3、必需要有不怕吃苦的精神。正因我们的工作是一个比拟烦琐的工作，谨记吃苦是福，全心全意为同学效劳。4、充分利用资。学生会是一个大家庭，我们以群众为荣。假如部里的活动完不成，及时恳求其它部门的帮助。5、一个推荐，协会纳入学生会编制。进展统一领导，会长副部待遇。回想一年来学生会的工作，我们获得过优秀的成绩，这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难，应对困难，我们并没有放下，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步仍然明晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强英勇。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，正因我们坚信：“只要我们团结一心，社团部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。器乐队工作总结篇十五光阴荏苒，繁忙中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学年就过去了。确实，我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开场，在这里，我对自己这一学年来的思想和工作情况做一个回忆和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。1、认真备课：本学年我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目的、教材分析^p，每一课也都有教学目的、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。反思：在备课中，还没有可以做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析^p，这样才能在备课中更加全面和完善。2、认真制定教学方案：在对各年级的学生进展分析^p、对教材进展理解的根底上，以《音乐课程标准》为根据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应根据儿童身心开展的规律，结合孩子的实际情况，教学方案应该再详细一点。3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备施行教学活动，完成教学目的，本学年期末，多数同学能到达优秀。反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目的和详细的过程，但是，学生的答复不可能完全按照老师的意愿进展，这给老师提出了新的要求，要及时、灵敏的对学生的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中要改良的地方;另外，在制定教学目的和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活泼课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓重的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改良的地方。4、认真考核：按照《xx——xx年学年度上期期末检测方案》对学生进展考核。反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面进步，这是我在今后的工作中还应该考虑和努力的地方。5、课后反思：本学年，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深化和详细。在进步自身教学才能上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进展总结，在教学工作中留下遗憾。总的说来，本学年，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，很多地方还需要进步，应该虚心向其他老师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的.课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步进步。本学年，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参加了学校组织的家长开放课，并且获得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢送，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，理解了他的一生及他的作品。本学年的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中获得优异的成绩。本学年，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。我希望在今后的工作中，可以与不同学科的老师进展交流合作，能向他们好好地学习，以进步自己各个方面的视野和才能，加快自己的成长和进步!器乐队工作总结篇十六担任二年级音乐课已一个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩还是他们这时的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了四个学习环节——听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣，互相联络的。现将其总结如下：一、用心倾听音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好安排了欣赏这一局部，意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上这局部知识的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这局部音乐的时候，小朋友们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。然后请学生闭上眼睛认真地听，尽情的展开想象的翅膀翱翔。在答复的过程中，我那么主张赏识教育，只要学生可以说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会赞扬他们，并且鼓励他们再加油。所以学生在上欣赏的时候，课堂纪律很活泼，也爱答复下列问题。二、尽情歌唱这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。小学二年级学生不宜过多的给学生讲歌唱的方法和练声，假如方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求学生用听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。学生很快就会认真的唱。当然，对于小学二年级的学生来说，用感情完好的表达一首歌曲是有一定难度的，至少，在社会体验这块上是根本达不到的。所以，这就要求老师的正确引导。因此，怎样引导学生唱好一首歌，表达歌曲里所要表达的情感，这就是歌唱中最重要的一个问题。我的方法是用故事情节来带动学生的情感。如在歌曲《小红帽》一课中，我最开场不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，学生才听得仔细，听得认真，感情才会随之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告诉他们，这首歌应该怎么样表达感情，学生自然会表现得最棒了。三、游戏表演表演可以培养学生与人合作、表现自我的才能。表演是这个年龄阶段孩子们的最爱，所以我抓住这个特点，在表演的过程中参加游戏，学生更是喜欢。尤其是在学习《大鹿》一课，我做了几个头饰，学生更是争着来当小动物。当然，尽量让每个学生都有上台的时机，让学生根据自己的理解去表现音乐，展现自我。在表演教学中，我还用了奥尔夫的手势教学法，用手势表达音乐，学生很感兴趣，也很容易帮助他们记住歌词。四、器乐演奏本学期，我还开设了口风琴课，孩子们很有兴趣，而且演奏也很好。通过这些，孩子们掌握了很多节奏型，还有很多同学进步了识谱才能。除了这些，我还自己做了几件小乐器，每次在歌唱局部，我会让学生上台来为音乐伴奏，看谁是最棒的小乐器手。虽然，学生不是很整齐的演奏，但是那份热情却是很高，仍然值得我去鼓励他们。五、如歌的画艺术是相通的。歌里有画，画里有歌。把一首歌用绘画的形式表现出来，音乐那么有了色彩，对于孩子来说，这是一件多么有趣而又神奇的事。他们不但可以歌唱音乐，听到音乐，更能在视觉上看到音乐，既拓展了学生的思维，让他们有了一个广阔的想象空间，更增加了他们对音乐的兴趣。所以，当学生把一幅幅得意的绘画交到我手上时，我心里涌动的只有喜欢!虽然，低年级的音乐我还是初次担任，其中还有很多的缺乏之处，比方，对乐理知识的浸透不够深，歌唱只注意了情感，还有很多细节没有把握住，但是我很有信心将它做好。器乐队工作总结篇十七本学期，根据团委的安排，我进展了电脑社团活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与探究，积累了一些经历，下面就小组活动情况、教学组织措施、经历与进步措施等三方面进展总结。一、社团活动情况：兴趣班活动情况：根据学生自愿报名与老师选拔相结合的原那么，兴趣班由高一高二年级共48名学生组成，本社团每周开展一次教学活动。二、社团的组织与教学内容：为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备，本学期主要是图片处理软件photoshop的根本知识教学。三、经历总结注重上机操作才能和习惯的培养，使学习兴趣持久不息。计算机学科是一门理论操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解考虑和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们老师在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法，明确每次活动的学习目的并设置疑难问题，让学生自己去考虑问题、上机理论探究解决问题的方法，给学生“主动开展”的空间。注重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然可以纯熟掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而进步学习热情。四、存在的问题与改良措施器乐队工作总结篇十八音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐反思性教学那么是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学设计、教学资料、教学方法等方面进展科学的分析^p和考虑，从中归纳出成败得失，为不断优化后续教学供应重要的条件。因为汲取教训，能更好地促进教学资料的选择、组合、调整;教学目的的设计、达成;教学策略的合理、优化，才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改善后续教学的进取作用，实在进步课堂教学的效能，不断进步学生的音乐感受力和音乐审美本领。所以每学期对自我的一次教学反思是很有必要的。那么，音乐教学应当从那些方面进展反思，反思后又该如何进步自我的教学本领呢一、把握学生心理特征，从而对课堂纪律进展调控。情景：在低年级的音乐课堂上，前几非常钟，同学们的配合还是相当不错，可是很快课堂就出现难以拾掇的“热闹”。反思：本学期，我主要是从事低年级的教学。记得在第一节音乐课的时候，因为我并没有很好理解6-8岁儿童的心理特征，在上课前15分钟还没有进入主题，使课堂出现闹哄哄的情景，当时我只会发脾气，所以最终使得学生和老师也出现比拟僵的情景。这样一来，学生对老师的好感也消失，同时也影响到老师的教学质量。之后我查阅了相关书籍，明白6-8岁儿童的心理特征，他们都是集中力时间比拟短，所以必须把握好课堂的前15分钟，进步课堂的效率。为此我对自我的教学安排做了相关的调整，我通常把师生问候，练声及复习前一首曲目的时间把握在前5分钟。经过简短的导入然后直奔主题，这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难点知识。而导入的方式也必须引起学生的兴趣，对于低年级的学生，他们对于动画视频导入，故事导入或者聊天的方式导入都是相当感兴趣。所以说，把握好学生的心理特征，课堂的效率已经可以进步一半。二、用先唱歌后识谱的方法强化听觉。情景：学生们对于唱谱从来不感兴趣，反而感觉到乏味。刚开场我对这情景并没有摸着头脑，还以为是他们偷懒。反思：音乐学习的各个方面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受本领，是审美本领的根底。所以先唱歌、后识谱与先识谱、后唱歌在教学目的上并不矛盾。而在传统的教学方式是先识谱、后唱歌，通常情景下，针对有必须识谱本领的学生，使用这种教学方式，可起到良好的效果。可是我却发现，其实很多同学对简谱并没有理解，假如采取先识谱后唱歌的方式进展学习，不但学生没有对该曲目起到兴趣，也把课堂前15分钟的珍贵时间也白白浪费掉。对此我作出以下的改善，在教唱新歌前我首先让学生欣赏，以听领先。并让学生和着音乐做简单的律动，使学生对音乐有了听觉上的印象，为下一步学好歌曲作好铺垫。然后让学生欣赏歌曲、感受音乐，从而激发起学生学习音乐的兴趣。再经过让学生唱歌，在不知不觉中解决了歌谱中的难点，使学生在识谱时降低难度，让学生感觉识谱并不太难，从而增强其自信心，加深对音乐的热爱。三、坚持以学生为主体，增强学生的学习自主本领。情景：只是我一味地在讲，根本没有留意到学生终究明白了没有。反思：音乐教学作为素质教育的重要资料，必须舍弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的资料和形式，使受教育者在良好的心态、简便的气氛和愉快的环境中潜移默化地理解教育。老师应当更新观念，在教学中做到以学生为主体。为此，老师如何更新观念，转变思路显得尤其重要，这样老师必须进步自身的提问方式，经过何种有效的途径来使学生经过自我动脑想出答案。比方：音乐课本经常出现的创编歌词，这是一个很好锻炼学生自主本领的练习。它要求学生经过本身的歌词，再经过自我的考虑，去再出别的有意思的歌词套到歌曲里面。每当学生们唱起自我编创的歌词，也显得异常兴奋。所以在音乐课上，老师应当不断创造更大的空间让学生们自主发挥。四、让乐器和舞蹈走进课堂。情景：每逢课上接触到乐器或者舞蹈，学生们都非常感兴趣，但却是老跟不上节奏。反思：乐器和舞蹈在课堂的恰当运用，是可以把课堂的气氛变得最活泼。并且乐器和舞蹈是很好地培训学生的节奏感。对于刚刚接触接触音乐的同学，他们会觉得学习节奏是一大难点，假如只是简简单单叫他们跟着老师来拍掌，这样枯燥的学习是很难调动学生的进取性。所以在某些节奏性强的歌曲中，我会尝试多用乐器来在辅导，先让学生跟着我有嘴和手同时打节奏，并强调嘴和手要一致。然后我再作乐器示范，最终每组学生中挑选几位出来表演。经过他们的表演和我的引导，下头的学生很明晰看到台上哪位学生打的是正确，那些是错误的。反复地练习多几遍，学生便很快把节奏和乐器配合起来。并且这样学习节奏，会让他们感到兴趣性增强了，学习起来就变得简单。而在某些民族歌曲的学习中，我就会简单介绍该民族的舞蹈手型或脚位，也上按照乐器的方式进展，这样学生就很容易跟着歌曲跳动起来。所以“他山之石，可以攻玉。”自我反思，都是建立在自身的根底上。而许多事情都是旁观者清，所以应当多观摩其他老师的课，学习他们的教学理念，教学形式，管理班团体的本领等等。并反思自我假如这课是自我上，又将会是如何，有什么一样与不一样。这是帮助自我在教学道路成长的一种肥料。在这学期里，我收获了很多。音乐课上并不是简单的弹，唱，跳。它想一个工程，先要规划好如何去建造，然后去架一个框架，再从每个细节去着手，这样才可以使得它变得结实。作为一名小学老师，职责重大，要擅长经常总结经历与缺乏，认真上好每一节课!器乐队工作总结篇十九这学期学校安排我上五年级音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的才能，通过音乐的艺术形象，培养学生的____理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到安康的开展。现将这一学期的教学工作进展，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、课堂教学以审美教育为核心，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐在教学中，认真备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，明晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断进步唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上进步对音乐形象的理解才能，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的进步，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的才能。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，略微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批评与纠正。缺乏之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。三、课外兴趣活动为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的方案，在学生中挑选唱歌爱好者。兴趣小组的成员根本上是自愿报名参加的。周四的下午第三节课活动。所以相对之下比拟难教，这更要求老师更要认真扎实的教学。四、考试为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的理解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。五、其他器乐队工作总结篇二十第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，浸透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美才能，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓重的学习兴趣。一、完成的教学任务第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几局部。包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖国你好”、“得意的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有局部少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目的完成了全部教学内容。1、好朋友包括《玩具兵进展曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进展了表演。2、快乐的一天包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，主要培养对校园的感，对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。对这组教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培