双脚跳与游戏（教案）人教版体育二年级上册

双脚跳与游戏（教案）人教版体育二年级上册教学内容搬运萝卜——双脚跳与游戏重点双脚同起同落，落地轻巧，动作自然协调。难点落地屈膝缓冲，与同伴协调配合。教学目标1.通过本节课的学习，使学生学会双脚连续向前跳的简单方法。2.发展学生的灵敏性、协调性等身体素质，养成坚持锻炼的好习惯。3.培养学生认真学习的良好习惯以及在游戏中学会团结合作、不怕困难的精神。顺序课的内容组织、教法及要求组织形式时间强度教师活动学生活动激情引入一、课堂常规：1.体育委员整队，报告人数。2.师生问好！3.检查着装，安排见习。二、导入：1.兔村长要召集一批小兔去搬运萝卜，同学们想去吗？那我们先找几个朋友组队吧。游戏：找朋友2、方向跳跳的方向准确。教师宣布本课教学内容，询问学生的健康状况，并合理安排见习生，强调安全意识。1、教师创设情境，带领学生进入情境。2、教师讲解活动方法，在音乐的伴奏下共同进行热身。1、配合整队2、向老师问好3、认真听讲4、配合检查5、见习生随堂听课1、注意力集中，跟随老师创设的情境，一起进行活动。2、在老师带领下认真练习，充分活动各关节学生成4列横队：学生老师2分钟4分钟小中教学实践一、原地双脚跳1、原地双脚并脚跳。2、原地双脚开合跳。要求：双脚同起同落，动作自然协调。二、行进间双脚跳1、双脚并脚跳2、双脚开合跳要求：双脚同起同落，落地轻巧。3、游戏：搬运萝卜游戏规则：以双脚跳的形式出发，搬运萝卜，成功拿到萝卜后，原路返回，和同学击掌。击掌后，下一位同学方可出发。三、集体双脚连续向前跳1、两人前后牵手双脚跳2、两人前后搭肩双脚跳3、两人左右搭肩双脚跳要求：和同伴协调配合，节奏一致，落地屈膝缓冲。4、游戏：4人合作开火车运萝卜。游戏规则：四人搭肩同时出发，到达目的地后，每人最多拿一根胡萝卜，比一比，哪个小组运得又快又多。拓展延伸召集令：还有一块地的萝卜未运回，道路崎岖，只能一只脚过，你敢挑战吗?1、教师引导学生练习双脚跳，提出要求。2、教师完整示范动作方法，鼓励学生迎难而上。3、教师完整示范动作方法，鼓励学生克服困难。4、组织小比赛，激发学生的胜负欲。组织学生进行集体双脚向前跳。2、启发学生用不同的合作方式进行双脚跳，提示学生遵守规则、注意安全。3、组织学生进行游戏。1、发起挑战令，激发学生的求胜欲。2、组织学生进行挑战，提醒学生安全游戏。1、认真听要求，练习原地以及行进间双脚跳，初步了解本课所学内容。2、学生认真观看教师的示范动作，模仿练习。3、和小伙伴一起完成比赛，比一比谁运的萝卜更多。认真听要求，和伙伴一起练习。2、开动脑筋，用不同的合作方式进行双脚跳3、分小组认真比赛，遵守游戏规则。1、不怕困难，勇于接受挑战。2、遵守规则，有团结协作的意识。学生成4列横队8分钟15分钟5分钟中中愉悦放松一、放松运动（好宝宝）配乐进行放松练习。二、总结下课3.宣布下课，师生再见教师组织学生在音乐的伴奏下进行放松练习。2、教师对本课进行总结性评价，布置课外作业。3、要求器材回收摆放整齐。4、“下课”。1、调节生理机能，放松身心。2、师生再见，学生配合体委及时回收器材。学生成4列横队：学生老师5分钟小场地器材音乐播放器一台、平坦的地面一块、绳梯8、标志盘若干安全事项1、场地、器材布置合理。2、充分而有效的准备活动。3、集中收好钥匙、头饰等物品。4、强化安全意识，避免在游戏过程中发生碰撞。效果预计练习密度平均心率强度30%—40%110～120次/分中课