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Word版本，下载可自由编辑关于实习班主任心得文章及收获人类制造的学问财宝，犹如浩瀚的海洋，博大精深，作为我们老师需要强化各方面的修养来提升自己。所以我们理应多读书，用书净化心灵，用书中的学问充实自己，在这短暂的假期里，读书成了我日常生活的一部分。在这个假期里，我感觉获得颇丰，以下就是我这一假期来读书的收获。

一、班主任要做一个欢乐的人。要有四心：童心、爱心、责任心和公正心。

二、作为班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去敬重每一个同学，急躁细致地指导每一个同学，才能做到对同学的关怀，体现出班主任的责任心，同学才能做到对同学的关怀，体现出班主任的责任心，同学才能养成良好的学习习惯，获得良好的教育。

那么什么是爱同学呢?爱就是敬重同学，敬重意味着信任、理解、宽容和接纳。充分地重视和观赏每一个同学，急躁地倾听他的看法，接纳他的感受，包涵他的缺点，共享他的喜悦利用学习，我深深地知道，一名好班主任，一名好老师，既是学问的塑像，更是爱的化身，只有接近同学，用爱去感召同学，才能教育好同学，因此，老师只有把爱的种子播撒在同学的心田，以同学的要求作为爱的起点，才能在同学的内心世界培育出爱的感情并使之升华。

二、班主任应提升自身素养，具有独特的魅力形象。

新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己，必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提升自身素养，才能严于律己，以身作则，在同学中树立一个实实在在的榜样，班主任应当具有独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使，由于在潜移默化中班主任的德才学识、情感、人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。

三、班主任应擅长激励同学

苏霍姆林斯基曾经说过："教育艺术的顶峰师生间心灵交往的和谐境界。'心理学研发也表明每个人的心灵深处最渴望获得别人的确定。所以我们要贯彻嘉奖为主，惩处为辅的正面教育原则，假如一个班级受到表扬多，则这个班级同学思想品德、纪律、成果就会越来越好，相反，假如一个班级常常受到批判，便会失去信念，就会使他们自暴自弃，很难进步，因此，教育同学时少批判、少惩处，多去发觉同学的"闪光点'，赐予确定和鼓舞。有位教育家讲过："教育了集体，团结了集体，如强化了集体以后，集体自身就能够成为很大的教育力气，所以一个优秀的班集体就能激励同学，使他们不断争取一个又一个的胜利。

有人说："不变的老师，流水的同学。'走过了多年的教同学涯，我要说："老师也要变，老师和同学一起成长才是真正的教学相长。'让我们专心思索专心感悟，让教育才智升华，炼就一双慧眼，发觉同学"那一点点光。'总会有那么一瞬间，一颗流星，一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

新的时代向我们提出新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真

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