路由器交换机配置全套教案

青岛开发区职业中专实用文档PAGE109PAGE《路由器交换机配置教程》教案课题熟悉PacketTracer教具：计算机课型：新授课时：2教学知识目标1.熟悉PacketTracer界面，了解各组成部分的功能作用。2.添加路由器交换机等设备，并用线缆正确连接，构建实训拓扑。3.练习在命令行模式下配置路由器交换机。4.在模拟方式下查看PDU信息。5.汉化PacketTracer。目的要求能力目标学习PacketTracer的常用操作，为后续实训打好基础。德育目标培养学生团结协作精神教学重点添加路由器交换机等设备，并用线缆正确连接，构建实训拓扑。教学难点1.练习在命令行模式下配置路由器交换机。2.在模拟方式下查看PDU信息。教学方法任务驱动教学法板书设计熟悉PacketTracer一．认识PacketTracer界面二．添加网络设备三．设备连接四．更换设备或线缆五．配置设备六．模拟模式七．汉化PackeTracer

教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课路由器交换机配置是计算机网络专业的一门专业核心课程，理论性强，必须加强实训。而学校路由器交换机设备缺乏，所以我们学习思科的PacketTracer,利用虚拟仿真软件进行路由交换的配置。阐明PacketTracer的重要性，激发学生学习兴趣。教学进程一．认识PacketTracer界面思科PacketTracer工作界面包括菜单、工具栏、工作区、设备区等几个部分。二．添加网络设备在设备类型区列举着许多种类的硬件设备，单击某一类型设备，在设备型号区出现相应类型设备的型号列表。我们单击需要的设备型号，然后在工作区单击，即添加了该型号的网络设备。重复以上过程，将我们所需要的设备一一添加到工作区。三．设备连接单击设备区中线缆按钮，再在线缆选择区单击某一线型，然后在工作区需要连接的设备上单击鼠标左键，选择要连接的接口，移动鼠标到要连接的目标设备上单击左键，选择要连接的接口。两个设备就连接好了。1.配置线一端连接电脑的串口，另一端连接设备的console；2直通线用于连接不同类型的设备；3交叉线用于连接相同类型的设备；4.DCE线用于路由器串口之间的连接。注意：=1\*GB3①计算机和路由器以太口间的连接用交叉线。=2\*GB3②用DCE线首先连接的路由器为DCE，相连的路由器串口需要配置时钟。教师先演示操作学生实训教师巡视指导理清线型的作用

教程教学活动教学小记教学进程四．更换设备或线缆单击工作区右上角区域中的删除按钮，删除掉设备，再新增设备即可。同样的道理，我们可以更换线缆类型。五．配置设备单击要配置的设备，在弹出的对话框中单击CLI选项卡，即进入该设备的命令行界面。六．模拟模式在模拟模式下，我们可以创建PDU进行抓包测试，查看数据包在网络中的传输情况。（1）单击Packettracer右下角的Simulation按钮，进入模拟模式。（2）单击AddComplexPDU(c)按钮，再单击发出数据包的源设备，弹出CreateComplexPDU对话框。（3）选择输出接口和要运行的指令，输入目标IP地址和源IP地址、序列号，时间等参数后，单击CreatePDU按钮。（4）单击AutoCapture/Play按钮，我们就可以看到信封状的数据包从源设备到目的设备之间的传输过程。（5）单击Eventlist中的Info列下某一彩色方块，我们还可以查看在设备上PDU信息。七．汉化PackeTracer（1）将下载的汉化文件chinese.ptl存放到软件安装的languages文件夹中，然后单击“Options”菜单中的“Preferences……”。（2）在弹出的“Preferences”对话框中，单击“SelectLanguage”下的“chinese.ptl”，再单击“ChangeLanguage”按钮。（3）在弹出的对话框中，提示下次启动软件时更改语言，单击“OK”按钮。教师演示操作学生实训教师巡视指导鼓励学生互帮互助、团结协作课后小记今后的实训主要在PacketTracer中实现，该软件的熟练程序是关键。部分学生学习兴趣不高，动手能力差。应加强思想教育。边讲边练1学时，学生实训1学时。《路由器交换机配置教程》教案课题认识网络设备教具：多媒体课件课型：新授课时：2教学知识目标１.实际观察交换机、路由器等设备外观，识别这些设备的网络连接接口。２.识别用于连接设备的线缆。３.观察一个实际的网络，认识其中的网络设备及其连接线缆和连接方式。目的要求能力目标认识常用的网络设备和连接线缆。德育目标1.激发学生爱国情怀2.培养学生爱动脑勤动手的好习惯。教学重点认识常用的网络设备和连接线缆教学难点连接真实设备，组建网络。教学方法任务驱动法板书设计认识网络设备一．认识路由器二．认识交换机三．认识直通线、交叉线四．认识DTE/DCE连接线缆五．认识反转线和RJ-45到DB-9适配器六．观察一个实际的设备连接图

教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课“工欲善其事，必行利其器。”我们要搭建和维护网络，就必须认识常用的设备和线缆，了解它们的特性和作用。强调熟悉设备的重要性，提高学习兴趣。教学进程一．认识路由器路由器是连接网络的“桥梁”。因特网就是由成千上万的路由器将不同国家、不同地区的大大小小的网络连接在一起而形成的。我国自主生产的路由器品牌主要有华为、锐捷、神州数码等。路由器常见的接口：（1）高速同步串口（2）Console接口（3）Ethernetwork接口二．认识交换机交换机是构建局域网必不可少的网络设备。它具有自动寻址、交换处理的功能。交换机上最多的端口是自适应的Ethernetwork接口，可用来连接有10/100bps以太网接口的设备。三．认识直通线、交叉线双绞线按照两端线序相同或不同，分为直通线和交叉线。直通双绞线的线序两端一般遵循EIA/TIA568B标准。直通线用于连接不同类型的设备；交叉线一端遵循EIA/TIA568B标准，另一端遵循EIA/TIA568A标准。交叉线用于连接相同类型的设备。EIA/TIA568B标准：橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕。EIA/TIA568A标准：绿白、绿、橙白、蓝、蓝白、橙、棕白、棕。目前大部分设备支持自动翻转，不再刻意区分交叉线和直通线。但PacketTracer不能混着使用。列举自主品牌，激发学生爱国情怀使用课件演示讲解理清直通线和交叉线的作用掌握EIA/TIA568B、EIA/TIA568A标准

教程教学活动教学小记教学进程四．认识DTE/DCE连接线缆DTE/DCE连接线缆用于连接路由器的高速同步串口。连接DCE端的接口需要配置时钟。五．认识反转线和RJ-45到DB-9适配器反转线缆也称控制线，线缆两端的线序相反。反转线一端通过RJ-45到DB-9适配器连接计算机的串行口，另一端连接网络设备的console口。反转线用于对设备的带外管理。带外管理不占用网络设备的带宽。六．观察一个实际的设备连接图。带学生进网络实训室，认识设备、接口、线缆，练习将路由器、交换机和计算机用相应的线缆互联起来，组成一个实训网络。使用课件演示讲解利用真实设备构建网络，培养学生爱动脑勤动手的好习惯。课后小记使用多课件课件演示讲解1学时，学生对网络设备有了初步认识。然后安排1学时在网络实训室连接真实设备，构建真实的网络环境，培养学生动脑动手的学习习惯。路由器交换机配置教程教案课题制作双绞线教具：网钳、测线仪课型：新授课时：2教学知识目标１.了解双绞线的特性及屏蔽与非屏蔽双绞线的差别。２.了解T568A/T568B标准，掌握网线的线序。３.制作直通线和交叉线。４.学会测线器的使用方法。目的要求能力目标通过制作RJ45双绞线，了解T568A/T568B标准，掌握直通性和交叉线的制作技能。德育目标培养学生主动学习的习惯，脑手并用，完成网线制作，激发学生成就感，借以培养学生自信心。教学重点制作直通线，掌握T568B标准教学难点制作交叉线。教学方法任务驱动法、演示法板书设计制作双绞线一．双绞线概述二．双绞线线序标准三．直通线与交叉线四．线序助记词五．实训制作双绞线1．剥线2．理线3．插线4．压线5．制作另一端6．测试六．连接设备

教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课随着网络的普及，家家户户都联入因特网。网线质量成为正常上网的重要因素。家里网线需要重新制作，你会找别人帮助吗？今天，我们学习制作双绞线。从实际应用引入制作网线的重要性，激发学习兴趣。教学进程一．双绞线概述双绞线，是目前局域网中应用最多的传输介质。它安装简单、价格低廉，传输距离一般不超过100米。双绞线外有一层绝缘层，包裹着内部的八根线，每根线外部也都有绝缘层，上面标记着不同的颜色。按照橙、绿、蓝、棕分为四对，每对线相互绞在一起，使电磁辐射和外部电磁干扰降低到最小，所以叫双绞线。双绞线可以分为屏蔽双绞线(STP)与非屏蔽双绞线(UTP)，屏蔽双绞线就是指在双绞线与外层绝缘封套之间有一个金属屏蔽层。屏蔽层可减少辐射，防止信息被窃听，也可阻止外部电磁干扰的进入，使屏蔽双绞线比同类的非屏蔽双绞线具有更高的传输速率。二．双绞线线序标准双绞线的制作一般遵循EIA/TIA标准，即EIA/TIA568A和EIA/TIA568B。目前通用的是EIA/TIA568B标准。EIA/TIA568B线序：12345678橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕；EIA/TIA568A线序：12345678绿白、绿、橙白、蓝、蓝白、橙、棕白、棕。三．直通线与交叉线直通双绞线的线序两端一般遵循EIA/TIA568B标准。直通线连接异型设备，如交换机和计算机、交换机和路由器等；交叉线一端遵循EIA/TIA568B标准，另一端遵循EIA/TIA568A标准。交叉线连接同型设备，如交换机之间的连接，路由器之间的连接等。需要注意的是：计算机和路由器的连接使用的也是交叉线。目前的网络设备大多支持端口自动翻转，不再刻意区分直通线或交叉线，连接好即可正常通信。但在我们学习的Packettracer中，交叉线和直通线的使用不能混淆。使用课件演示讲解线序标准是重点厘清直通线与交叉线的概念和作用

教程教学活动教学小记教学进程四．线序助记词1．EIA/TIA568B线序助记词：橙绿蓝棕四对线，依次拆开杂色前。绿线蓝线要互换，插线面朝金属面。2．EIA/TIA568A线序助记词：绿橙蓝棕四对线，依次拆开杂色前。橙线蓝线要互换，插线面朝金属面。五．实训制作双绞线1．剥线将网线插入到网线钳用于剥线的缺口中，适度握紧网线钳慢慢旋转一圈，让刀口划开双绞线的保护胶皮并剥除外皮。2．理线将4对相互缠绕的芯线一一拆开，按照EIA/TIA568B标准一字排列。使用双手的大拇指和食指捏住线缆，左右摇晃，将线缆尽量扯直并保持线缆平扁，再用网线钳将线的顶端剪齐。3．插线左手捏住排列整齐的线缆，右手捏住水晶头，将水晶头的弹簧卡朝下,带金手指的一面朝向自己，再将正确排列的双绞线插入水晶头中。此处甚为关键，务必将各条芯线都插到底部。4．压线将插入双绞线的水晶头插入网线钳的压线插槽中，用力压下网线钳的手柄。5．制作另一端直通线仍按EIA/TIA568B标准，如果制作交叉线，另一端的线序按EIA/TIA568A标准排列。6．测试如果测试仪上的8个绿色指示灯都顺序闪过，说明直通线制作成功。测试交叉线时需要注意，主控端灯亮的顺序是1、2、3、4、5、6、7、8、测试端灯亮的顺序是3、6、1、4、5、2、7、8。六．连接设备将制作好的直通线按拓扑图连接计算机和交换机，交叉线连接路由器和路由器、计算机和路由器。在老师指导下配置好路由器接口和计算机网卡IP地址，观察网卡指示灯、交换机接口指示灯和路由器接口指示灯状态。使用助记词，帮助学生记忆。教师演示操作学生实训教师巡视指导鼓励学生互帮互助、团结协作课后小记制作双绞线是网络专业学生必须掌握的技能。首先要记牢线序标准，其次在制作过程中注意理线和插线。用制作好的线缆连接设备是必要的，使学生对组建计算机网络有真实体验。教师讲解1学时，学生实训1学时。《路由器交换机配置教程》教案课题解析OSI参考模型和TCP/IP协议教具：计算机课型：新授课时：3教学知识目标1.在PacketTracer模拟模式下抓包，分析拆封包过程和每层的数据结构。2.理解OSI参考模型和TCP/IP协议的原理。目的要求能力目标1.理解OSI参考模型和TCP/IP协议的原理2.熟悉PacketTracer的操作。德育目标培养学生分析问题解决问题的能力和团结协作的精神。教学重点OSI模型、TCP/IP协议原理教学难点抓包分析PDU教学方法任务驱动法、演示法板书设计解析OSI参考模型和TCP/IP协议OSI参考模型OSI模型层的名称主要功能物理层传输比特流数据链路层提供介质访问、链路管理等网络层路由选择、拥塞控制和网际互连传输层为上层协议提供端到端的可靠和透明的数据传输服务会话层负责建立、管理和终止应用程序之间的会话表示层处理数据格式、数据加密等应用层提供应用程序接口OSI模型中的数据流及其数据结构的变化：二．TCP/IP协议OSI参考模型TCP/IP协议应用层应用层表示层会话层传输层传输层网络层网络层数据链路层网络接口层物理层三．TCP/IP协议各层功能及主要协议（1）应用层HTTP、FTP、Telnet、DNS等（2）传输层eq\o\ac(○,1)TCP传输控制协议传输控制协议提供可靠的、面向连接的数据报传递服务。eq\o\ac(○,2)UDP用户数据包协议UDP提供快速的、无连接的、不可靠的数据报传输服务。（3）网络层①IP协议编址数据包并负责路由数据包。②ARP将目标IP地址转换成目标MAC地址。③RARP根据MAC地址找其对应IP地址。④ICMP对数据报的传输提供诊断功能以及错误报告。ping和traceroute使用的就是ICMP协议。

教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课人和车辆遵循交通规则保证了交通顺畅与安全；人和人交流使用相同的语言，讨论相同的话题才能坐在一起。同样，计算机网络中计算机与计算机之间的交流，各计算机也必须遵守一些事先约定好的规则。生活实例引入OSI模型和TCP/IP的作用，提高学生学习兴趣。教学进程OSI参考模型OSI/RM（开放系统互联参考模型）是由ISO创建的一个有助于开放和理解计算机的通信模型。每一层主要功能：OSI模型层的名称主要功能物理层传输比特流数据链路层提供介质访问、链路管理等网络层路由选择、拥塞控制和网际互连传输层为上层协议提供端到端的可靠和透明的数据传输服务会话层负责建立、管理和终止应用程序之间的会话表示层处理数据格式、数据加密等应用层提供应用程序接口OSI模型中的数据流及其数据结构的变化：使用课件演示讲解以表格形式总结各层主要功能，图形化讲解数据流的流向和数据结构的变化，理解封装和拆封。

教程教学活动教学小记教学进程二．TCP/IP协议TCP/IP协议由美国国防部高级研究计划局研究创立的，它由两个主要的协议TCP和IP而得名。TCP/IP协议是一种工业标准协议组，是为在大型的、由异构系统组成的网络通信而设计的一种开放的协议组。OSI和TCP/IP的层次关系：OSI参考模型TCP/IP协议应用层应用层表示层会话层传输层传输层网络层网络层数据链路层网络接口层物理层三．TCP/IP协议各层功能及主要协议（1）应用层定义了TCP/IP应用协议以及处理应用程序的具体细节，应用层是应用程序进入网络的通道。在应用层有许多TCP/IP工具和服务，如：HTTP、FTP、Telnet、DNS等等。（2）传输层提供主机之间的通讯会话管理，并且定义了传输数据时的服务级别和连接状态。工作在这一层的传输协议在计算机之间提供会话连接的建立，并负责将应用层的数据向IP层传递或IP层的数据向应用层传递。传输层具有两个核心协议，用于提供数据传输的方法：eq\o\ac(○,1)TCP传输控制协议传输控制协议提供可靠的、面向连接的数据报传递服务。eq\o\ac(○,2)UDP用户数据包协议UDP提供快速的、无连接的、不可靠的数据报传输服务。（3）网络层网络层将上层传下来的数据装入IP数据包，封装IP包头，包含用于在主机间以及经过在网络转发数据时所需用到的源和目标的地址信息，以实现IP数据报的路由。网络层主要包含以下几个协议：①IP协议（网际协议）IP是一种无连接的、不可靠的协议，主要用于编址数据包并负责路由数据包。②ARP（地址解析协议）地址解析就是主机在发送帧前将目标IP地址转换成目标MAC地址的过程。表格列出OSI模型和TCP/IP协议的层次对应关系，阐明设计理念都是相同的，即异构网的互联互通。简介应用层功能和常用的服务重点讲解传输层的TCP、UDP协议补充“三次握手”知识重点讲解网络层的功能和四个主要的协议的作用。

教程教学活动教学小记教学进程③RARP(反向地址解析协议)RARP则是根据MAC地址找其对应IP地址，所以称之为"反向ARP"。④ICMP（INERNET控制信息协议）对数据报的传输提供诊断功能以及错误报告。ping和traceroute使用的就是ICMP协议。四．实训（2课时）1.在模拟方式中构建OSI环境2.分析ARP协议3.分析HTTP信息的传递首先，教师利用PacketTracer抓包实验，演示讲解OSI模型（TCP/IP）各层次在数据传输过程中的作用、数据控制头部的变化情况。然后，学生实训抓包分析数据在各层如何封装和拆封装的。教师巡视指导鼓励学生互帮互助、团结协作。课后小记OSI模型和TCP/IP协议是异构网络互联互通的标准，理解它们的原理，了解数据流封装、抓封装，如何从发送方传输到目的方非常重要。建议教师讲解1学时理论，再利用PacketTracer演示讲解1学时，学生实训1学时。《路由器交换机配置教程》教案课题交换机配置方式及基本操作教具：计算机课型：新授课时：2教学知识目标１．掌握交换机命令行各种操作模式的区别，模式之间的切换２．熟练掌握交换机配置的基本命令。目的要求能力目标通过对交换机设备的几种配置手段、配置模式和基本配置命令的认识，掌握交换机的基本使用能力。德育目标培养学生勤奋学习苦练技能的精神，争做应用技能型人才。教学重点交换机命令行各种操作模式的区别，模式之间的切换教学难点交换机配置的基本命令教学方法任务驱动法、演示法板书设计交换机配置方式及基本操作一．交换机基于数据帧中的目的MAC地址转发信息，它为接入的任意两个网络节点提供独享的电信号通路。传统的交换机属于OSI的第二层数据链路层设备。二．交换机的主要功能1．学习功能2．转发过滤3．环路避免三．交换机工作模式可网管交换机工作模式有三种：用户模式、特权模式和配置模式。四．实训（1）配置模式切换（2）修改交换机的名字。（3）设置交换机端口参数。（4）配置交换机管理地址。（5）管理交换机配置信息。

教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课交换机是一种在通信系统中完成信息交换功能的设备。交换机基于数据帧中的目的MAC地址转发信息，它为接入的任意两个网络节点提供独享的电信号通路。我们常见的交换机是以太网交换机。从OSI体系结构来看，传统的交换机属于OSI的第二层数据链路层设备。目前广泛应用的是三层交换机，四层交换机也逐步得到应用。直接引入交换机概念教学进程一．交换机基于数据帧中的目的MAC地址转发信息，它为接入的任意两个网络节点提供独享的电信号通路。传统的交换机属于OSI的第二层数据链路层设备。二．交换机的主要功能1．学习功能2．转发过滤3．环路避免三．交换机工作模式可网管交换机工作模式有三种：用户模式、特权模式和配置模式。使用课件演示讲解总结归纳工作模式切换命令,利于记忆

教程教学活动教学小记教学进程四．实训1.构建本地配置环境2交换机配置模式切换和基本命令（1）配置模式切换命令见上图（2）修改交换机的名字(Hostname)。Switch(config)#hostnameswitch1（3）设置交换机端口参数。switch1(config)#interfacefastEthernet0/1switch1(config-if)#speed100switch1(config-if)#duplexhalfswitch1(config-if)#noshutdown（4）配置交换机管理地址。switch1(config)#interfacevlan1switch1(config-if)#ipaddress（5）管理交换机配置信息。switch1#copyrunning-configstartup-configswitch1#writeswitch1#deleteflash:config-text教师分步演示操作后让学生操作无误后再练习下一步骤教师巡视指导鼓励学生勤奋学习苦练技能互帮互助、团结协作课后小记学生初步接触交换机配置，对命令行模式不习惯，记不住命令，也容易敲错命令。实训先按步进行，教师演示在先，学生紧跟练习。再安排充足时间让学生独立实训。教师要耐心指导，并鼓励学生勤奋学习苦练技能互帮互助、团结协作。《路由器交换机配置教程》教案课题设置交换机密码教具：计算机课型：新授课时：2教学知识目标1．设置交换机特权密码。2．设置交换机控制台密码。3．设置交换机远程登陆密码。目的要求能力目标掌握交换机控制台密码、远程登陆密码、特权密码的设置，加强安全管理。德育目标培养学生爱护设备、保护环境的意识。教学重点设置交换机特权密码。教学难点1.设置交换机控制台密码。2.设置交换机远程登陆密码。教学方法任务驱动法、演示法板书设计设置交换机密码一．设置交换机特权密码设置加密密码：switch(config)#enablesecret密码设置明文密码：switch(config)#enablepassword密码二．设置交换机控制台密码switch(config)#lineconsole0switch(config-line)#password密码switch(config-line)#login三．设置交换机Telnet密码switch(config)#linevty04switch(config-line)#password密码switch(config-line)#login

教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课计算机网络的普及给人们的生活带来了巨大的变化，正不断地影响着人们的生活。网上购物网上交友发送电邮，网络方便人类的同时，也处处存在着风险。作为网络管理人员，保护网络设备不被入侵，不为非法分子所利用成为重中之重。而为设备设置密码保护是简单有效的保护方式之一。今天，我们就一起学业习如何为交换机设置密码。以网络安全为话题引入交换机设置密码的重要性，提高学习兴趣。教学进程一．设置交换机特权密码设置交换机特权密码以后，当从用户模式下进入特权模式时，需要用户输入正确的口令，验证通过才能进入特权模式，增加了交换机的安全。特权密码又分加密密码和明文密码两种。加密密码优先级高于明文密码。如果同时设置了加密密码和明文密码，则明文密码失效。此外，加密密码无法正常显示，而明文密码我们可以在配置文件中可以看到。在全局配置模式下，设置交换机特权密码的命令如下：设置加密密码：switch(config)#enablesecret密码设置明文密码：switch(config)#enablepassword密码二．设置交换机控制台密码用交换机附带的配置线一端接计算机的串口，另一端接到交换机前面板的console接口，然后通过超级终端对交换机进行带外管理。在全局配置模式下，设置控制台密码的命令如下：switch(config)#lineconsole0switch(config-line)#password密码switch(config-line)#login三．设置交换机Telnet密码设置交换机Telnet密码后，我们就可以通过计算机自带的telnet工具远程登陆交换机，给网络设备的管理带来灵活性。在全局配置模式下，设置Telnet密码的命令如下：switch(config)#linevty04switch(config-line)#password密码switch(config-line)#login使用课件演示讲解实训前教育学生要爱护设备，不乱扔垃圾。

教程教学活动教学小记教学进程四．实训1.设置特权密码switch0(config)#enablesecretqkzz1switch0(config)#enablepasswordqkzz22.设置控制台密码switch0(config)#lineconsole0switch0(config-line)#passwordqkzz3switch0(config-line)#login3设置Telnet密码switch0(config)#linevty04switch0(config-line)#passwordqkzz4switch0(config-line)#login教师演示设置特权密码并测试学生实训教师巡视指导教师演示设置控制台密码并测试学生实训教师巡视指导教师演示设置远程登录密码并测试学生实训教师巡视指导整个过程教师鼓励学生互帮互助、团结协作课后小记设置各类密码并分别进行验证，使学生了解密码的作用和用法。刚接触命令行配置，学生一时不好适应。教师要耐心指导，让学生互帮互助。建议安排2学时，以保障学生实训。《路由器交换机配置教程》教案课题划分VLAN，实现部门间隔离教具：计算机课型：新授课时：3教学知识目标1.根据各部门计算机数量划分VLAN。2.在二层交换机上构建VLAN，并测试相同VLAN中计算机的连通性。3.测试不同VLAN中计算机的连通性。目的要求能力目标理解IP地址和子网掩码的作用，掌握划分子网的方法，并能熟练地在交换机上创建VLAN。德育目标鼓励学生互帮互助、团结协作,体验帮助他人、快乐自己的感受。教学重点划分VLAN教学难点划分VLAN教学方法任务驱动法、演示法板书设计划分VLAN，实现部门间隔离一．VLAN的功能和作用二．IP地址和子网掩码1.IP地址的作用2.IP地址的构成3.IP地址分类4.子网掩码三．划分子网的方法1．根据子网所需的最大主机数转化为二进制数，假如二进制位数为N。2．把子网掩码所有二进制位置“1”，将从后向前的N位置为“0”。3．计算出子网掩码。四．实训1.划分VLAN实例（划分过程）2.VLAN配置相关命令Switch1(config)#vlan10Switch1(config)#interfacevlan10Switch1(config-if)#ipaddress292Switch1(config-if)#noshutdownSwitch1(config)#interfacerangef0/1-10Switch1(config-if-range)#switchportaccessvlan10

教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课交换机有一个默认的VLAN1，管控着所有的端口，是一个很大的广播域。而划分的一个VLAN就是一个小的广播域，单播帧和广播帧都在VLAN内部扩散转发，不会进入到其它VLAN中。通过划分VLAN提高了网络安全性，控制了广播带来的带宽消耗，也增加了网络连接的灵活性。阐述划分VLAN的作用引入新课教学进程一．VLAN的功能和作用VLAN即虚拟局域网（VirtualLocalAreaNetwork的缩写），是一种通过将局域网内的设备逻辑地划分成一个个网络的技术。最常用的是基于交换机端口的VLAN划分。二．IP地址和子网掩码1.IP地址的作用：一个IP地址是用来标识网络中的一个通信实体，比如一台主机，或者是路由器的某一个端口。2.IP地址的构成：IP地址是一个32位的二进制数，常用点分十进制的方法来表示。IP地址由两部分组成：网络号和主机号。网络号用于标识该地址所从属哪个网络；主机号用于指明该网络上某个特定主机。3.IP地址分类：IP地址分为5类：A类、B类、C类、D类和E类，其中D类用于组播，E类为保留地址，没有分配使用。4.子网掩码：子网掩码的长度也是32位的二进制数，左边是网络位，用“1”表示，1的位数等于网络位的长度；右边是主机位，用“0”表示，0的位数等于主机位的长度。子网掩码与ip地址做“与”运算可以取出网络号。A类网络首字节取值范围：1-126子网掩码：B类网络首字节取值范围：128-191子网掩码：C类网络首字节取值范围：192-223子网掩码：三．划分子网的方法1．根据子网所需的最大主机数转化为二进制数，假如二进制位数为N。2．把子网掩码所有二进制位置“1”，将从后向前的N位置为“0”。3．计算出子网掩码。四．实训1.划分VLAN。青岛开发区职专东校区有两个专业部：信息部和社会服务部。每专业部教师数量不超过60人。东校区使用私有网段。将两部门划入不同的VLAN，实现部门间的隔离。使用课件演示讲解重点讲解IP地址的分类（使用课件补充工ABC三类IP的特征位、首字节数值范围、网络地址、广播地址、可分配IP范围知识）举例：子网掩码与IP相与实例讲解VLAN划分

教程教学活动教学小记教学进程（1）确定子网掩码。=1\*GB3①根据子网所需的最大主机数转化为二进制数：十进制的60转化为二进制为111100,所以要保留六位主机位，可借出主机位的前2位划分子网。=2\*GB3②C类IP地址的子网掩码为，将主机部位的前2位置1，得到92（2）计算出各VLAN的网络地址、广播地址，得出可分配的IP范围。部门名称网络地址广播地址可分配IP范围信息部3-2社服部4275－26待分配289129－90待分配925593－542．配置交换机，创建VLANSwitch1(config)#vlan10Switch1(config-vlan)#namexinxibuSwitch1(config)#interfacevlan10Switch1(config-if)#ipaddress292Switch1(config-if)#noshutdownSwitch1(config)#vlan20Switch1(config-vlan)#nameshefubuSwitch1(config)#interfacevlan20Switch1(config-if)#ipaddress2692Switch1(config-if)#noshutdownSwitch1(config)#interfacerangef0/1-10Switch1(config-if-range)#switchportaccessvlan10Switch1(config)#interfacerangef0/11-20Switch1(config-if-range)#switchportaccessvlan20安排1学时学生实训教师巡视指导鼓励学生互帮互助、团结协作课后小记IP地址和子网掩码是重点和难点，尤其VLAN子网的设计划分更是令学生难以理解掌握。教师应注重理论讲解，辅之以实训。建议理论讲解2学时，实训VLAN配置1学时。《路由器交换机配置教程》教案课题跨交换机实现同一VLAN的主机通信教具：计算机课型：新授课时：2教学知识目标1.根据拓扑图连接交换机和计算机，组建局域网。2.配置交换机，创建VLAN。3.配置交换机的端口为TRUNK模式。4.测试跨交换机同一VLAN中计算机的通信。目的要求能力目标掌握跨交换机同一VLAN中的计算机通信技术德育目标培养学生团结互助的精神教学重点创建VLAN、配置交换机的端口为TRUNK模式教学难点配置交换机的端口为TRUNK模式教学方法任务驱动法、演示法板书设计跨交换机实现同一VLAN的主机通信交换机端口模式Access模式的端口trunk模式的端口二．配置TRUNK干道switch(config)#interfacef0/24switch(config-if)#switchmodetrunk//配置端口为trunk模式

教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课某单位部门较多，有的部门的人员较多，且分散在不同的楼层上。为进行安全方便管理，同一部门的电脑被划分到同一个VLAN，并连接到位于不同楼层的交换机上。如果实现跨交换机的同一VLAN的主机通信，我们可以用一根交叉线连接两交换机的同VLAN的接口。这种方法占用交换机端口数较多，且布线也带来了难度。如何更灵活地实现跨交换机的同VLAN主机通信的要求呢？根据实际要求提出问题，让学生思考。教学进程交换机端口模式交换机端口模式有access和trunk两种类型。1.Access模式的端口只能属于一个vlan，是交换机端口的默认模式。在access端口的链路上传输标准的以太网帧，即IEEE802.3数据帧，不附加任何标记。标准的802-3数据帧结构如下图所示：2.trunk模式的端口同时属于多个vlan，在两台交换机的trunk端口之间的链路上传输的是封装802.1q的数据帧（如图2-4-2所示），在发送端打上标记，接收端再拆去标记。封装802.1q后的数据帧结构如下图所示：配置TRUNK干道将一根交叉线两端分别连接到交换机的端口上（如F0/24）,然后将两台交换机的端口均设为TRUNK模式即可。switch(config)#interfacef0/24switch(config-if)#switchmodetrunk//配置端口为trunk模式使用课件演示讲解重点讲解配置TRUNK干道的命令

教程教学活动教学小记教学进程实训步骤1搭建拓扑，配置四台计算机的IP地址和子网掩码。步骤2配置左侧交换机。s1(config)#vlan10 //创建VLAN10s1(config-vlan)#exits1(config)#vlan20 //创建VLAN20s1(config-vlan)#exits1(config)#interfacef0/1//进入接口配置模式s1(config-if)#switchportaccessvlan10s1(config)#interfacef0/11s1(config-if)#switchportaccessvlan20s1#showvlan//观察VLAN划分情况步骤3配置右侧交换机。s2(config)#vlan10s2(config-vlan)#exits2(config)#vlan20s2(config)#interfacef0/1s2(config-if)#switchaccessvlan10s2(config)#interfacef0/11s2(config-if)#switchportaccessvlan20s2#showvlan步骤4测试连通性PC>ping步骤5配置两交换机之间的连接为TRUNK干道。（1）配置左侧交换机s1(config)#interfacef0/24s1(config-if)#switchmodetrunk（2）配置右侧交换机。s2(config)#interfacef0/24s2(config-if)#switchmodetrunk//配置端口为trunk模式步骤6测试连通性。PC>ping教师分步演示操作后让学生操作无误后再练习下一步骤安排1学时学生实训教师巡视指导鼓励学生互帮互助、团结协作课后小记TRUNK干道的配置经常用在两台交换机的连接上，可以实现跨交换机同VLAN主机的通信。讲解802.1q的数据帧格式利于学生理解其工作原理。再让学生实训，教师指导和同学互助相结合，完成本教学任务。《路由器交换机配置教程》教案课题交换机端口安全教具：计算机课型：新授课时：2教学知识目标1.学会配置交换机端口的安全。2.配置交换机端口安全地址的绑定。3.限制交换机端口的最大连接数。目的要求能力目标掌握交换机端口安全配置德育目标培养学生安全意识，养成保护公物和爱护自身的良好习惯。教学重点学会配置交换机端口的安全教学难点配置交换机端口安全地址的绑定教学方法任务驱动法、演示法板书设计交换机端口安全一．交换机端口安全功能二．端口安全的工作过程三．违例处理模式

教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课目前的交换机大多都有端口安全功能，利用端口安全特性，可以实现网络接入安全，阻止非法用户接入网络。直接导入新课教学进程一．交换机端口安全功能根据MAC地址来做对网络流量的控制和管理。比如MAC地址与具体的端口绑定，限制具体端口通过的MAC地址的数量；或者在具体的端口不允许某些MAC地址的帧流量通过。二．端口安全的工作过程当一个端口开启了端口安全特性以后，交换机将检查从此端口接收到的帧的源MAC地址，并检查在此端口上配置的最大安全地址数。若此帧的源MAC地址存在于安全地址表中，则直接将直接转发帧；若安全地址数没有超过最大安全地址数量，并且此帧的源MAC地址不在安全地址表中，则交换机学习此MAC地址，将其添加到安全地址表中，进行后续转发。三．违例处理模式1.Protect:当安全地址数目超过最大数目后，安全端口会丢弃来自非安全地址的数据帧。2.Restrict:当违例发生时，安全端口会丢弃来自非安全地址的数据帧，并发送一个trap通知。3.Shutdown:违例发生时，安全端口会丢弃来自非安全地址的数据帧，关闭端口并发送一个trap通知。四．实训拓扑使用课件演示讲解

教程教学活动教学小记教学进程五．实训步骤1搭建网络，配置四台计算机的IP地址和子网掩码步骤2配置交换机端口安全Switch(config)#hostnameSwitch0Switch0(config)#interfacef0/24//进入接口配置模式Switch0(config-if)#switchportmodeaccess//设置交换机端口模式为accessSwitch0(config-if)#switchportport-security//开启端口安全Switch0(config-if)#switchportport-securitymaximum2//设置接口上安全地址的最大数是2，默认值是128Switch0(config-if)#switchportport-securityviolationshutdown//设置处理违例的方式为shutdown，默认为protect步骤3验证测试Pc0能够ping通服务器Server0Pc1能够ping通服务器Server0PC2无法ping通服务器Server0当端口由于违规操作而进入“err-disabled”状态后，必须在全局模式下使用如下命令手工将其恢复为UP状态：Switch0(conifg)#errdisablerecovery教师分步演示操作后让学生操作无误后再练习下一步骤安排1学时学生实训教师巡视指导鼓励学生互帮互助、团结协作课后小记交换机端口安全机制是工作在交换机二层端口上的一个安全特性，能够保证网络的接入安全。利用本课教学培养学生安全意识，养成保护公物、爱护的好习惯。《路由器交换机配置教程》教案课题配置快速生成树教具：计算机课型：新授课时：2教学知识目标1.根据拓扑连接网络设备，构建局域网。2.开启生成树。3.验证生成树。4.改变生成树的根桥。目的要求能力目标掌握配置快速生成树的方法德育目标培养学生舍得理念，互帮互助，共渡难关。教学重点配置生成树教学难点根桥、根口和指定端口的选举教学方法任务驱动法、演示法板书设计配置快速生成树生成树协议STP的主要功能生成树算法三．选举过程=1\*GB3①选举根桥=2\*GB3②选取根口=3\*GB3③选取指定口。以上步骤中，选举顺序如下：=1\*GB3①最小的根桥ID②最小的根路径代价③最小的发送者桥ID④最小的发送者端口ID配置命令Switch(config)#spanning-treeSwitch(config)#spanning-treemoderstpSwitch(config)#spanning-treepriority4096Switch#showspanning-treeSwitch#showspanning-treeinterfaceFastEthernet0/1

教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课交换机之间仅有一条链路时，若该链路出现故障，则交换机之间就会无法正常通信。当交换机之间增加额外的链路时，冗余链路提高了网络的可靠性和稳定性。但也导致了广播风暴、多帧复制和地址表的不稳定等诸多问题。有没有一种软件协议可以智能地判断网络中存在环路的地方，暂时阻断冗余链路来实现。当主链路出现故障时，临时阻塞的链路又可以马上恢复工作呢？提出问题引导学生思考。教学进程生成树协议STP(SpanningTreeProtocol)的主要功能：1.利用生成树算法，在以太网络中，创建一个以某台交换机的某个端口为根的生成树，避免环路。2.在以太网络拓扑发生变化时，通过生成树协议达到收敛保护的目的。生成树算法STP中定义了根交换机、根端口、指定端口和路径开销等概念，意义在于构造一棵“树”的方法达到冗余链路的同时，又实现链路备份和路径最优化。用于构造“树”的算法称为生成树算法。三．选举过程为了形成一个没有环路的拓扑，网络中的交换机要进行以下几个步骤：=1\*GB3①选举根桥=2\*GB3②选取根口=3\*GB3③选取指定口。以上步骤中，选举顺序如下：=1\*GB3①最小的根桥ID②最小的根路径代价③最小的发送者桥ID④最小的发送者端口ID使用课件演示讲解选举根桥、根口、指定口的顺序是重难点，通过课件讲解。

教程教学活动教学小记教学进程实训拓扑四．实训步骤1按时拓扑图构建网络，并配置计算机的IP地址步骤2配置交换机SwitchASwitchA(config)#interfacerangef0/1-2SwitchA(config-if-range)#switchportmodetrunk步骤3配置交换机SwitchB/SwitchB(config)#interfacerangef0/1-2SwitchB(config-if-range)#switchportmodetrunk步骤4配置快速生成树协议。SwitchA(config)#spanning-tree//开启生成树协议SwitchA(config)#spanning-treemoderstp//指定生成树协议类型为RSTPSwitchB(config)#spanning-tree//开启生成树协议SwitchB(config)#spanning-treemoderstp//指定生成树协议类型为RSTP验证快速生成树协议是否开启：SwitchA#showspanning-tree步骤5设置交换机的优先级，指定SwitchB为根交换机。SwitchB(config)#spanning-treepriority4096//设置交换机优先级为4096验证测试相关命令：SwitchB#showspanning-tree查看SwitchB生成树的配置信息SwitchB#showspanning-treeinterfaceFastEthernet0/1//查看SwitchB端口FastEthernet0/1的状态教师分步演示操作后让学生操作无误后再练习下一步骤安排1学时学生实训教师巡视指导鼓励学生互帮互助、团结协作强调验证测试重要性，讲解重要参数的含义。课后小记生成树配置简单，但其工作过程又很复杂。要让学生理解其根桥根口指定口的选举顺序，并能熟悉配置生成树，学会验证测试生成树是否正常。《路由器交换机配置教程》教案课题简单配置路由器教具：计算机课型：新授课时：2教学知识目标1.掌握路由器各种配置模式的区别、模式之间的切换。2.熟练掌握路由器各种配置模式的区别、模式之间的切换。目的要求能力目标通过对路由器的简单配置，熟悉配置模式的切换，掌握路由器的基本使用。德育目标培养学生互帮互助、团结协作的精神。教学重点路由器各种配置模式的区别、模式之间的切换教学难点路由器各种配置模式的区别、模式之间的切换教学方法任务驱动法、演示法板书设计简单配置路由器一．什么是路由器二．路由器的主要功能（1）转发数据包（2）选择最合理的路由（3）拆分和包装数据包（4）不同协议网络之间的连接（5）目前许多路由器都具有防火墙功能三．路由器工作模式用户模式、特权模式和配置模式四．实训相关命令Router>enable//进入特权用户模式Router#configureterminal//进入全局配置模式Router(config)#interfacef0/1//进入接口配置模式Router(config-if)#exit//返回上一级模式Router#disable//退出特权模式Router(config-if)#end//直接返回特权模式Router0(config-if)#speed100//配置端口速率为100MbpsRouter0(config-if)#ipaddress/配置接口IP地址为/24Router0#copyrunning-configstartup-config/Router0#write

教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课因特网由无数个小的网络互联而成，网络之间互联的桥梁就是路由器。正是有了路由器，信息才可以从一个网络经过多次路由转发到达另一个网络的主机。今天我们学习路由器的功能和配置模式的切换，以及一些简单的配置命令。从路由器的作用导入新课。教学进程一．什么是路由器路由器（Router）是一种计算机网络互联设备，工作在OSI模型的第三层——即网络层，用于连接因特网中各局域网、广域网。路由器能根据信道的情况自动选择和设定路由，以最佳路径将数据包通过一个个网络传送至目的地。路由器通常连接两个以上的网络。路由器是整个网络与外界的通信出口，也是联系内部子网的桥梁。二．路由器的主要功能路由器的主要功能就是“路由”的选择，通俗地讲就是“向导”作用，主要用来为数据包转发指明一个方向的作用。路由器的“路由”功能可以细分为以下多个方面：（1）转发数据包（2）选择最合理的路由（3）拆分和包装数据包（4）不同协议网络之间的连接（5）目前许多路由器都具有防火墙功能三．路由器工作模式路由器的工作模式有三种：用户模式、特权模式和配置模式。工作模式切换的命令归纳为下图所示：使用课件演示讲解理解路由器的作用总结归纳工作模式切换命令

教程教学活动教学小记教学进程四．实训步骤1构建本地配置环境步骤2切换路由器配置模式。Router>//普通用户模式Router>enable//进入特权用户模式Router#//特权用户模式Router#configureterminal//进入全局配置模式Router(config)#//全局配置模式Router(config)#interfacef0/1//进入接口配置模式Router(config-if)#//接口配置模式Router(config-if)#exit//返回上一级模式Router(config)#exit//返回上一级模式Router#disable//退出特权模式Router(config-if)#end//直接返回特权模式步骤3修改路由器的名字(Hostname)。Router#configureterminalRouter(config)#hostnameRouter0步骤4设置路由器端口。Router0(config)#interfacefastEthernet0/1Router0(config-if)#speed100Router0(config-if)#ipaddressRouter0(config-if)#noshutdown步骤5管理路由器配置信息。Router0#copyrunning-configstartup-config/Router0#writeRouter0#deleteflash:config-text教师分步演示操作后让学生操作无误后再练习下一步骤安排1学时学生实训教师巡视指导鼓励学生互帮互助、团结协作课后小记路由器配置模式的切换命令和交换机相同，较容易掌握。但有的学生基础较差，正好回顾以前的知识。重点还是命令模式的切换和接口配置，应分步骤实训，老师巡视指导和学生互帮相结合，夯实基础。《路由器交换机配置教程》教案课题配置路由器密码教具：计算机课型：新授课时：2教学知识目标1.配置路由器consol口和vty口。2.设置enable密码。3.配置本地认证。4.对所有的密码进行加密。目的要求能力目标掌握路由器Console密码、Telnet密码、enable密码的设置，加强路由器的安全管理。德育目标对学生进行安全教育，树立安全意识。教学重点设置特权密码、远程登录密码教学难点设置consol密码、远程登录密码教学方法任务驱动法、演示法板书设计配置路由器密码设置路由器Console密码Router(config)#lineconsole0Router(config-line)#password密码Router(config-line)#login设置路由器Telnet密码Router(config)#linevty04Router(config-line)#password密码Router(config-line)#login三．设置路由器enable密码设置加密密码：Router(config)#enablesecret密码设置明文密码：Router(config)#enablepassword密码四．本地认证localRouter(config)#username用户名password密码Router(config)#lineconsole0Router(config-line)#password密码Router(config-line)#loginlocalRouter(config)#linevty04Router(config-line)#password密码Router(config-line)#loginlocal五．加密所有明文密码Router(config)#servicepassword-encryption

教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课网络风险无处不在，造成的损失无法估计。作为网管员，加强安全防护是第一位的。而设置设备各种保护密码是最采取的安全措施。今天，我们学习设置路由器密码。明天，我们就是网管员！突出网络风险，从专业发展需要入手，引出设置路由器密码的重要性。教学进程一．设置路由器Console密码路由器前面板有一个console接口。我们用路由器附带的配置线一端接计算机的串口，另一端接到路由器的console接口，然后通过计算机自带的超级终端对路由器进行带外管理。在全局配置模式下，设置控制台密码的命令如下：Router(config)#lineconsole0Router(config-line)#password密码Router(config-line)#login二．设置路由器Telnet密码设置路由器Telnet密码以后，我们就可以使用计算机自带的telnet工具远程登陆路由器，给网络设备的管理带来灵活性。在全局配置模式下，设置Telnet密码的命令如下：Router(config)#linevty04Router(config-line)#password密码Router(config-line)#login三．设置路由器enable密码特权密码又分加密密码和明文密码两种。加密密码优先级高于明文密码。如果同时设置了加密密码和明文密码，则明文密码失效。此外，加密密码无法正常显示，而明文密码我们可以在配置文件中看到。在全局配置模式下，设置路由器特权密码的命令如下：设置加密密码：Router(config)#enablesecret密码设置明文密码：Router(config)#enablepassword密码四．本地认证local在consol口和vty口的login之后有local子命令，当启用local之后，必须设置本地用户的用户名和密码。配置命令如下：Router(config)#username用户名password密码Router(config)#lineconsole0Router(config-line)#password密码Router(config-line)#loginlocal使用课件演示讲解总结各种密码的保护作用

教程教学活动教学小记教学进程Router(config)#linevty04Router(config-line)#password密码Router(config-line)#loginlocal五．加密所有明文密码Router(config)#servicepassword-encryption六．实训步骤1设置Console密码Router0(config)#lineconsole0//进入控制台口状态Router0(config-line)#passwordtest3//设置登录口令为test3Router0(config-line)#login//允许登录Router0#writeRouter0#reload步骤2设置Telnet密码Router0(config)#linevty04//进入虚拟终端配置模式Router0(config-line)#passwordtest2//设置登录口令test2Router0(config-line)#login//允许登录Router0(config)#interfacef0/1Router0(config-if)#ipaddressRouter0(config-if)#noshutdownPC>telnet步骤3配置路由器enable密码Router0(config)#enablesecrettest3//设置加密密码为test3Router0(config)#enablepasswordtest4//设置明文密码为test4步骤4配置本地认证。Router0(config)#usernameqkzzpasswordqkzzRouter0(config)#lineconsole0Router0(config-line)#loginlocal步骤5加密所有明文密码。Router0(config)#servicepassword-encryption教师分步演示操作后让学生操作无误后再练习下一步骤安排1学时学生实训教师巡视指导鼓励学生互帮互助、团结协作课后小记设置路由器密码和设置交换机密码有许多相似之处，加强知识之间的联系。同时注重培养学生的安全意识，提高专业素质。《路由器交换机配置教程》教案课题单臂路由教具：计算机课型：新授课时：2教学知识目标1.按照拓扑图连接网络设备，构建局域网。2.在路由器上创建子接口，选择VLAN包封装格式，并激活路由选择协议。3.验证测试vlan间的互通性。目的要求能力目标1.熟练配置交换机、路由器等设备。2.熟练配置单臂路由，实现不同VLAN的计算机进行互相通信。德育目标培养学生自我探究和互帮互助的精神。教学重点配置单臂路由教学难点配置单臂路由教学方法任务驱动法、演示法板书设计单臂路由一．单臂路由一个物理接口来解决多VLAN通信的问题。二．连接交换机与路由器三．单臂路由配置命令Router(config)#interfacef0/0Router(config-if)#noshutdown//开启接口Router(config)#interfacef0/0.10//进入子接口f0/0-10的配置模式Router(config-subif)#encapsulationdot1Q10//配置封装模式为IEEE802.1q,对应VLAN号为10Router(config-subif)#ipaddress54//配置接口IP地址

教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课某单位采用二层交换机作为网络接入设备，在二层交换机上划分了几个VLAN，每个部门所属的VLAN不同。现刚购买一台路由器，用以实现部门之间互相通信，并实现单位与因特网的连接。作为网络管理员的你，应该怎么配置呢？提出问题，让学生思考。教学进程一．单臂路由使用路由器的一个物理接口来解决多VLAN通信的问题。二．连接交换机与路由器用直通线连接交换机和路由器，交换机连接路由器的接口需设置为trunk模式。路由器端口默认为关闭，需要开启路由器接口，再在路由器子接口配置模式下封装IEEE802.3协议，并指明对应的vlan号。使用课件演示讲解了解单臂路由概念讲解配置单臂路由的理论要点

教程教学活动教学小记教学进程三．实训步骤1配置计算机pc1和pc2的IP地址以及网关地址。步骤2配置交换机。Switch(config)#vlan10//创建vlan10Switch(config)#vlan20//创建vlan20Switch(config)#interfacerangef0/1-10Switch(config-if-range)#switchportaccessvlan10Switch(config)#interfacerangef0/11-20/Switch(config-if-range)#switchportaccessvlan20Switch(config)#interfacef0/24Switch(config-if)#switchportmodetrunk//设置接口为trunk模式步骤3配置路由器。Router(config)#interfacef0/0Router(config-if)#noshutdown//开启接口Router(config)#interfacef0/0.10//进入子接口f0/0-10的配置模式Router(config-subif)#encapsulationdot1Q10//配置封装模式为IEEE802.1q,对应VLAN号为10Router(config-subif)#ipaddress54//配置接口IP地址Router(config-subif)#exitRouter(config)#interfacef0/0.20//进入子接口f0/0-20的配置模式Router(config-subif)#encapsulationdot1Q20//配置封装模式为IEEE802.1q,对应VLAN号为20Router(config-subif)#ipaddress54//配置接口IP地址步骤4查看路由表。Router#showiproute步骤5测试PC1到PC2的连通性PC>ipconfigPC>ping让学生思考什么是网关？复习VLAN的划分开启物理主接口，给子接口配置IP前，应该先封闭802.1Q协议教师分步演示操作后让学生操作无误后再练习下一步骤安排1学时学生实训教师巡视指导鼓励学生互帮互助、团结协作课后小记本节课主要运用了交换机划分VLAN知识，温故知新，让学生学会联系学过的知识。单臂路由的配置要重点练习，理解路由器的路由选择功能。保证学生充足实训，老师指导和学生互助相结合，来完成实训任务。《路由器交换机配置教程》教案课题静态路由和默认路由教具：计算机课型：新授课时：2教学知识目标1.根据拓扑图连接网络设备，构建局域网。2.配置静态路由。3.配置默认路由。4.测试网络互通性。目的要求能力目标1.掌握静态路由和默认路由的配置命令。2.学会观察路由表。德育目标培养学生耐心细致的学习习惯和互且的精神教学重点配置静态路由、默认路由教学难点配置静态路由教学方法任务驱动法、演示法板书设计静态路由和默认路由一．静态路由二．静态路由命令格式iproute目的地址子网掩码下一跳地址｜网络出口三．配置静态路由的过程1.为路由器各个接口配置IP地址。2.为每台路由器找出非直连的链路地址。3.为每台路由器逐一写出到达各非直连的网络地址的路由命令。四．默认路由默认路由通常用于末端网络，即只有一个网络出口的网络。默认路由命令格式：iproute下一跳｜网络出口

教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课总公司和分公司内部均只有一台交换机作为网络接入设备，通过一台路由器和对方相连。由于网络规模较小，公司决定采取静态路由和默认路由的方式配置路由，实现网络互通。作为网络管理员的你准备好了吗？从案例入手，提出问题，引起学生思考。教学进程一．静态路由静态路由适用于较简单的网络环境，由管理员手工配置，不向外广播或组播，安全性保密性高，同时节省了网络带宽。但是一旦某个网络节点出现故障，不能随着网络的变化适时改变，必须网络管理员手工修改相应的路由信息。二．静态路由命令格式iproute目的地址子网掩码下一跳地址｜网络出口三．配置静态路由的过程1.为路由器各个接口配置IP地址。2.为每台路由器找出非直连的链路地址。3.为每台路由器逐一写出到达各非直连的网络地址的路由命令。四．默认路由默认路由通常用于末端网络，即只有一个网络出口的网络。默认路由命令格式：iproute下一跳｜网络出口五．实训总公司内划分四个VLAN，网络地址分别为/24、/24、/24、/24。三层交换机与Router0之间的网段为/30,Router0和Router1之间的网段为/30.分公司二层交换机上划分两个VLAN,网段分别是/24和/24,在Router1上配置单臂路由实现互通。请在总公司交换机和Router1上上配置默认路由