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文档简介
第6课时1减几分之几人教版数学三年级上册课件8分数的初步认识复习导入计算下面各题,看谁算得又快又好。2414+=343747+=77710+=31010101636+=46=1=1复习导入当一个分数的分子与分母相同时,表示把一个东西平均分成若干份,取的份数与分的份数同样多,就是1。想一想:1还可以写成哪些分数呢?44559922、、、……为什么、等于1呢?101077探索新知探究点1减去几分之几1-=114144个14443个14
-4414=34你会计算吗?先自己试一试,并把你的想法表示出来。探索新知能否把1看作是或者等呢?易错点1-=14
-4414=343322把1看作是分母和分子相同的分数时,要根据减数的分母确定,这样就把1减几分之几转化为了同分母分数的减法。探索新知1可以写成分子与分母相同(0除外)的分数,反之当分数的分子与分母相同(0除外)时,这个分数就相当于1。方法提示:探索新知小试牛刀
1.填一填。38(1)(2)8838585525探索新知
2.算一算。
当堂练习
当堂练习
当堂练习
课堂总结
“
”记要点1.1可以看作是任何分子、分母相同的分数
(0除外)。2.1减几分之几的计算方法:
根据需要,将1转化成分子和分母都与减数分母相同的分数,再计算。第6课时一个因数末尾有0的乘法人教版数学三年级上册课件6多位数乘一位数复习导入口算:看谁做得又对又快30×2=300×2=3000×2=20×6=400×6=500×6=60120600600024003000这些算式笔算应该怎么计算呢?探索新知探究点1一个因数末尾有0的乘法学校图书室买了3套科普丛书,每套280元。一共花了多少钱?列算式。280×3=(元)?
怎样列竖式算?自己试一试!探索新知280×3=(元)?2
8
0×3
0482
乘的顺序:先从个位乘起,哪一位上的积满几十,就要向前一位进几。
口算乘法:因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。2
8
0×3
4280你喜欢哪种算法?探索新知2
8
0×3
4280一个因数末尾有0的乘法:计算因数末尾有0的乘法时,先用一位数去乘0前面的数,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。探索新知1000小试牛刀
1.想一想,填一填。250×4=100100探索新知13302.列竖式计算。190×7=360×8=780×5=540×5=288039002700当堂练习
1.当堂练习
2.妈妈给双胞胎姐妹买了两条裙子和两双靴子,
一共花了多少钱?180×2=360(元)
210×2=420(元)
360+420=780(元)
答:一共花了780元。当堂练习
3.某实验小学食堂要买9台这样的电烤箱,带6000元
够吗?如果不够,还差多少钱?680×9=6120(元)
6120>6000 6120-6000=120(元)答:带6000元不够,还差120元。课堂总结
因数末尾有0的多位数乘一位数的笔算方法:(1)一位数与多位数中0前
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