2023九年级英语下册Module7EnglishforyouandmeUnit3教案新版外研版

Page5Unit3Languageinuse目标导航类别课时要点重点句型1.Itmaybethat,oneday,insteadofEnglish,anotherlanguagewillbeusedacrosstheworld.可能某一天,除了英语,另一种语言将被全世界使用。2.HislanguageisbasedonLatin,GermanandGreekvocabulary.他的语言基于拉丁语、德语和希腊语中的词汇。教学重点能够总结状语从句和不定式的用法。教学难点能够编写含有状语从句或不定式的句子。教学过程预习指导一、方法指导学生可通过背单词、回顾课文、做练习等方式对本模块知识进行巩固。二、预习检测单项填空(C)1.Ourteacheroftentellsus________intheriver.It’sdangerous.

A.don’tswim B.notswimC.nottoswim D.notswimming(D)2.Paulmadeanicecage________thelittlesickbirdtillitcouldfly.

A.keep B.keptC.keeping D.tokeep(C)3.Itwastimeforclass.MrKingaskedallthechildren________downquietly.

A.sit B.satC.tosit D.sitting(B)4.Ifit________raintomorrow,we’llgohiking.

A.won’t B.doesn’tC.don’t D.didn’t课堂教学Step1情景导入让学生回答以下问题:HaveyoueverbeentoanEnglishcorner?HaveyouevergivenatalkinEnglish?HaveyoueversunganEnglishsongforyourclassmates?HaveyouevertalkedwithaforeignerinEnglish?Haveyoueverbeenamemberofadramaclub?Step2语法练习1.老师带领学生浏览Activity1和Activity2中的单词和句子。2.学生仔细分析句子,完成Activity1和Activity2中的练习。3.请几位学生分享答案,全班再核对答案。Step3语篇练习1.仔细阅读Activity3方框中的段落,弄清意思。2.阅读问题,然后两人一组进行讨论。3.请两组同学分享讨论结果,老师给予及时点评。Step4复习本模块单词、短语和句型1.老师先带领学生复习Activity4括号中给出的单词,提示学生做题时注意变换形式。2.学生仔细阅读对话,理解对话意思。再根据前后语意,完成填空。请几位学生分享答案。3.全班核对答案。之后让学生分角色朗读对话,并邀请学生上台展示。老师及时给予点评。Step5阅读练习1.学生先浏览Activity5中的四个问题,带着问题阅读文章,画出关键语句。2.根据关键语句,完成练习。小组讨论答案后,再全班核对答案。3.让学生大声朗读文章,进一步巩固所学内容。Step6听力练习1.听Activity5中文章的录音,完成Activity6,全班核对答案。2.学生仔细阅读Activity7中的问题,再听一遍录音,完成Activity7,请几位学生分享答案。之后全班核对答案。Step7认识世界1.学生先浏览短文,对难理解的单词和短语做出标记。2.老师对重难点进行讲解,让学生对短文有所了解。Step8模块任务:列出学习英语的方法1.学生首先独立完成Activity8,写出自己在英语学习过程中遇到的问题以及解决方法。2.小组合作,汇总问题及其解决方法,做成海报并在全班面前进行展示。限时训练单项填空(D)1.Millionsoftrees_______aroundourcityeveryyear.Ourenvironmentisgettingbetter.

A.areplanting B.wereplantedC.planted D.areplanted(A)2.Don’t_______theTV.Mybabyissleepingnow.

A.turnon B.turnoffC.lookat D.pickup(A)3.Oldpeoplemust_______.

A.bespokentopolitelyB.speaktopoliteC.bespokenpolitelyD.speakpolite(C)4.It’sanimportantdecisionforyou,so_______yourtimeandthinkitover.

A.save B.waste C.take D.kill(B)5.—Lookatthesignontheright.—Oh,parking_______here.

A.doesn’tallow B.isn’tallowedC.don’tallowed D.notallow板书设计一、状语从句使用状语从句有两点要注意:一是状语从句中连词的选用；二是条件状语从句中的时态。1.状语从句中连词的选用。状语从句中连词的选用是由句子所表达的逻辑意义决定的。只要知道各种连词的意思和功能,就能正确使用相应的连词。常用的连词:(1)时间状语从句:when,while,as,before,after,until,assoonas等。(2)地点状语从句:where(3)条件状语从句:if,unless(4)比较状语从句:than,as(5)目的状语从句:sothat,inorderthat(6)原因状语从句:because,since,as(7)结果状语从句:so...that...(8)让步状语从句:although,though2.条件状语从句中的时态。在条件状语从句中，如果主句的时态是一般将来时，从句一般用一般现在时。例如:Ifitrainstomorrow,wewillplayinside.如果明天下雨，我们就在室内玩。二、动词不定式1.作动词宾语。如wanttodosth.,agreetodosth.,decidetodosth.等结构。2.作宾语补足语。结构为“动词+名词/代词+(to)dosth.”。变否定时需在不定式前加not,其中to在某些动词后面可省略。3.作目的状语。放在句末或句首。例如:Hegotupatfiveo’clocktocatchtheearlybus.他5点就起床去赶早班车。限时训练根据汉语意思完成句子,每空一词1.遇到问题应沉着冷静地想办法解决。Whenyouareintrouble,youshouldtakeyourtimetocomeupwithideasforit.

2.我发现和他相处很难。Ifinditdifficulttogetalongwithhim.

3.会议期间,所有人的手机必须关闭。Allthemobilephonesmustbeturnedoffduringthemeeting.

4.今后，千万别忘记锁门。Infuture,makesurethedoorislocked.

5.服务员已经上了六道菜。Sixcourseshavebeenservedbywaiters.