小学校园艺术节活动方案

产西明德小学校园艺术节活动方案一、指导思想:校园艺术节作为校园文化建设的重要构成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演习、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参加，不停提高本身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全方面推动我校素质教育的进一步开展。二、活动主题：金色童年幸福成长三、活动内容：四种形式：1、说一种故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1——5年级2、演一种剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象：1—4年级3、唱一首歌曲（红色典型歌曲演唱比赛）参加对象：1——6年级4、写一手好字（书画比赛）参加对象：1——6年级四、活动程序：1、6月1日5月29日下午1：40日2、5月28日3、5月30日4、6月1日下午校庆“六一”A、节目汇演b、书画展览五、活动时间：运用每七天班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每七天一种主题比赛。六、活动规定：1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。2、正副班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，正副班主任分工合作）。3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。七、评奖办法：1、以年级为单位评出一、二、三等奖。2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。3、设立教师指导奖（辅导的学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。产西明德小学5月“金色童年”讲故事比赛——镇江市金山小学一、活动宗旨：为进一步繁华校园文化生活，增进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生主动向上的精神风貌。现配合“金色童年”活动方案中艺术章的争得活动，通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高本身综合素质，现开展“金色童年”讲故事比赛，但愿通过这一活动能有效地锻炼学生口语体现能力。二、活动内容及规定：1、每个年级通过预赛选2——3名选手参加学校举办的决赛。2、以学校内的动人事迹为主，低年级能够题材不限。故事内容健康、符合学生年纪特性和心理特点。3、参赛选手仪表要自然、大方、得体。4、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完毕。5、参赛选手普通话要原则、表情丰富，能够尝试有创意的表演形式。三、活动时间：5月15日下午1:40四、活动地点：阶梯教室五、评奖办法：比赛评比出各年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。六、评委组：每个年级派一名语文教师担任评委。七、评分原则：（满分为100分）1、思想性：故事内容健康、主动，符合学生的年纪特点。（30分）2、艺术性：能脱稿表演，精神饱满，仪态自然，声情并茂，能打动听众。（30分）3、普通话：口齿清晰，体现流畅，语音原则，无读错别字。（30分）4、舞台形象：着装大方，台风端正。（10分）

七里小学艺术节活动方案为贯彻贯彻学校《学校工作计划》精神，进一步丰富校园文化生活，努力营造主动向上、风格高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定，三月份在全校举办校园文化艺术节活动。一、指导思想进一步繁华校园文化生活，增进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生主动向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不停提高本身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和爱好爱好，激励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参加、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全方面发展的合格小学生。二、活动主题搭建发展平台展示个性特长亮出艺术风采放飞缤纷梦想三、组织领导成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。组长：樊守南副组长：王佩军施长申成员：薛杰华樊子丹詹妙音陈荣珍李云龙蓝伟军张叔琼徐静赵海霞陈秋婉蓝勇刚赵勇强李倩施煜丹朱建梅职责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制订活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，确保艺术节各项活动顺利进行。宣传组：薛杰华张叔琼李江丽蓝伟军四、系列活动安排：具体内容及安排以下：（一）开幕式：（施煜丹）时间：3月17日上午地点：学校小操场开幕式议程：1、校园文化艺术节活动方案及分工安排2、校长宣布校园文化艺术节开幕(二)歌舞展示（张叔琼）1、参赛方法：分高、中、低三个年段进行比赛。2、参赛形式：每班2首歌，2支舞。3、参赛时间：3月17日下午4、参赛地点：小操场5、评委：张叔琼赵海霞卢晓涛李倩6、评比方法：分高、中、低三个年段评出一、二、三等奖若干名。7、音响：蓝勇刚赵勇强徐静（放磁带）8、成绩统计：周国方汪朝阳9、保卫：丁志斌杜养华（三）教工娱乐活动（李云龙）主持组织：李云龙蓝勇刚凡子丹徐静1、参加对象：以每层办公室教师为一组、每组各选3---8个节目参加。2、参加项目：不限3、举办时间：3月20日下午4、地点：多媒体教室（四）一、二年级讲故事、三、四、五、六背古诗比赛（詹妙音）1、比赛形式：一、二、三年级每班3人，每人1个故事不超出5分钟。4----6年级背古诗在20首古诗中临场抽签决定。2、比赛时间：3月18日下午3、地点：小操场。4、音响：蓝勇刚张叔琼5、评委：詹妙音陈秋婉陈丽玲黄晓梅王芝兰麻小慧蓝向丽6、统计：周国方陈荣珍7、评比方法：按年段以评委评分高低评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。(五)美术、书法（写字）手工比赛1、比赛形式：绘画、书法、手工。每班各项目4人。2、比赛时间：3月19日下午。3、评委：蓝伟军郑净婉朱建梅（美术）书法（陈荣珍蓝向丽周小琴手工（樊子丹刘夏英赵海霞）4、评比方法：绘画、书法、手工按年段分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。5、手工从三年级开始报名参加（六）英语模仿秀1、参加对象：3----6年级学生2、各班选5人参加3、评比方法：按年段评出一、二、三等奖若干名4、评委：施煜丹陈伟婷李江丽卢晓涛（七）闭幕式：（薛杰华）时间：3月20日下午地点：学校内操场宣布获奖名单，艺术周活动小结（王佩军）校长宣布校园文化艺术节闭幕

《校园艺术节活动方案》一、指导思想通过举办艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建《校园艺术节活动方案》文章《校园艺术节活动方案》正文开始>>一、指导思想通过举办艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里启动多个感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的爱好与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,增进综合技能的发展。二、活动标语愉快展才艺三、组织领导组长：刘家龙副组长：单宏组员：王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。四、艺术节活动时间5月21日——5月30日五、活动内容安排1、序幕：“艺术让生活更美妙”艺术节动员典礼时间：5月21日上午7点30分2、节徽设计活动负责人：各班班主任、田雪鹏参加对象：4-6年级比赛时间：5月21日——5月25日比赛规定：①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用16开图画纸，并写明设计意图）②节徽设计以班为单位，激励学生人人参加，以班为单位评出总体设计最佳的班级。③节徽设计各班选出最佳3份参评，5月24日早8点上交田雪鹏老师。3、现场绘画大赛：负责人：沈爱华、辛月霞参加对象：1-6年级比赛时间：5月22日下午2点开始比赛规定：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间2小时，内容为“愉快的节日”。1—3年级为蜡笔画；4—6年级为水粉画。3、书法作品展（软笔书法硬笔书法）负责人：任永良、孙桂海参加对象：铅笔书法（1、2年级）；钢笔书法（3、4年级）；软笔书法（5、6年级）比赛时间：5月22日1点—1点40比赛规定：软笔书法：每班3名，写于宣纸，尺寸为4尺或3尺对开，内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，规定落款。硬笔书法：每班5名，写于田字格书法纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，规定落款。其中一二年级硬笔书法作品能够是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷字体。评比方法：评出一二三等奖若干名。作品上交时间：5月25日4、我与音乐有约为了提高学生的音乐观赏能力，在艺术节期间每七天一天中午运用班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术观赏能力。（田雪鹏负责）5、大合唱——班班有歌声负责人：班主任、音乐组规定：校歌、唐诗歌、课本歌曲参加对象：1—6年级时间：5月6、“我型我秀”——校园歌手大赛负责人：音乐组（高麟老师重要负责）参加对象：1-6年级自愿报名比赛时间：5月28日—5月31日比赛规定：①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午两点半）在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。③选拔优秀队员参加5月31日的总决赛。并评出5—10名“校园音乐新星”7、器乐类评比负责人：音乐组（金玲老师重要负责）参加对象：1-6年级自愿报名比赛时间：5月29日下午1点—2点半比赛规定：设独奏比赛，多个器乐均可，设苗苗组(初级)、小树组(中级)两个级别。每人演奏一首曲目，时间不超出4分钟。（每班限二人参加，请参赛选手自行压缩曲目时间，时间到将喊停。报名截止到23号，写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。）选拔出1组器乐联奏(苗苗组)、三个器乐独奏(小树组)参加艺术节闭幕式报告表演。8、舞蹈比赛负责人：音乐组（毕翼老师重要负责）参加对象：3-5年级比赛时间：5月29日下午2点半—4点半比赛规定：有音乐伴奏，服装整洁，每班一块节目。选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式报告表演。(并予以指导)并排练出一块开幕式舞蹈。8、庆祝六一文娱节目表演负责人：音乐组、班主任、（付春国重要负责）参加对象：3-6年级比赛时间：5月28日中午12点20比赛规定：3—6年级每个班级出一种节目参赛。节目形式从下列自选：小合唱，小品，相声，快板、双簧等均可。规定内容健康，主动向上，侧重质量。各班根据本班学生实际状况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会七、奖励方法每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖八、活动规定1、高度重视、认真贯彻。本届艺术节