下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
编号:土地登记申请书单位(个人)名称:地址:年月日单位:附图北比例尺:备注土地登记申请书填写说明(1)申请单位(个人):单位填写全称,个人填写姓名。(2)地址:填写申请登记的土地所在地址。如申请者所在地址和申请登记的土地所在地不同要在备注栏中注记。(3)单位性质:填“全民”或者“集体”或者“个体”,个人住宅用地填写个人。(4)土地所有权性质:填写“国有”或“集体”。(5)土地权属来源:填写“农民人社”、“划拨”(写清楚是国有土地划拨还是集体土地对内部单位或个人的划拨)、“征用”等。(6)批准用地机关、批准日期、批准文号、批准使用期限、批准用途:按正式批文上机关名称、日期、文号、用途填写。(7)国有农业用地使用权申请者:指国营农、林、牧、渔场(不包括农场内部土地承包者)及其他使用国有土地从事农、林、牧、渔业生产的单位和个人。地类面积按填表时各类用地实际面积填写。(8)农村集体土地所有权申请者:一般指村农民集体。(9)城镇村土地使用权申请者:指使用城市、乡镇、村庄内国有土地和集体所有土地的单位和个人。(10)用地面积:填写申请者独自使用的土地面积,不包括与他人共同使用的土地面积和分摊面积。(11)建筑占地:填写“用地面积”内的建筑物占地面积。(12)共有使用权面积:指几个土地使用者共同使用的土地面积。通常是指在地面上不宜或无法划分使用者之间使用权界限的土地面积。(13)分摊面积:指使用者在共有使用权面积中应分摊的面积。共同使用一幢建筑物时,可按使用的建筑面积比例分摊。(14)用地类别:按城市的土地分类标准填写,如工业、住宅等。(15)土地等级:填写土地管理部门依法评等定级确定的土地等级。尚未评等定级的暂不填写。(16)土地实际用途:指申请者申请登记的土地,登记时的实际用途。填写用地的主要项目,如商店、住宅等。(17)地上物权属:指申请登记的土地上的附着物(建筑物、构筑物)的所有权和使用权归属按情况填写“本单位”或“本人”或“XX单位”(全称)或某人(姓名)。(18)家庭人口:指使用国有或集体所有土地建住宅的市民或村民户中,有正式户口的人口数。(19)四至:填写相邻土地地名,如权属界线上有线状地物或附近有永久性显著界标(如河流、山峰等),可填写地物或界标名称,或界线与某一界标或地物的距离。(20)申请者提供的权属证明材料:分别填写申请者提供的各类证明材料名称、来源等。(21)申请理由主要填写三项内容:①土地权属有何合法依据;②土地面积是否准确;③权属界线是否清楚。例:本单位(人)用地权属来源有合
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生物安全培训试题及答案
- 湖北省部分重点中学2022-2023学年高三上学期第二次联考(期末)物理试题含解析
- 高考物理一轮复习 第十二章 第2讲 原子和原子核课时作业(含解析)-人教版高三物理试题
- 2023中考作文冲刺热点押题-思辨
- 黄瓜绿斑驳花叶病毒病及瓜类果斑病防控技术意见
- 2024届河北省衡中同卷高三下学期一模历史
- 2023年山东省济南市中考数学复习训练试卷(一)
- 数显白利糖度计市场调研报告-主要企业、市场规模、份额及发展趋势
- 化学(人教版)九上第三单元 物质构成的奥秘 单元检测试卷(教师版)
- 2024-2030全球及中国汽车前装雨刮总成行业研究及十五五规划分析报告
- 《车间主任培训》课件
- 社会实践安全教育
- 原材料供应商管理机构图
- 医疗技术发展趋势与展望:未来医疗技术的应用与前景分析培训课件
- 高考作文主题训练:以节日之形护文化之魂
- 泵常用计算公式
- 人教版2022-2023学年七年级地理上学期《海陆的变迁》说课课件
- 领款单电子表格
- 巴以冲突完整
- Unit+5+What+an+Adventure!+Understanding+ideas+Climbing+Qomolangma+worth+the+risk+课件【知识精讲精研】外研版高中英语2019
- 一例脑卒中气管切开合并吞咽障碍患者护理个案汇报
评论
0/150
提交评论