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文档简介

第一课丰富的社会生活1、2在社会中成长只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

一、在社会课堂中成长1.

社会对个人成长的意义。(1)人的成长是不断社会化的过程1920年,在印度加尔各答东北的小城,人们在狼窝里

发现了两只“怪物”——狼孩。“狼孩”刚被发现时用四

肢行走,慢走时膝盖和手着地,快跑时则手掌、脚掌同时

着地。她们总是喜欢单独活动,白天躲藏起来,夜间潜行。

怕火和光,也怕水,不让人们替她们洗澡。不吃素食而要

吃肉,吃时不用手拿,而是放在地上用牙齿撕开吃。每天

午夜到清晨三点钟,她们像狼似地引颈长嚎。她们没有感

情,只知道饥时觅食,饱则休息,很长时间内对别人不主

动发生兴趣。很不幸,就在她开始朝人的生活习性迈进时,

她死去了。辛格估计,卡玛拉死时已16岁左右,但她的智力只相当于三四岁的孩子!狼孩的故事说明了什么道理?社会化森林中的“狼孩”社会化社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。社会人

成为合格的

社会成员。生物个体知识技能不断丰富能力不断提高规则意识不断增强

价值观念日渐养成父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱.

…我们可以通过哪些途径实现社会化?社会化我思我悟人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千

丝万缕的联系。每个人都从社会

中获得物质支持。亲情、友情、理解、尊重、关爱、温暖、认可、成就感……如果得不到精神滋养会怎么样?根据世界卫生组织统计,全世界抑郁

症患者达3.5亿人,每年有80万人因自杀死亡,大约每40

秒就有一人选择轻

生。人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中精神滋养。63%自杀死亡者中患有精神障碍40%自杀未遂者中患有精神障碍抑郁障碍可使自杀的危险性增加20倍焦虑障碍使自杀的危险性增加6—

10倍中国每年约有28.7万人死于自杀①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会,每个人都从

社会中获得物质支持和精神滋养。1.

社会对个人成长的意义二、

养成亲社会行为2、

什么是亲社会行为?(亲社会行为的表现)谦让分享帮助他人关心社会发展亲社会行谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有

利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正

确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。上述亲社会行为有什么意义?融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。一个人的价值,应

看他贡献什么,而不应

看他取得什么。——爱因斯坦3、为什么要养成亲社会行为?(1)有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。(2)我们只有主动关心社会,融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。二、

养成亲社会行为谈一谈:你参加过什么社会实践活动?在参加

活动的过程中有何收获与感悟?点热议合作探究

不大声喧哗不乱扔垃圾不出网

不乱刻乱画不地的(1)我们树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服

务社会,养成亲社会行为。(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身

于社会实践。(3)我们要遵守社会规则和习俗,融入社会。4如何养成亲社会行为?人的成长是不断社会化的过程我们的衣食住行、学习和娱乐

发生

系养

义参与社会实践的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践

程亲社会行为在人际交往和社会实践中养成在社会课堂

长在社会中成长养成亲社

会行为课堂小结1.某学校在开展助残的活动中,许多同学发生了巨大的变化;冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了。可见(

)A.人在社会中能够不断成长B.我们应该多了解社会C.社会化的过程就是我们成长的过程D.我们的情绪变化太大“人生的意义在于奉献,而不是索取”。这句话告诉我

(

)①要实现生命的价值,创造有意义的人生,就必须只讲奉

献,而不能索取②人的一生若只是索取,人生就没有意义③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予,而

且会积极地为他人、为社会去奉献④只要对他人、对社会

有所贡献,生命就有价值,人生就有意义。A.①②③

B③④

C.①②③④

②③④3.我来决策(1)我是独特的我,我的行为活动只能代表我自己。(

√)(2)个人是社会的成员,人们的生活可以离开社会。

(x

)(

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