试析高职院校高等数学教学实效性实证研究_第1页
试析高职院校高等数学教学实效性实证研究_第2页
试析高职院校高等数学教学实效性实证研究_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

试析高职院校高等数学教学实效性实证研究高等数学是高职院校理工科类专业的重要基础课程，对学生的科学素养、逻辑思维能力以及解决实际问题的能力有着重要的影响。本文以某高职院校某专业高等数学课程为研究对象，通过问卷调查、实验对比等方法，试图探究高等数学的教学实效性。

一、引言

高等数学是应用于各个理工科领域的重要学科，掌握高等数学的知识和方法，对于培养学生的科学素养、逻辑思考能力以及解决实际问题的能力具有重要作用。因此，高职院校高等数学的教学实效性一直受到教育界和学校的广泛关注。本文以某高职院校电子工程技术专业的高等数学课程为例，试图通过实证研究，探讨高等数学教学的实效性。

二、问题提出

1.高等数学的教学目标是否与学生需求相适应？

针对这个问题，我们进行了问卷调查。调查结果显示，大部分学生对高等数学的教学目标认同度较高，认为高等数学能提高他们的数学素养和解决实际问题的能力。但也有部分学生反映高等数学的教学目标与他们的专业需求不太相符，希望能够更加紧密地结合专业实际进行教学。

2.高等数学的教学方法是否有效？

实验对比是评价教学方法有效性的一种常用手段。我们随机选取一部分学生，采用传统讲授方式进行教学，另一部分学生采用案例分析、实践操作等实践性教学方法。经过一段时间的教学实践，我们发现采用实践性教学方法的学生，在学习兴趣、知识掌握度和解决问题的能力等方面相对较好。

三、结果分析

1.高等数学教学目标与学生需求的适应度

根据问卷调查的结果，大部分学生对高等数学的教学目标表示认同，认为高等数学对他们的专业发展具有重要意义。然而，也有部分学生希望能够更加贴近专业实际，强化与专业课程的联系。针对这一问题，我们可以在教学中增加与专业实际相关的案例分析和实践操作，以提高学生的学习兴趣和动力。

2.高等数学教学方法的有效性

通过实验对比研究，我们发现采用实践性教学方法的学生在学习兴趣、知识掌握度和解决问题的能力等方面较好。而传统的讲授方式在这些方面相对较弱。因此，针对高职院校高等数学课程的特点，我们应该积极地探索创新的教学方法，提高教学实效性。

四、结论与建议

通过问卷调查和实验对比研究，我们可以得出以下结论：

1.高等数学的教学目标与学生需求相适应程度较高，但有部分学生对教学目标的接受度不高，希望能够更加贴近专业实际。

2.实践性教学方法对高等数学教学的实效性具有较好的促进作用。

基于以上结论，我们提出以下建议：

1.高职院校在制定教学目标时应充分考虑学生的专业需求，力求与专业实际相结合。

2.教师应积极探索创新的教学方法，增加案例分析和实践操作等实践性环节，提高教学实效性。

总之，高职院校高等数学的教学实效性研究是一项重要的课题。通过问卷调查和实验对比等研究方法，我们可以深入了解高等数学的教学目标与学生需求的适应关

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论