统编版语文三年级上册第三单元现代文阅读拔尖训练（含答案）

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一、现代文阅读

课内阅读与理解。

“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1．你一定还记得，这个片段选自课文，它的是被称为“”的。你还阅读过他的其他童话，如、。

2．回忆课文，美丽的东西指。

3．“福”字用音序查字法先查大写字母()，再查音节()。用部首查字法，先查部首()，再查()画。

4．谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？

课外阅读

父子骑驴

①有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。

②他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”

③父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。

④走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”

⑤父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。

⑥谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上竟然有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”

⑦父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。

⑧他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”

⑨父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想：今天的事，怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？

⑩最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，还是牵着驴子走，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。

5．本文主要讲了一件什么事请用简洁的语言概括。

6．父子二人回家的路上都遇到了哪些人呢？

7．联系上下文，体会人物说话的语气，在括号里填入恰当的词语。

(1)他看见父子二人牵着毛驴时，便()说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”

(2)迎面来了一位老太太，看见儿子骑在驴子上，()说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”

8．读了这个故事，你明白了什么道理？

阅读《在牛肚子里旅行》片断，完成练习。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，

又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

9．从文中找出下面词语的近义词。

收藏——()英勇——()

10．对加点字“又”的说法错误的一项是()

A．从“又”这个字可以看出，青头不止一次跳到牛的身上。

B．青头很傻，它一只小小的蟋蟀竟敢一次次跳到牛的身上。

C．从“又”这个字可以体会出青头的勇敢以及它与红头的深厚情谊。

11．文段中告诉了我们一些科学小知识，用“____”画出来。

12．读了文段，你想用哪些词语或者哪句话来形容此时青头和红头的心情？写在横线上。

青头：

红头：

13．红头的旅行真是惊险，你能写出它在牛肚子里旅行的路线吗？

红头躲在草地后面→→→→从牛嘴里喷了出来

孔雀和凤凰

①在很久以前，百鸟都很敬重美丽的孔雀，奉它做百鸟之王。于是孔雀得意起来，总是看不起其他动物。

②小猫在烧火做饭，孔雀看见之后就开始嘲笑：“你看我多轻松！从来不用自己做饭，自然有百鸟为我找食物。”说着，孔雀还特别神气地甩了甩自己美丽的尾巴，结果火星溅到羽毛上，很快它的全身都着火了。孔雀被火吓得到处跑，把火苗带到森林各处。

③森林一起火，小动物们赶紧放下正在做的事情，都赶去救火，尤其是善良的凤鸟，总是冲到火势最大的地方。百鸟崔它的带领下齐心协力地救火，火很快被扑灭了，但孔雀美丽的羽毛被烧得焦黑，凤鸟也因为救火被烧光了羽毛，大家都跑去关心受伤的凤鸟，不愿意理睬骄傲的孔雀。

④后来大家想了个办法：为了表彰凤鸟救火的功劳，让凤鸟当百鸟之王，并且每只鸟都将自己身上最漂亮的羽毛送给凤鸟，制作成新的羽翼，凤鸟比以前更加漂亮了，改名为——凤凰。

14．联系上下文解释词语。

(1)敬重：

(2)齐心协力：

15．第②段中，森林起火的原因是()。

A．小猫烧火做饭，不小心引起了火灾

B．众鸟聚在一起，制作它们新的羽翼

C．孔雀全身着火后到处跑

D．凤鸟神气地甩动自己美丽的尾巴

16．第④段中，凤鸟变得更加漂亮，是因为()。

A．孔雀将全身美丽的羽毛给了凤鸟

B．百鸟将自己身上最漂亮的羽毛给了凤鸟

C．凤鸟成了森林里新的百鸟之王

D．凤鸟长出了非常美丽的羽毛

17．结合短文内容，除了文中写到的“美丽的孔雀”“骄傲的孔雀”之外，我觉得它还是的孔雀。

18．你喜欢凤鸟吗？简单写写理由。

阅读

魔语瓶

小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”

魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。

小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？

“变只蝴蝶吧？五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长。噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶!

“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。

“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快，力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！

“对，变只鸟儿倒不错。鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是——鸟儿吃小虫……”想到吃小虫，小老鼠就恶心。

想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想：老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……

想到这儿，小老鼠心里平静多了。他敲了敲手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。

魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”

小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。

19．短文写出了小老鼠的心情变化，正确的答案是（）

A．苦恼——平静——快乐

B．伤心——烦恼——激动

C．痛苦——难过——愉快

D．悲伤——失望——难过

20．小老鼠想变成这些动物（）

A．蝴蝶、乌龟、蚂蚁、大象

B．乌龟、蚂蚁、大象、白兔

C．蝴蝶、乌龟、蚂蚁、鸟儿

D．蝴蝶、乌龟、蚂蚁、白兔

21．读了这篇文章，我们明白的道理是（）

A．乌龟能活好几百年

B．每种动物都有长处和短处。

C．蚂蚁爬得快。

D．鸟儿会飞、会唱歌。

22．小老鼠还是小老鼠，他为什么说自己已经变了？

课外阅读。

熊妈妈变开心了

熊妈妈家有两个孩子：大熊和二熊。人家都说，熊妈妈的两个孩子长相有点呆头呆脑的，但熊妈妈却觉得自己的孩子很聪明。

大熊和二熊长大了，熊妈妈要让孩子开店做生意，这样会更聪明。她叫大熊开了一家（晾凉）帽店，叫二熊开了一家雨伞店。

熊妈妈有个脾气，什么事情都要自己操心。她每天都要跑到大熊的凉帽店去看看，生意做得怎么样？再跑到二熊的雨伞店去瞧瞧，来买雨伞的顾客多不多？然后才放心地回去（烧浇）菜做饭，等两个孩子回来吃饭。

早晨，太阳出来了，熊妈妈发愁了：卖雨伞的二熊要没生意了。下午，忽然下雨了，熊妈妈又发愁了：卖凉帽的大熊（嫌赚）不到钱了。熊妈妈老是开心不起来。熊妈妈老想着凉帽店和雨伞店，整天愁眉苦脸。太阳出来，她要愁;天下雨了，她又要愁。山羊公公知道了，特意跑来劝她：“你应当这样想才对：太阳出来了，卖凉帽的大熊生意来了;下雨了，卖雨伞的二熊生意好了。这么一想，就没愁了！”

熊妈妈觉得山羊公公的话有道理。大晴天，熊妈妈跑到大熊的凉帽店，看到生意真好，笑得真开心！下雨了，熊妈妈跑到二熊的雨伞店，看到生意忙不过来，乐得合不拢嘴！开心（的得）熊妈妈，不管天晴下雨，总是乐呵呵的，这样多好！

23．画去文中括号里错误的字。

24．照样子，写词语

呆头呆脑（ABAC式）：、、

愁眉苦脸（写出含有五官的词语）：、、

25．下面跟文章内容不符的一项是（）。

A．熊妈妈有两个孩子

B．大熊开雨伞店，二熊开凉帽店

C．大熊都很聪明

26．熊妈妈开始总发愁，后来总是乐呵呵，这是为什么呢？

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案：

1．《卖火柴的小女孩》现代童话之父安徒生《丑小鸭》《美人鱼》2．温暖的大火炉、喷香的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶等这些美好的幻觉。小女孩怀着这样美好的愿望死去了3．Ffú礻九/94．第一个幸福是指小女孩临死前是在美好的幻觉中度过的，是幸福的；第二个幸福意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。透过这两个幸福我感受到当时社会的残忍和小女孩的可怜。

【解析】1．考查了文学常识。

语段选自《卖火柴的小女孩》，这篇课文是丹麦作家安徒生的传世之作，这篇童话讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事。是安徒生，他被称为世界童话之王，他的作品如：《皇帝的新装》，《丑小鸭》，《拇指姑娘》等。

2．本题主要考查对内容的理解。

结合原句：“小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！”“火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和*，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。她又擦着了一根火柴。”“这一回，她坐在美丽的圣诞树下。”“奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。”可知美丽的东西指大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶等。

3．考查了音序查字法和部首查字法。

“福”字用音序查字法先查大写字母“F”，再查音节“fu”。笔顺：点，横撇/横钩，竖，点，横，竖，横折，横，竖，横折，横，竖，横。用部首查字法，先查部首“礻”，再查9画。

4．考查了含义深刻词语的理解。

前一个“幸福”，联系前文可知其含义：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。感受到的悲愤，以及小女孩非常可怜，对穷苦人的同情和对社会的不满。

5．讲了父子牵着一头驴走在回家的路上，到底谁骑驴好，先后听从了四种意见，结果都遭到了路人的非议，最后终于明白，做人要有主见。6．老先生、老太太、年轻母亲、小孩。7．哈哈大笑着忍不住8．不要盲目听从别人的意见。在生活中应当学会自主，做事要有自己的主见，否则不但不能让大家满意，还会使自己无所适从。

【解析】略

9．贮藏勇敢10．B11．牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽12．我不能慌乱，一定要救红头我可能出不去了，但是青头帮助我，我要坚持。13．吞到牛嘴里第一个胃第二个胃

【解析】略

14．恭敬尊重。文中指百鸟对美丽的孔雀恭敬尊重。思想认识一致，共同努力。文中指百鸟共同努力救火。15．C16．B17．自私18．我喜欢凤鸟。凤鸟在带领大家救火时，总是冲到火势最大的地方去，可以看出凤鸟很善良，具有无私奉献的品质。

【解析】略

19．A20．C21．B22．因为他知道了自己也有比其他动物强的地方，变得快乐了。

【解析】略

23．晾浇嫌得24．不慌不忙一心一意常来常往喜上眉梢笑口常开五脏六腑25．B26．开始熊妈妈总是想不好的方面，后来转变了心态，以积极乐