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高二月考总结【精选3篇】高二月考总结【精选3篇】一
这一学期一开头,各科的再数量和质量上都有了明显的增加。或许,是由于上期考的太差,更或许是我们已经进入准高三状态,“零诊”迫在眉睫。还好,开学前我已做好硬仗,好好拼一次的准备,或许是这样,让我再刚开学的时候很好的进入了状态,并且发挥也比较正常。
在这一个学月,我真实地领悟到:学问是靠日积月累的,人不行能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的、”三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的,是不行的。因此,我们不光要做到脚踏实地,还要做到定时定量学习,保质保量的学习;不要再去做“水手型”同学,只有过了手的才是自己的。
通过对自己这一次的考试进行分析,发觉一下几点问题:
一、对于一些学问点没有真正地过手,有些东西还得再去悟;
二、考前的复习还不够全面与细致,并没有做到尽善尽美;
三、对于有些学问点感到模棱两可,说明下来练得好不够;
四、语文现代文阅读及语言运用还得再练;
五、物理和外语比较弱势,之后的这几个星期得花大力气。
这次的月考虽说进步还是比较明显,但或许是由于之前始终处在低谷,虽说离自己的巅峰时期还有一段距离,但我想我不会放弃,我要再回到属于自己的那一片天去。
现在,突然想起了黄老那天说得那句“有为才有位”,渐渐咀嚼,也渐渐有了味道。
高二月考总结【精选3篇】二
细细品尝“温故而知新”这名话,觉得很有道理。
刚刚过去的月考,我才明白我和尖子生的差距在那儿了。这次考试由于刚开学不久,所学内容不多,本人感觉这次考题难度很小。所以考前我没把这次考试当回事,也就没有好好复习了。由于以前学的没有细致复习,所学学问大体上会,但认真一看就千疮百孔了,所以这次考试细节丢分严峻。就由于这样,我和别人产生了差距。
讲过的东西虽然当时够印象很深,但随着时间消逝,很多细节就跑掉了。所以我认为学习不只是认知还有复习。现在才发觉失去太多了,但亡羊补牢,为时还不晚。尽管任务繁重,但也要再回首。
可是要复习这么多,时间不够用。我如何高效利用时间?经过一个星期的实践,我发觉时间真的像海绵里的水,可以挤出来的。
所以现接下来的时间里我要用有限的时间,提高学习效率。找出差距的缘由,努力改正!
高二月考总结【精选3篇】三
鉴于本次月考考试的状况,在今后的教学中,我认为需要从以下几各方面进行改进:
1、转变观念。我肯定要树立起让每位同学都各得其所地进展的教学理念。课堂上,应当每个同学有学习的时间和空间,都有学习的任务,一堂课结束时每个同学都应当有所收获,都能够体会到胜利的味道。这就要求我在备课时教学设计要有层次,课堂教学时也要关注到学困生的困惑,并准时赐予关心。同时,给每个同学(特殊是后进生)学习的信念,像这次考10分,要帮他们定好下次考试的目标,比如30分。要让他们信任只要经过努力肯定会达到的。
2、不断提高个人的教学水平。同学考差了,老师要反思。经过近几天讨论一些优秀课堂教学的课例。我给自己的评价是:今年已经是从教的第5年了,但个人教学水平还仅算各新手的阶段。不进则退,我必需从几个方面提高自己:①备课力量,之前的备课很大部分都是对教材的简洁复述,没有个人思想,没有深化讨论教材,这样的结果是课堂教学激活不了同学。所以,今后每节课都要深化教材中去,本着课堂教学就是不断解决问题的过程这理念,尝试中实行启发式教学、探究式教学、小组合作式教学、有意义接受式教学等授课方式去设计教案。②课堂组织力量。要使得一堂课上得有水平,能够调动同学学习的乐观性,能够把备课设计好的教学过程得以实现,就必需具备良好的课堂组织力量,这就要求我更加努力去讨论课堂语言、板书设计、同学答题等方面。③课后反思。反思促人进步,每节课后,我都要对上课的亮点和不足进行总结,写好反思日志和随笔,在之后的教学中留意同类的问题不行重复发生。④同学反馈状况准时解决。从同学作业以及其它方式了解同学对老师课堂教学的评价,针对评价准时调整教学。
3、向备课组有阅历、高水平的老师学习。特殊是要向贺老师学习。贺老师专业水平高、阅历丰富,性格开朗。同学都喜爱她,都情愿听她讲课,课堂上都特别投入听讲,课后都喜爱和她沟通,她所教的同学数学都有比较大的提高。今后的教学中,我要利用一切可
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