2023-2024学年江苏省淮安市淮阴中学高二生物第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2023-2024学年江苏省淮安市淮阴中学高二生物第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.B细胞发育成熟和分裂、分化的过程如图所示,下列叙述正确的是()A.甲、乙、丙的核遗传物质相同,mRNA完全不同B.甲发育为乙的主要场所是胸腺C.乙分裂、分化为丙需要抗原刺激D.丙可完成核DNA的复制和基因的表达2.建设绿色一带一路,沙漠防治的先锋树种是沙柳,为提高沙柳成活率,常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片,下列与之相关的叙述中合理的是()A.上述过程消除了植物的顶端优势,而顶端优势体现了生长素浓度高时可以抑制生长B.成熟的叶片不含生长素,故而可以摘除一定量成熟叶片C.沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果,同时还受基因组控制和环境影响D.掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长,从而提高沙柳的成活率3.吃食物过咸时会产生渴的感觉,产生渴觉的感受器和神经中枢位于()A.大脑皮层和下丘脑B.下丘脑和大脑皮层C.大脑皮层和大脑皮层D.下丘脑和下丘脑4.由含有两个染色体组的生殖细胞直接发育而来的生物体称为A.单倍体 B.二倍体 C.三倍体 D.四倍体5.关于疫苗及疫苗接种对人群的影响,正确的是()A.疫苗的保护时效主要取决于机体接种后产生的浆细胞数量B.广泛接种疫苗对个体可获得暂时性免疫,对群体影响不大C.注射某种流感疫苗后,机体能长效抵抗各种流感病毒的侵染D.初次接种后,等待一段时间再进行二次接种可增强预防效果6.有关长跑过程中人体稳态调节机制的叙述,错误的是()A.皮肤毛细血管舒张,增加散热B.肌糖原转化为葡萄糖,维持血糖平衡C.抗利尿激素分泌增加,尿量减少D.依赖神经调节和体液调节7.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析实验中,破坏反射弧在左后肢的部分结构,观察蛙的双侧后肢对刺激的反应,结果如表:刺激位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能有几种组合()A.4 B.6 C.8 D.98.(10分)根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。根据细胞的何种形态结构特点来区分根瘤菌细胞和植物细胞()A.细胞膜 B.核糖体 C.线粒体 D.细胞核二、非选择题9.(10分)人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射,其反射弧示意图如下。(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经上以________的形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内________释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上的______结合,使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为________。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上____(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是___。(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管______和通透性______,血浆中的蛋白质和液体渗出,引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于_________免疫。10.(14分)“弥漫性毒性甲状腺肿(Graves病)”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌,其作用机理如图所示。下表为某患者的抽血化验结果。检测指标化验结果参考范围单位血清游离T322.203.08-6.47pmol/L血清游离T458.0011.45-22.14Pmol/L促甲状腺激素0.030.30-4.50uIU/mL促甲状腺激素受体抗体28.500-1.50IU/L(1)人体长期缺碘也会导致甲状腺肿(俗称大脖子病)。请根据上表化验结果分析,该患者最可能患_____(填“Graves病”或“大脖子病”)。请推测上面表格中的检测指标血清游离T3和T4应该都属于图中的_____(填“A”或“B”或“C”)。(2)图中D细胞为_____,其来源于_____。(3)从免疫学角度分析,Graves病是一种_____病。Graves病患者体内C比正常人的分泌量多,其主要原因有:①_____;②_____。11.(14分)丹顶鹤需要洁净而又开阔的浅滩、芦苇沼泽湿地环境作为栖息地,主要的食物为鱼、虾、水生昆虫、软体动物、蝌蚪、沙蚕、蛤蜊、钉螺以及水生植物的茎、叶、块根、球茎和果实等等。为了吸引丹顶鹤冬天来射阳丹顶鹤自然保护区越冬,科研人员针对其需求,营造适宜丹顶鹤栖息的湿地生境(如图)。请回答下列问题:(1)该生境中,从沉水植物区依次到挺水植物区、草本植物区、泥滩地体现了生物群落__________结构,上述不同区域分布的植物的种类、数量以及形态结构明显不同,反映出水分会对群落中各种群的__________产生影响。(2)科研人员在夏季营造高水位的开敝水面湿地生境,可防止__________(生态因子)对植被、底柄动物和鱼类的伤害,到冬季可以为丹顶鹤提供足够的__________。在冬季,科研人员将水位降低至低水位,营造____________________等生境,吸引丹顶鹤栖息。(3)上述科研人员在不同季节营造不同生境而导致的群落演替属于__________演替,也说明在一定程度上,人类活动可以改变群落演替的__________。(4)上述湿地生境也是黑嘴鸥、鸻鹬类、雁鸭类等鸟类的重要栖息地。这些鸟类和丹顶鹤之间虽然存在__________关系,但是可以增加该湿地生境的__________复杂程度,提高了湿地生态系统的__________能力。12.研究表明,拟南芥中光敏色素介导的光信号与植物激素脱落酸(ABA)代谢途径相互作用。phyB突变体水稻无法合成光敏色素,利用野生型和光敏色素突变体水稻作为研究材料,分析光敏色素介导的光信号对ABA生物代谢的影响,结果如下图所示。请回答下列问题:(1)ABA的生理作用除了维持种子休眠外,还可以______________________(至少写两点)。(2)分析实验,phyB突变体与野生型相比,体内内源ABA含量差异的可能原因是实验(b)中ABA合成代谢相关基因是图中的OsABAOX________(填“1”“2”或“3”),在phyB突变体中的表达水平明显________野生型,而ABA降解代谢相关基因是OsABAOX________(填“1”“2”或“3”)。(3)另有实验表明,外源ABA明显抑制光照下生长的水稻种子的萌发,且外源ABA对phyB突变体种子萌发的抑制效果更明显。据此推测,在野生型水稻体内光敏色素通过感受光信号________(填“削弱”或“增强”)了ABA对种子萌发的抑制效果。(4)简述光敏色素介导的光信号反应机制_________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】免疫细胞有淋巴细胞和吞噬细胞,淋巴细胞有B细胞和T细胞,淋巴细胞起源于骨髓造血干细胞,B细胞在骨髓成熟,T细胞转移到胸腺成熟。【详解】A、据图分析,甲、乙、丙三个细胞是分裂分化形成的,它们的遗传物质相同,但是它们的细胞中基因是选择性表达的,因此它们细胞中的mRNA是不完全相同的,A错误;B、B细胞成熟于骨髓,T细胞成熟于胸腺,B错误;C、在抗原的刺激下,B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,C正确;D、丙是浆细胞,是高度分化的成熟动物细胞,不能进行细胞分裂,因此其DNA不会复制,D错误。故选C。2、A【解析】1、生长素的两重性是指低浓度促进、高浓度抑制生长。2、顶端优势指植物的主茎顶端生长占优势,同时抑制着它下面邻近的侧芽生长,使侧芽处于休眠状态的现象。【详解】A、顶端优势能体现低浓度生长素促进顶端生长、高浓度生长素抑制侧芽生长,体现了生长素的两重性,A正确;B、摘除一定量成熟叶片是减弱蒸腾作用、减少水分散失,提高成活率,B错误;C、沙柳的正常生长,在根本上是基因组在一定时间和空间,上程序性表达的结果,光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化进而对基因组的表达进行调控,C错误;D、掐尖留芽可使侧芽部位的生长素浓度降低,促进侧芽的生长,但侧芽合成的生长素能运输到茎的接近根的基部,不能运输到根尖,D错误。故选A。3、B【解析】体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(饮水)。【详解】下丘脑中有渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡,而渴觉中枢在大脑皮层。故选B。4、A【解析】由生殖细胞直接发育而来的生物体,不论含有几个染色体组,均称为单倍体,A正确。故选A。5、D【解析】疫苗相当于抗原,进入机体后可激发机体的特异性免疫过程,据此分析作答。【详解】A、疫苗的保护时效主要取决于机体接种后产生的记忆细胞和抗体的数量,A错误;B、广泛接种疫苗对个体可获得暂时性免疫,接种人群较广时可达到群体免疫效果,B错误;C、注射某种流感疫苗后,由于抗体和记忆细胞具有一定的时效性,故机体不能长效抵抗各种流感病毒的侵染,C错误;D、初次接种后,等待一段时间再进行二次接种可激发机体的二次免疫,增加抗体和记忆细胞数目,从而增强预防效果,D正确。故选D。6、B【解析】1、人体稳态调节机制是神经-体液-免疫调节机制。2、运动过程中,大量消耗能量,血糖含量降低,肝糖原能转化为葡萄糖,维持血糖平衡。3、长跑过程中,体内失水过多,由下丘脑合成,垂体释放的抗利尿激素含量增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,尿量减少。【详解】A、长跑过程中,皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌增加,有利于散热,A正确;B、肝糖原转化为葡萄糖,维持血糖平衡,B错误;C、长跑过程中,体内失水过多,抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,尿量减少,C正确;D、依赖神经调节(如体温调节中枢下丘脑)和体液调节(如参与血糖调节的胰高血糖素等),D正确。故选B。7、D【解析】完成反射活动的结构基础是反射弧,反射弧由“感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器”组成。【详解】在反射弧分析实验中,分别刺激左、右后肢,都会出现收缩反应;破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,刺激左后肢,两侧后肢都不收缩,说明①感受器和②传入神经其中至少有一个部分破坏;刺激右后肢,左后肢不收缩右,后肢收缩,说明左后肢的③传出神经和④效应器至少有其中之一被破坏,因此反射弧中被破坏部分的组合有:①③、①④、②③、②④、①②③、①②④、①③④、②③④、①②③④,共9种组合,因此D正确。故选D。8、D【解析】原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但原核细胞含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质。【详解】根瘤菌属于原核生物,由原核细胞构成,植物细胞是真核细胞,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,D正确。故选D。二、非选择题9、(1).电信号(或局部电流,神经冲动)(2).突触小泡(3).(特异性)受体(4).内正外负(5).无(6).兴奋在神经元之间只能单向传递(7).舒张(8).增加(9).非特异性【解析】1、据图分析:a表示传入神经元,b表示脊髓的中间神经元,c表示传出神经元。2、神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成.兴奋在神经纤维上的传导是单向的,在神经元间的传递是单向的。【详解】(1)兴奋在神经纤维上以电信号进行传导,这种电信号叫局部电流或神经冲动,兴奋在突触间会引起突触小泡释放神经递质与突触后膜上的受体结合,使下一个神经元兴奋或抑制。(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的动作电位表现为外负内正,M点在传入神经元上,N点在传出神经上,若N点受刺激产生兴奋,因为兴奋在神经元间的传递时单向的,所以在神经元b上无膜电位的变化。(3)皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和渗透性增加可以引起血浆蛋白和其中的液体渗出造成的。体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,这属于非特异性免疫。【点睛】本题结合题图重在考查兴奋的产生与传导和传递,非特异性免疫等基础知识,意在提高学生的识记与理解能力。10、①.Graves病②.C③.浆细胞④.B细胞和记忆(B)细胞⑤.自身免疫⑥.一方面患者体内的抗体起着促甲状腺激素类似的功能,使甲状腺机能增强;⑦.另一方面不能通过负反馈调节控制甲状腺激素的过量分泌。【解析】1、据图分析,A表示促甲状腺激素释放激素,B表示促甲状腺激素,C表示甲状腺激素,D表示浆细胞,会产生促甲状腺激素的受体,。2、据表格分析,患者的血清游离T3、T4、促甲状腺激素受体抗体含量偏高,促甲状腺激素含量偏低。【详解】(1)该患者是由于自身促甲状腺激素受体抗体增多,导致甲状腺激素分泌过多,属于于Graves病,甲状腺激素分泌过多会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的释放,患者血清游离T3、T4均增多,应属于甲状腺激素“C”;(2)图中D细胞能分泌抗体为浆细胞,可以来源于B细胞和记忆(B)细胞;(3)Graves病患者是由于产生了针对自身正常组织细胞的抗体为自身免疫病,患者体内甲状腺激素比正常人高的原因:一方面患者体内的促甲状腺激素受体抗体起着促甲状腺激素类似的功能,使甲状腺机能增强C分泌增多,另一方面不能通过负反馈调节控制甲状腺激素的过量分泌。【点睛】本题突破点:题干中“抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌”,可得出因为抗体的产生使甲状腺激素增多,且因为甲状腺激素不会影响抗体,反馈调节会抑制促甲状腺激素的分泌,使促甲状腺激素减少。11、(1)①.水平②.基本特征(2)①.高温##温度②.食物③.浅滩、芦苇沼泽湿地(3)①.次生②.方向和速度(4)①.竞争②.营养结构##食物网③.自我调节【解析】1、生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能力的基础是负反馈,物种数目越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大。2、群落的空间结构主要有垂直结构和水平结构。【小问1详解】该生境中,沉水植物生活在高水位区域,挺水植物生活在常水位区域,草本植物生活在低水位区域,从沉水植物区依次到挺水植物区、草本植物区、泥滩地体现了生物群落的水平结构。上述不同区域分布的植物的种类、数量以及形态结构明显不同,反映出水分会对群落中各种群的基本特征产生影响,在不同区域中植物的优势种不同。【小问2详解】夏季阳光直射,温度相对较高,科研人员在夏季营造高水位的开敝水面湿地生境,可防止高温对植被、底柄动物和鱼类的伤害,使该区域的生物都能够大量繁殖,快速生长,到冬季可以为丹顶鹤提供足够的食物,吸引丹顶鹤冬天来此地越冬。根据题干信息可知,丹顶鹤需要洁净而又开阔的浅滩、芦苇沼泽湿地环境作为栖息地,在冬季,科研人员将水位降低至低水位,可以营造出浅滩、芦苇沼泽湿地等生境,吸引丹顶鹤栖息。【小问3详解】科研人员在不同季节营造不同生境,仍然保留了土壤条件和相关制备,所以因此导致的群落演替属于次生演替。也说明在一定程度上,人类活动可以改变群落演替的方向和速度。【小问4详解】由于上述湿地生境也是黑嘴鸥、鸻鹬类、雁鸭类等鸟类重要梄息地,和丹顶鹤共用同一片区域,则这些鸟类和丹顶鹤之间虽然存在竞争关系,但是可以增加该湿地生境的物种多样性,使生态系统的成分更加丰富,使该区域的食物链和食物网更加复杂,提高了湿地生态系统的自我调节能力,增加生态系统的稳定性。【点睛】本题以营造适宜丹顶鹤栖息的湿地生境为背景,考查群落的结构、演替和生态系统的稳定性等相关知识,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。12、(1)抑制细胞分裂;促进叶和果实的衰老和脱落;促进气孔关闭(2)

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