广东省深圳市高三上学期第二次教学质量检测生物

2020届高三年级第二次教学质量检测生物注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共13小题每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A.降低光照强度，蓝藻的叶绿体中产生O2的速率将降低B.无氧条件下，酵母菌的细胞质基质中能够产生ATP和酒精C.抗原刺激下，浆细胞的高尔基体合成抗体并形成含抗体的囊泡D.剧烈运动时，骨骼肌细胞的线粒体中葡萄糖分解速率将加快2.如图曲线能正确反映X轴与Y轴的对应关系的是3.白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病，俗称“血癌”。原因是比较早期的造血干细胞演变为增殖失控、分化障碍、凋亡受阻、更新能力变得非常强的“白血病细胞”。下列相关叙述正确的是A.“白血病细胞”中的信使RNA与正常造血干细胞的完全不同B.“白血病细胞”容易在体内转移的原因是其细胞膜上的糖蛋白增多C.造血干细胞演变为“白血病细胞”的过程中，细胞内的基因发生了突变D.“白血病细胞”凋亡受阻的主要原因是该细胞的凋亡基因不能复制4.取某XY型性别决定的动物(2n＝8)的一个精原细胞，在含3H标记胸腺嘧啶的培养基中完成一个细胞周期后，将所得子细胞全部转移至普通培养基中完成减数分裂(不考虑染色体片段交换、实验误差和质DNA)。下列相关叙述错误的是A.一个初级精母细胞中含3H的染色体共有8条B.一个次级精母细胞可能有2条含3H的X染色体C.一个精细胞中可能有1条含3H的Y染色体D.该过程形成的DNA含3H的精细胞可能有6个5.用若干只从未被抗原A和抗原B(两者的抗原种类均不同)感染过的健康小鼠做如表所示的三组实验。据表分析，下列叙述正确的是A.第二次注射，甲组和丙组小鼠对抗原A的免疫反应强度相同B.第二次注射，甲组小鼠体内新增的记忆细胞均来自B细胞的分化C.若抗原A是小鼠的一种过敏原，则第二次注射甲组小鼠会发生过敏反应D.第二次注射，乙组小鼠体内会发生特异性免疫，不会发生非特异性免疫6.某二倍体的基因A可编码一条含63个氨基酸的肽链，在紫外线照射下，该基因内部插入了三个连续的碱基对，突变成基因a。下列相关叙述错误的是基因转录而来的mRNA上至少有64个密码子基因突变成a后，不一定会改变生物的性状C.基因A突变成基因a时，基因的热稳定性升高D.突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同三、非选择题：共174分。第22～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33～38为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共129分。29.(9分)图甲为黑藻在适宜温度下O2释放速率随光照强度的变化，图乙是将该黑藻放在适宜温度的密闭环境中，(不同时间内光照强度不同)测得的密闭环境中CO2浓度随时间的变化情况。请回答下列问题。(1)在显微镜下观察黑藻叶绿体实验中，黑藻细胞(填“具有”或“不具有”)活性。(2)图甲中，当光照强度相对值为2时，黑藻的氧气产生速率相对值为；当光照强度相对值为7时，若要提高黑藻光合速率，可采用的方法是，若将图甲中的光照强度相对值由6突然改为3，短时间内黑藻体内C3含量增加，其原因是。(3)图乙中，黑藻的光合速率等于呼吸速率的时间段是。有人分析图乙后，认为黑藻在该密闭环境中经过12h有机物的含量上升，他的依据是。30.(11分)如图表示胰岛B细胞在较高的血糖浓度下分泌胰岛素的部分调节机制(注：KATP通道关闭会引起去极化)。请据图回答下列问题。(1)胰岛素的生理功能主要是。胰岛B细胞分泌胰岛素的方式与卵巢细胞分泌雌性激素的方式不同，原因是。(2)若GLUT基因表达能力降低，则胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性将；葡萄糖在细胞内代谢生成ATP的主要途径是。GLUT几乎分布于全身所有组织细胞中，其生理意义在于，以保证细胞生命活动的基本能量需要。(3)某药物可以阻断KATP通道，据图分析可知，该药物可以(填“促进”或“抑制”)胰岛素的分泌。(4)胰岛B细胞中发生下列变化时，可能会引发高血糖的有(填字母)。基因突变2＋内流受阻c.高尔基体功能障碍31.(8分)景观式人工生态湿地兼有观赏与污水处理的功能，如图表示人工湿地部分成分之间的关系，请回答下列问题。(1)图中的阳光属于生态系统的(填成分)。消费者的存在可以加速该人工湿地的。(2)该人工湿地中含有硝化细菌，硝化细菌合成糖类时利用的能量来源是。(3)在该人工湿地中增种芦苇后其生长迅速，试从光合作用的角度分析原因：。(4)某生物兴趣小组在调查该湿地后，向相关部门提出建议：应对流入该人工湿地的重点污染源进行控制，提出此建议的理由是。32.(11分)果蝇有多对相对性状，正常翅/翅外展、正常眼/粗糙眼和直刚毛/焦刚毛分别由三对等位基因控制，其中控制正常翅/翅外展的基因位于2号常染色体上。现让纯合正常翅正常眼焦刚毛雌蝇与纯合翅外展粗糙眼直刚毛雄蝇杂交，F1中雌蝇均为正常翅正常眼直刚毛，雄蝇均为正常翅正常眼焦刚毛。不考虑交叉互换和突变，回答下列问题。(1)分析可知，果蝇直刚毛/焦刚毛中显性性状是，直刚毛/焦刚毛的控制基因位于(填“常”“X”或“X和Y”)染色体上。(2)若以F1雌、雄果蝇为材料，验证控制果蝇正常翅/翅外展的基因的遗传遵循分离定律，请写出实验思路、预期结果及结论：。(3)为探究控制果蝇正常眼/粗糙眼的基因所在的染色体位置，现让F1雌、雄果蝇杂交，观察F2雌、雄果蝇的表现型比例。若F2中(不考虑直刚毛/焦刚毛)，可知控制正常眼/粗糙眼的基因位于2号常染色体上；若F2中(不考虑正常翅/翅外展)，可知，控制正常眼/粗糙眼的基因与控制直刚毛焦刚毛的基因位于相同染色体上；若F2直刚毛雌、雄果蝇中，可知控制正常眼/粗糙眼的基因与控制另外两对相对性状的基因分别位于三对同源染色体上。(二)选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。37.【生物——选修1：生物技术实践】(15分)如图所示为血红蛋白提取和分离的部分装置，回答下列问题。(1)在进行样品处理时首先要对红细胞进行洗涤，目的是。红细胞破碎后，通过法将血红蛋白从混合液中分离出来，图甲所示为分离结果。若红细胞洗涤次数过少，则图甲结果可能会。(2)图乙装置可用于过程。现有一定量的血红蛋白溶液，进行上述操作时若要尽快达到理想的实验效果，可以(写出一种方法)。(3)通过凝胶色谱法将样品进一步纯化，最后经SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。凝胶色谱法是根据分离蛋白质的方法。加入SDS可以使蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶中的迁移率完全取决于。38.【生物——选修3：现代生物科技专题】(15分)动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。利用细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为制造单克隆抗体开辟了新途径。回答下列问题。(1)细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使杂交成为可能。诱导动物细胞融合时，常用的诱导因素有(答出2点)和灭活的病毒等。(2)灭活的病毒诱导细胞融合的原理是：病毒表面含有的