湖北省当阳市初中语文九年级期末深度自测试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（

）A．亵渎（xiè）

冠冕（guān）

劫掠（jié）

心无旁骛（wù）B．折腰（zhé）

妄想（wàng）

摇曳（yì）

矫揉造作（jiǎo）C．停滞（zhì）

鄙夷（bǐ）

阔绰（chuò）

彬彬有礼（bīng）D．栈桥（zhàn）

遁词（dùn

）

阴晦（méi）

前仆后继（pū）

2、下列加点字读音和字形书写完全正确的一项是（

）A．深霄（xiāo）

潺（chán）潺

依傍（bàng）

前仆（pú）后继B．呜咽（yè）

中（zhòng）伤

勾（gòu）当

摩肩接踵（zhǒng）C．漩（xuán）涡

晌（shǎng）午

翘（qiào）首

不言而谕（yù）D．校（jiào）对

惘（máng）然

蛮横（hèng）

无动于忠（zhōng）

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（

）A．川流不息的黄河，承载着华夏的历史记忆，凝聚着中华民族百折不挠的精神气质。B．奋斗的道路不全是平坦的，即便遇到艰难险阻，也要不忘初心、矢志不渝地走下去。C．丰富的物质生活麻木了我们的味觉神经，面对脍炙人口的美味大餐，我们常食之无味。D．大家津津乐道地谈论着济南地铁通车后给人们带来的出行方便。

4、下面一段文字中有语病的一项是（

）

①在脱贫攻坚的关键时期，众多高校学子积极发挥自身优势，在祖国最需要的地方建功立业。②他们当中，有人积极开展智力扶贫，为孩子们架起知识。③有人将人才培训作为帮扶工作的重点，致力于为当地打造一支优质人才队伍。④他们用实际行动服务于经济社会发展和广大人民群众，在祖国最需要的地方淬炼青春、茁壮成长。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

二、古诗文默写

5、古诗文默写。

（1）金樽清酒斗十千，_________。（《行路难》）

（2）今日听君歌一曲，_________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）_________，拔剑四顾心茫然。（《行路难》）

（4）不知天上宫阙，_________。（《水调歌头》）

（5）不应有恨，_________。（《水调歌头》）

（6）_________，夜吟应觉月光寒。（《无题》）

（7）塞下秋来风景异，_________。（《渔家傲秋思》）

（8）_________，万钟于我何加焉。（《鱼我所欲也》）

（9）_________，五十弦翻塞外声。（《破阵子》）

（10）_________，青衫湿。（《满江红》）

（11）热爱祖国，坚定理想信念是一个永恒的主题。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“_________，_________”表达了建功立业的理想。范仲淹仕途受挫，仍坚守“_________，_________”（《岳阳楼记》）的政治抱负。苏轼虽然年老，仍怀有“_________________，西北望，射天狼”的报国之志。

三、综合性学习

6、班级召开“弘扬传统文化，增强文化自信”主题班会，请根据要求完成题目。

下面链接材料节选自《我所理解的中国古代教育》前言部分。通读这些内容，你能感受到研究传统文化带给作者人格方面的影响吗？请结合具体内容谈谈你的发现。

【链接材料】余不敢论今日教育何去何从，唯谈古代教育；亦不敢论古代教育，而云我所理解的古代教育。此意非定如此，而仅为余拜访近千耆老、翻检上万文献所得个人构拟者。故盼诸君指点不足、纠正偏颇，或补充见识、发表新论，共同接近传统真相，则幸甚至哉！4.请根据材料内容分析，链接材料中的国学培训机构有哪些方面与中国古代传统教育不相符。

【链接材料】随着国学教育日益受到重视，很多民间培训性质的“国学馆”“读经班”兴起。这些机构大多让孩子们用大声朗读、重复记忆的方法学习儒家经典，并宣称能达到掌握国学精髓的目的（如图是一张国学班学生上课的照片）。

5.成果汇报环节，结合材料及你所了解的中国古代教育向同学们介绍中国古代教育精华，以增强民族文化自信。

四、现代文阅读

7、阅读下面文字，完成问题。深巷里的老墙①在婺源农村小住几天。一出门，迎面就是一堵墙，一走路，人就夹行在两墙中间每天出出进进，这墙就是一页读不完的书。②当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土，再外涂白灰。这样既节省材料又可保温，而且土在墙中，寓田于墙。新墙在刚落成之时洁白如纸，就是我们常看到的白墙黛瓦的微式格调。当初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时，断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床。③岁月之笔是这样作画的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗，再用湿雾一层一层地洇染，白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点。论层次，这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡；论形状，则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋，胜过一本《芥子园画谱》。我儿子是学画的，他说国画里所讲的线条、皱法、留白，西画里讲的光影、色调、透视，在这墙上都可以找到，就是课堂上没有讲过的这里也有。人工艺术在自然面前是这样渺小，他自从住到这里就再也没敢画过一笔画。正是“眼前有景画不得，神来之笔在上头”。④但大自然并不满足于平面的艺术。风雨如刀，岁月如锥。白墙这里被铲去一块皮，那里被刻出一道沟，有时还被随意抽去一块砖，甚至推倒半堵墙。然后，再借来四面八方的种子，乘着风和雨，漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中，甚至就借着一丝温气黏附在光洁的墙面上。它们才是真正的“蜘蛛侠”，缘墙而走，无处不在，无缝不生。村里古祠堂有一面大院墙，上面爬满了积年生的薛荔果，果可生吃亦可做成凉粉。这是一面既能看又能吃的墙。我任选了一面墙，借手机上的识花软件，一个一个地认识这些从未谋面的花草。单听这些名字，就让你心里暖暖的。那紫云英，本是水田里的绿肥作物，这时也飞上墙头，从叶间探出紫色的小花，回望它走来的田野；有名为“窃衣”的，是隐身高手，它开着白色的小花，籽带绒毛，总能偷偷粘在衣服上跟你回家，落户墙角；有一种野草莓，酸酸甜甜，名“蓬莱（léi）”，唐人贾岛的诗里居然写到它：“别后解餐蓬薰子，向前未识牡丹花。”⑤你随意漫步吧，土墙、石墙、砖墙、篱笆墙，满墙上都草解人情，花惹人爱。只要你有耐心，任选一墙，就可以面壁一两个小时，像是在美术馆里看画展。不，比画展更好看。这是一面面实实在在的生态墙、文化墙。你想，无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红土，探身招手，与人共舞，这是一种什么样的情景？⑥一天，我偶然与儿子说起这几日读墙的感觉，他说：“你不知道咱们这房子的西边有一面老墙，每当夕阳晚照时，那种历史的沧桑感让人心里发颤。我修这房子时专门为它开了一扇西窗，为了能最佳取景，还不厌其烦地改窗框、配窗帘。但突然有一天西边冒出了一座新房，壁立眼前，挡了个严严实实。”⑦第二天，我就去寻访这堵老墙。原来它曾是一座三层楼高的民居，已三面坍塌，唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墙还比较完整，袒露着砖块横竖相砌的纹路和白色的灰缝。而靠北的那段已经塌得只剩下一条棱线，清晰地露出墙的筋骨结构。只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来，犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土。唯有那个高高的楼角还十分完整，在蓝天的背景下划出一个标准的直角图形。楼角上方白云来去，一只孤雁在天际盘旋，风在轻轻地打着口哨。这时晚霞烧红了天边、风雨楼台，残阳如血。⑧我一时惊呆了，如果要给眼前的这幅画起个名字，就叫岁月。⑨我知道这个村子是有来头的，历史上曾出了二十七位进士。你看脚下的石板路与河边的洗衣石，路上一低头就是一块废弃的古碑，村口一棵宋代的老樟树七八个人才能合抱。岳飞曾在这一带驻军，与悲壮的《满江红》不同，他在这里留下了一首轻松愉快的小诗《花桥》“上下街连五里遥，青帘酒肆接花桥。十年征战风光别，满地芊芊草色娇。”当年的芊芊草色，现在依旧点染在寻常百姓家的墙头上。⑩在走回家的路上，我有意绕来绕去多走了几条巷子。为的是再多读几段老墙。有一座土墙矮房，早已被主人遗弃，劣筑的红土墙面上夹杂着石块草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上长满嫩绿的厚厚的苔藓。苔藓这东西很有意思，不管是老砖、旧瓦、朽木、断墙，都一律公平地给穿上鲜亮的绿装。现在这绿苔青瓦的屋檐压得很低，直遮住了老土墙的额头。而墙脚正绽放着一束灿烂的花。⑪我想，自从人类走出山洞发明了垒墙盖房，墙就与人长相厮守，从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影。可惜近年来随着社会节奏的加快，已是弃了泥土，别了砖瓦，不见了柴墙篱笆。难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙，保存了前人的眼泪和笑脸。我眺望深深的街巷，谁解这老墙里的密码？谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？

(1)下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（

）A．文章开篇自然，写出婺源民居的独特，给人留下深刻印象；把墙比作读不完的书，形象地写出了墙的内涵丰富。B．文章先对墙的变化与特点作整体描述，然后聚焦老墙及土墙细部刻画，点面结合，既有广度又有深度。C．文章通篇采用第二人称叙述，便于作者抒发情感，同时将读者引入文本情境，拉近与读者的距离。D．作者在文中描写青瓦绿苔、老墙新花，展现一派生机盎然的景象，赞美了老墙的厚重岁月感与鲜活生命力。(2)请从修辞的角度赏析文中画线的句子。

你想，无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红土，探身招手，与人共舞，这是一种什么样的情景？

(3)作者在第③自然段引用岳飞的诗歌《花桥》有什么作用？请简要分析。

(4)文章的结尾处写道“我眺望深深的街巷，谁解这老墙里的密码？谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？”结合文章内容，说说这两句话蕴含了作者怎样的情感。并结合以下语句，谈谈本文与作者的另一篇文章《壶口瀑布》在抒发情感的方法上有何相似之处。

材料：我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？——梁衡《壶口瀑布》

8、雾凇之美在何处辛欣①“园林日出静无风，雾凇花开树树同”，这是古人描述雾凇景象的诗句。雾凇俗称树挂，是低温时空气中过冷却雾滴直接冻结或水汽直接凝华在植物或其他物体上的乳白色冰晶沉积物。雾凇不仅是一种气候奇观，还有净化空气、指示环境等生态功能。②基于雾凇的结构和形成条件，可分为粒状雾凇和晶状雾凇。粒状雾凇也称为硬凇，是气温在零下8摄氏度至零下2摄氏度、有雾有风的条件下，过冷却雾滴碰到冷的地面物体后，迅速冻结成粒状的小冰块，结构较为紧密；晶状雾凇也称为软凇，大部分出现在气温低于零下15摄氏度、有雾无风或弱风条件下，由雾滴蒸发时产生水汽凝华而形成，结构疏松、密度较小。③雾凇都在什么时候出现？我国幅员辽阔、资源丰富，为雾凇赋予了独特的时空分布特征。春季、秋季也会有雾凇出现，但在冬季形成的概率最大，主要出现在11月至次年3月，特别是在1月雾凇最多。④由于雾凇在低温环境下形成，因此在我国北方地区、江南中北部、贵州中西部及北部地区以及高原地区较常见。在高原、山区出现的雾凇，多属于粒状雾凇，如安徽黄山、河南嵩山、陕西华山。在北方平原地区出现的雾凇，多属于晶状雾凇，如吉林雾凇、库尔滨雾凇等，其中以吉林雾凇最为著名。⑤吉林雾凇为什么出名？由于拥有得天独厚的自然条件，吉林雾凇持续时间长、厚度大、出现频率高，可从12月下旬持续到次年2月底，各次雾凇出现的持续时间比其他地方的同类雾凇持续时间长，一年最多可出现60余次。⑥在吉林市，冬季气温在零下20摄氏度以下的天数长达60至70天，而穿城而过的松花江水却可以奔流不息。松花湖表面结出的冰面能厚达1米，这个天然的隔温层使冰层下湖底的水温保持在4摄氏度，与地面温差达到30摄氏度左右。当4摄氏度的水从湖底流出闸门，通过水电站发电机组后温度升高，江水载着巨大热能顺流而下，接触到零下20摄氏度的严寒环境，温差使江水产生雾气。在吉林市，深夜的雾气在沿江两岸的树木和草丛间凝华，一层层“白霜”包裹植物体，形成厚度最大、密度最小和结构最疏松的雾凇品种——毛茸形晶状雾凇。随着太阳升起，雾凇在清晨慢慢融化或坠落。⑦雾凇绽放，带来的不只有美景，还有净化效应。雾凇在最初形成阶段可吸附空气中的细颗粒物沉降到大地、降低其浓度，直接净化空气；雾凇具有浓厚的松散孔隙结构，内部连通性佳的空隙对音波反射率很低，能容纳大量音波；此外，雾凇形成时还伴随着负氧离子的增加，这就回答了为什么雾凇出现的地方，总给人一种沁人心脾的感觉。⑧雾凇，是大自然的不经意之作。作为生态环境的一分子，它的出现已成为生态环境良好的指示和表征，是我们应保护的对象之一。——选自《人民日报》（2023年01月11日第13版）8.结合全文内容，说说“雾凇”美在何处？

9.第⑧段加点的词语“之一”是不能去掉的，请简要说说理由。

10.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（

）A．全文采用“总分”的结构。第①段在全文结构中起到总领下文的作用。B．基于雾凇的结构和形成条件可分为粒状雾凇和晶状雾凇。其中吉林雾凇属于晶状雾凇。C．雾凇在我国北方地区、江南中北部、贵州中西部及北部地区以及高原地区常常见到，而其他地方是没有这种奇观的。D．第⑤段画线句主要运用了列数字和作比较的说明方法。

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面一首诗，完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。12.王夫之在《姜斋诗话》卷上指出颔联的妙处，还在于它“以小景传大景之神”，请谈谈这联诗是怎样以小景传大景之神的。

13.古诗中常用大雁来抒发情感，这首诗的“归雁洛阳边”和王维《使至塞上》中的“归雁人胡天”同有“归雁”，情感有什么不同？

六、对比阅读

10、领略了古诗文的“山川之美”后，彤彤再来请你一起学习中国古代文化经典——《论语》。【甲】（1）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（2）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（3）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（节选自《论语》）【乙】（4）子曰：“恭而无礼则劳慎而无礼则葸①勇而无礼则乱，直而无礼则绞②。君子笃③于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷④。”（5）子曰：“笃信好学，守死善道，危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。”（节选自《论语》）

【注释】①葸（xǐ）：过分拘谨，胆怯懦弱。②绞：说话尖酸刻薄，出口伤人；太急切而无容忍。③笃：诚实，厚待。④偷：刻薄。

15.请解释下列句中加点词。

（1）为人谋而不忠乎____________

（2）四十而不惑____________

（3）故旧不遗____________

（4）天下有道则见____________

16.请你用“／”给【乙】文中画线的部分断句（限断两处）。

恭而无礼则劳慎而无礼则葸勇而无礼则乱

17.请用现代汉语翻译下列句子。

（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。

（2）邦有道，贫且贱焉，耻也。

18.请你从以上五则《论语》中任选一则，联系生活实际，谈谈你的理解和认识。

七、名著阅读

11、阅读《水浒传》部分目录及两段文字，完成小题。目

录第三回

史大郎夜走华阴县

鲁提辖拳打镇关西第四回

赵员外重修文殊院

鲁智深大闹五台山第五回

小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村第六回

九纹龙翦径赤松林

鲁智深火烧

第七回

花和尚倒拔垂杨柳

豹子头误入白虎堂第八回

林教头刺配沧州道

鲁智深大闹

[甲]林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。智深听得，枚住禅杖，两个公人呆了半响，动掸不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞钱吩咐