六年级下册综合实践活动说课稿-揉泥方法 全国通用_第1页
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文档简介

六年级下册综合实践活动说课稿-揉泥方法一、活动目标了解揉泥方法的基本技巧,提高手部肌肉发展和手眼协调能力;增强学生手工创造力、想象力和设计能力;培养学生细心、耐心、责任感和团队协作精神。二、重点难点技巧指导:如何掌握调制和揉捏泥块的基本技巧;创意设计:如何突破常规,用想象力创造与众不同的作品。三、教学准备6种颜色的黏土(每种颜色准备4块);揉泥板、刀子、模具工具、颜料、画笔;袋子或盒子用于收纳完成的作品。四、教学过程1.导入本次活动我们将学习揉泥方法,揉泥被誉为是手工艺术的一种表现方式,通过动手的方式锻炼手部肌肉和手眼协调能力。你们喜欢动手做手工吗?这次我们要一起来体验一下。2.展示请看看这些颜色鲜艳的黏土,它们是由小麦粉、色素、水等原料制成的。将黏土揉捏成不同的形状,可以发挥无限的想象力,你们可以制作动物、植物、食物等各种有趣的形状,甚至可以将它们组合成一个故事情节。3.技巧指导(1)调制黏土的基本技巧材料:黏土、揉泥板、水步骤:将黏土取出,放在揉泥板上;加入少量水,慢慢揉捏,当黏土变得柔软、有光泽,且没有粉末后就可以开始使用。(2)揉捏黏土的基本技巧材料:黏土、揉泥板、刀子、模具工具步骤:将黏土揉成湿润的球形;用手指将黏土扁平,厚度不要超过1厘米;将刀子或模具工具放在黏土上,开始进一步塑型;轻轻地捏黏土,使用不同的工具创造不同的形状;将创造的形状拼凑起来,创造出有趣的作品。4.创意设计让学生相互交流,分享他们所制作的作品,并互相欣赏和提些建议,创造出更好的作品。5.结束将完成的作品放入袋子或盒子内,收纳到一个统一的位置,教师进行评选,选择出优秀的作品并请学生分享他们的创意过程,鼓励他们再接再厉。五、教学反思本次课程教学效果良好,学生们在课程中充分发挥想象力和创造力,获得了全面的手工制作经验,加强了团队协作和交流能力。但是,对于一些手工技

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