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文档简介
Unit3Whatwouldyoulike?ALet’stry&talk
Unit3Whatwouldyoulike?ALe1ThisisMissXu’skitchen!Alotoffoodanddrink!ThisisMissXu’skitchen!Al2《Whatwouldyoulike》精品教学ppt课件3fooddrinkWhatwouldyoulikeforlunch?I’dlikesome….fooddrinkWhatwouldyoulikef4fooddrinkWhatwouldyoulikeforlunch?I’dlikesome….fooddrinkWhatwouldyoulikef5Schoolisover.Mydaughtercomesback.(放学了,我的女儿回家了。)Hi,I’mSarah.Schoolisover.Mydaughterco6Thefoodl’dliketoeat!Sarah,Sarah,whatwouldyoulikefordinner?sandwichSarah,whatwouldyouliketoeat?I’dlikesome….Havesome…and….Thefoodl’dliketoeat!Sarah7Thedrink!Sarah,whatwouldyouliketodrink?I’dlikesome….Thedrink!Sarah,whatwouldyo8Mum,I’mhungry.Whatwouldyouliketoeat?Let’smakesandwiches?Mum,I’mhungry.Whatwouldyou9Let’smakesandwiches!beeftomatoesLet’smakesandwiches!beeftom10Let’smakesandwiches!breadeggbeeftomatoesbreadabeefsandwichLet’smakesandwiches!breadeg11Let’smakesandwiches!Bread,egg,beef,Bread,egg,beef,Tomato,bread,cutOh,yeah!Beefsandwich!Tomato,bread,cutLet’smakesandwiches!Bread,12Whatwouldyouliketoeat?I’dlikesome____sandwiches.Whatwouldyouliketoeat?I’d13Mum,I’mhungry.Whatwouldyouliketoeat?Listenandrepeat!I’dlikesomebreadandchicken,please.Hereyouare,
dear!
Havesomechickensandwich.Thanks,Mum!
(亲爱的)Let'stalk!Mum,I’mhungry.Whatwouldyo14I’mthirsty.Whatwouldyouliketodrink?Listenandtrytofinditout!WhatwouldFatherliketodrink?I’mthirsty.WhatwouldyouLis15Let'sact!Let'sact!16Whatwouldyouliketodrink?PairworkWhatwouldyouliketoeat?I’dlikesome….Actwithactions.(表演有声有色!)★★Withproperintonation.(表演有声有色!)★★★★Whatwouldyouliketodrink?P17Homework:1.Findmoreinformationandkindsofsandwiches.2.ActthedialogueonP24withfriendsafterclass.3.FinishyourworkbookonP13.Homework:18Thankyou!Thankyou!19●
我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。
──达尔文●
我的成就,当归功于精力的思索。
──牛顿●
我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。
──爱迪生●
我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。──爱迪生●
我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。
──卢瑟福●
我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
──达尔文●
我喜欢离开人们通行的小路,而走荆棘丛生的崎岖山路。
──伦琴●
我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。
──贝多芬●
我一贯力求思想不受束缚。
──达尔文●
信仰,是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。
──雨果●
幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。
──鲁迅●
幸运并非没有许多的恐惧与烦恼;厄运也并非没有许多的安慰与希望。
──培根●
许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。
──肖伯纳●
学而不思则惘,思而不学则殆。
──孔子●
学习──永远不晚。
──高尔基●
要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。
──爱因斯坦●
要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。
──巴甫洛夫●
要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。
──卡莱尔●
一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。
──卡耐基●
一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。
──巴尔扎克●
一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。
──爱因斯坦●
一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
──雨果●
一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。
──爱因斯坦●
一个人就好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。
──托尔斯泰●
一个人要先经过困难,然后踏入顺境,才觉得受用,舒服。
──爱迪生●
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。
──高尔基●
一切假知识比无知更危险。
──肖伯纳●
一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。
──别林斯基●
应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。──茨巴尔●
勇于探索真理是人的天职。
──哥白尼●
有很多人是用青春的幸福作成功代价的。
──莫扎特●
越学习,越发现自己的无知。
──笛卡尔●
在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。
──巴斯德●
在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。
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