数控加工市级技能大师工作室的申报表

南充市技能大师工作室申报表工作室职业(工种)数控加工 领办人姓名张志成办人职业技能等级高级技师 填报时间南充市人力资源和社会保障局制张志成性别男民族技能高级技师等级技师 申报 职务汉数控车工技师，高级考评员，先后担任南充齿轮厂技术部数控技术员，南充市兴城液压公司技术部技术员(主管数控)，数控工程学校实训中心主任。南充技师学院技能鉴定站副站长，技师学院数控专业部学科带头人。荣获南位技能大赛第一名“技术标兵”，四川省有突出贡献优秀称号专家且多姓名姓名男男男男男职业(工机床切削加工专业学科带头人。先进工作。专家称号六届数控大赛四川加四川省技能大赛，数控车获得二工技术能手，2011年获得过南充市技能竞赛二等奖工作室(一)组织保障数控技能大师工作室在申报期间，学院将成立以院长为总负责、主管副院长为具体协调、数控系主任具体负责、技能大师张志成具体执行的创建申报工作小组。在技能大师工作室创建期间，采取数控技术系领导，技能大师(二)严格管理根据国家有关文件要求，制定工作室职责、例会制度、问责制度、详细工作规划、年度工作计划，制定和不断完善工作室有关管理规定，严格资金(三)场地提供(四)资金支持(五)设备配套技能大师工作室配置设备：办公电脑、电脑桌、打印机、资料柜、空调、五轴加工中心一台、三座标测量仪一台，快速成型机一台，三维扫描仪生产教学实、数显千分(六)项目引进，一是技术攻关，和企业签订合约，发挥技能大师及其团队的综合实力，与企业人员(企业兼职教师)一起攻关技术难题。二是开展面向社会企业的高技能人才培训及鉴定工作，技能是校企共建师资队伍，以技能大师工作室牵头，分批次组织教师到企业进行生产实践活动，聘请企业兼职教师到校对教师进行“四新”技术培训等。单位意见(一)师徒结对，青出于蓝——实施“青蓝工程”结合我校“师徒结对”方案和参考四川省人力资源和社会保障厅的“青蓝工程”，发挥技能大师及其团队的领军带动作用，在技能水平、教学能力上全面开展本校数控师资“一帮一”结对子帮扶活动，对青年教师进行“传、帮、带”。(二)培养精英，以点带面——实施精英班教学为了确保“绝技绝活”得到有效传承，扩大传承面积，让更多学生享受到技能大师的教育，继续抓好每届数控精英班的组班和教学工作，以技能大师工作室及其团队为教学骨干，做好精英学生的日常培训工作，定期组织学(三)校企合作，深入开展——联合培训高技能人才二是开展面向社会企业的高技能人才培训及鉴定工作；三是校企共建师资队(四)以赛促教，以赛促学——打造技能竞赛品牌，整理成册，作为重要资料存档。整理往年比赛的题库，带动师生技能高、有创新能力的优秀学生，为参加南充市四川省乃至全国的数控大赛作精英人才的储备。积极配合学校的技能节，组织教师、学生努力开展“以改进教学方法和手段，并在常规教学中的应用推广。(五)以研促教，科研兴系——带头承担教科研工作积极组织开展国内外数控技术的最新发展方向的研究，及时更新数控专业知识，以增强我院数控专业的教育教学研究能力。定期发布最新的数控专业研究论文题目及课题，组织成员撰写数控相关的论文或承担课题。由工作室成员带动和提升数控专业的科研教改能力；积极组织工作室成员参加南充市有关数控专业论坛等学习交流活动根据《关于建设四川省技能大师工作室的意见》(川人社发[2011]42号)和《四川省人力资源和社会保障厅关于推荐申报首批四川省技能大师工作室的通知》(川人社函[2011]1014