突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理

突发急性呼吸道传染病桌面演练突发急性呼吸道传染病1桌面型演练概述口桌面型演练(TTX由主要人员在非正式环境下针对模拟的情境展开讨论。口桌面型演练能被用来评价计划、政策、程序,或者用来评价系统口桌面型演练典型的目的是引导对理念的了解、确定优势和不足、获得态度的转变。CDCofficeofPublicHealthPreparednessandResponse桌面型演练概述2目的引发关于中国使用突发事件管理系统应对所面临的公共卫生威胁的讨论目的3主要内容口介绍口桌面演练目标口桌面演练设计口桌面演练背景口桌面演练分组口桌面演练场景口演练“热洗”CDCofficeofPublicHealthPreparednessandResponse主要内容4演练目标口分享来自中国卫生应急响应体系的经验和教训。口明确中国国家层面面临的挑战,寻求解决办法。口描述/证实国家及地方各级政府之间的联络、沟通和信息共享的过程和程序。口确定解决政策和程序方面所存在的差距的办法。CDCofficeofPublicHealthPreparednessandResponse演练目标5演练设计口助教参与的讨论型演练,目的是组织中国卫生部、中国疾控中心和作为全国整体响应工作组成部分的省级卫生部门,在应对大流行样的严重/急性呼吸道疾病暴发的过程中,就各自具备的能力展开有效的,正式的沟通和交流。口参与演练的主要人员将按照其日常职责进行分组,然后讨论信息流转、资源需求和协调工作方面的程序、联络和职责等。口各小组在每个情境讨论完之后,指定一位发言人总结和报告该组的讨论要点。CDCofficeofPublicHealthPreparednessandResponse演练设计6演练背景口流感大流行历史上曾肆虐全球。1918年的大流行在全球造成了超过2千万人死亡,1957年和1968年的大流行造成了全球数百万人死亡。日一个人类缺乏免疫力的、新发的大流行样的严重/急性呼吸道疾病的病毒株时可导致人群的大范围传播。如果这种情形真的出现,那么大流行几乎难以避免,疾病也能快速的在全球进行传播。CDCofficeofPublicHealthPreparednessandResponse演练背景7演练分组口演练参与者将根据其职责领域分组,对该疾病暴发进行讨论。以下为讨论中角色和职责的分类应急运行中心管理/策略制定(综合流行病学和监测医疗实验室沟通CDCofficeofPublicHealthPreparednessandResponse演练分组8桌面演练脚本场景场景口中国农历新年时,数以百万计的人通过各种交通方式回老家庆祝新年口新年假期结束后,又乘坐火车和长途汽车,骑摩托车等回家或上班。口WH○官员证实了在广东,福建,上海,浙江和湖南省发生的人群严重/急性呼吸道疾病暴发的重大疫情CDCofficeofPublicHealthPreparednessandResponse桌面演练脚本场景9桌面演练脚本场景场景1口截止目前共有3,704确诊病例253死亡病例273.600疑似病例CDCofficeofPublicHealthPreparednessandResponse桌面演练脚本场景10突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理11突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理12突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理13突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理14突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理15突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理16突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理17突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理18突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理19突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理20突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理21突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理22突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理23突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理24突发急性呼吸道传染病桌面推演课件整理25突发急性呼吸道传染病桌面推演