汽车用品展会策划案总结教学课件

汽车用品展会策划案总结1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。汽车用品展会策划案总结汽车用品展会策划案总结1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。2011年第九届中国(上海)汽车用品展览会策划案071407110黄炆烨071407106朱婷慧071406219毛世超会展立项策划:展会介绍展会时间展会地点主办单位展会规模展会展品展会主题展会目标所谓情境教学是通过生动形象的场景，以激起学生的学习情绪为手段，连同教师的语言、情感、教学的内容以及课堂气氛形成一个广阔的心理场，作用于儿童的心理，从而促使他们主动积极地投入整个学习活动，达到学生整体发展的目的。在语文教学中创设情境，可以通过营造轻松愉快的学习氛围，让学生有身临其境的感觉，能够让学生感受到教材中所蕴含的美，能够激发孩子的求知欲，陶冶其情操，培养其审美能力，提高学生的语文素养。情境能为人们提供身临其境的主观感受。精心挑选的真实、生动具体的材料构成形象化的情境，能引起学生情感上的共鸣。人们对身临其境的事物易于相信并愿付诸行动。情境因其本身的具体化，使学生易于感受，易于理解，所以能调动学生学习的积极性。在课堂教学中，展现生动的情境，学生会感到新奇有趣，学习情绪倍增，学习效果显著。这是因为情境为儿童提供了鲜明的感知材料，使其积极性大增，提高了学生学习的效果。那么课堂情境教学有那几种方法呢？这里通过自己的教学实践，浅谈几点自身的尝试。用精彩的导语创设情境。用精彩的导语创设情境，通过语言的意义、声调、形象、感情色彩等激起学生的情绪以及想象。如教师教描写景物的散文时，可以先描绘创设一种优美的意境，让同学们去感受，去体验，去联想。在用语言创设情境时，教师要注意情真意切，生动形象，充分调动学生的情感。用优美的图画再现情境。图画是展示形象的重要手段，用图画再现教学内容情境，实际就是把教学内容形象化。课文插图、剪贴画，教师的简笔画，都可以用来再现教学内容情境，其中简笔画更简单易行。因此，在教师基本功训练中，简笔画这一项且不可忽视。音乐渲染，营造美的氛围。音乐的语言是微妙的，在引起人们相似的情绪方面，具有“比词语本身大百倍的力量”。特别是在教学诗歌方面借助音乐调动情感，烘托、渲染诗歌的内容。用音乐渲染情境，还可以通过教师自己的演奏，学生的演唱等方式，用音乐特有的旋律、节奏把学生带到特有的意境中，取得理想的教学效果。采用这种方法时，关键是选的曲调与教材在基调、意境以及情感的发展上对应、协调。教师要懂一点音乐，才可以把握这方面的操作。运用联想，领悟美的境界。人的想象总是充满创造性的。任何创造活动都离不开想象。情境教学十分注重想象，这是因为孩子的想象能丰富意境，通过想象可使学生的情感升华，加深学生对课文的理解。要达到创设最佳情境，要求教师必须具备以下几个方面的素质。要建立和谐融洽的师生关系。和谐的师生关系能够引起师生情感的共鸣,有利于激发学生的情感。和谐融洽的师生关系是教学成功的基本保证。师生关系不仅影响着本学科的成绩，而且对学生的兴趣、爱好，甚至今后的发展都有重要影响。民主、平等、和谐的教学氛围，会使学生大胆设想，敢于质疑，这样才能激活学生的创新意识，教师在学生面前摆出一副形象是不利于教学工作的。只有创设和谐民主的教学氛围，才能缩短师生间的距离，使学生能够亲其师，信其道。教师要熟练的驾驭教材。教材内容是教师创设情境，增强教学效果主要的客观依据。教学中设置怎样的情境，以什么样的形式导入，都必须依据教材特点、教学目的、教学要求来决定，所以教师要全面把握教材，深刻领会教材内容，这样才能设计出最佳的教学情境。如果教师对教材吃不透，感受不到教材之美，也就无所感悟，那又如何去感染学生，唤起学生的求知欲呢。要了解学生的心理需要。教师在上讲台之前，首先要做到对学生心中有数，只有细致的把握学生的心理特点，知识基础和智能水平，熟悉他们的内心世界，才能针对学生的特点，恰当的选择和运用科学手段，方法结合基础创设最佳的教学情境。教师要有激情。情境教学的特点之一就是以教师的情感去感染激发学生的情感，使其产生相应的情感体验，教师的激情是创设教学情境的重要条件，教学中教师的激情，会使学生受到感染，对学生产生积极的作用。如介绍英雄人物的动人事迹，表彰集体中涌现出的好人好事，或者抨击丑恶的道德现象，教师都应以爱憎分明的感情，真挚有力的语言，来叩击学生的心扉，激起他们情感的波澜，从而使其自觉地随着教师的引导进入一种积极的学习环境中。教师应具有较高的专业素质。情境教学中，要求教师既要有广博的专业知识，又要有丰富的教学经验，既要有严谨的教学态度，又要有为人师表的责任感。教师不具备这些素质，就不可能科学的结合教材、学生特点搞好情境设计，自然就不会取得良好的教学效果。教师还应具备多方面的技能，如音乐、美术、计算机技术等。教师充分利用这些手段，营造一种与教学内容相关的情境氛围，创设理想的教学情境。总之，学生的智慧迸发往往是在一定的情境感染下发生的，因为情境能让学生最大限度的投入；情境能让学生感受力强，注意力持久，思维活跃；情境能引发学生的联想。因此创设优美的情境创设良好的教学氛围是我们每一位教师探讨的重大课题。一、创设情境、激情导入的原则启发性原则：通过情境的创设、启动学习思维，诱发学生动机，启发学生从不同的角度思考问题，表达不同的意见。以多种形式激发学生求知欲望，培养学生的创新精神，自学能力和独立思考能力。针对性原则：针对要解决的知识点设置情境，为重点突破和难点的化解做好铺垫，或直接针对重点和难点进行设疑。趣味性原则：通过创设情境、激发学生的学习兴趣，将学生认为枯燥无味的学习变为生动有趣的教学情境。导向性原则：创设情境，应具有引导学生思维意向的功能，将学生从思维引向教学目标。二、创设情境、激情导入的方法1.运用故事幽默等来激情导入在政治理论的教育实践中，运用幽默、故事不仅可以激发学生的学习兴趣，集中其注意力、丰富的联想，而且可以使学生从感受中领悟人生哲理。如《我国人口问题》一课，我引入小品《超生游击队》，并提出问题：为什么超生？超生给家庭带来什么影响？原因不言而明，从而引出本课的知识点。2.组织课堂竞赛方式来激情导入中学生大脑的兴奋性比较强，容易接受新生事物。因此，课堂教学中大胆引入竞争机制、激发学生的学习积极性。笔者曾在《中国古代科学文化》活动课中，开篇采取小组抢答方式，每组基础分10分，答对一个加1分，答错一个扣1分方式，回答我国古代科技文化成就。学生的积极性高涨，连平时不举手发言的同学也积极踊跃参与。3.对比启发法来激情导入对于易混的概念、特征、内容等，可采取对比方法来导入，从而启发学生的思维，达到事半功倍的效果。在《封建社会建立促进生产力发展》一课导学中，本人采用图表比较奴隶与农民在生产资料所有制，人身自由，劳动成果归属上进行对比，学生得出“三无”、“三有但不多”。通过对比求异，在课堂上造成气氛高潮迭起，使学生有了正确的认知，避免了今后可能出现的错误。4.运用比喻法来激情导入所谓比喻，就是用生动的、熟悉的、浅显的事物来说明抽象的、生疏的、深奥的事物或道理，使其形象化。巧用比喻可收到深入浅出的效果。《揭开人类社会发展的奥秘》一课，以脚与鞋比喻生产力与生产关系，提出脚大鞋小，脚小鞋大，脚鞋适中三种情况，问学生的感受？从而引出两者关系。恰到好处的比喻，会给学生带来轻松和愉快，取得满意的教学效果。5.运用名人故事来激情导入用名人故事引入教学之中，也是创设情境，提高授课艺术活跃气氛的一种好方法。如在《青年应有社会责任感》一课中，本人用动情的语言讲述李大钊为国捐躯事迹，然后导入课题。学生们很激动，名人故事对学生的良好品德修养起到很好的作用。6.争辩讨论式激情导入在课堂中，有时为激情导入可以课堂上设计一个或几个问题，让学生讨论、争辩、思考。在原教材《资本主义剥削的特点》一课中，我提出，工人劳动一天得一天的工资，劳动30天得30天工资，不存在剥削，是公平交易，所以资本家是靠勤劳致富。同学们对此边争论边查书，学习情趣很浓。7.运用现代教学手段来激情导入现代教学手段，借助于图片、实物录音、录像等多媒体工具，使较抽象的内容形象化，易激起学生求知欲望，从而调动起认真理解、深刻领会的积极性，吸引学生思路，使学生处于主动和自觉状态。如《中华民族伟大复兴》一课中，可展现《南京大屠杀》、《开国大典》等镜头，试问学生从中得到什么道理。三、创设情境、激情导入的意义1.有利于改革教学方法，提高学生在政治学习过程中发现问题、分析问题和解决问题的能力。2.有利于消除学生政治课程学习的逆反心理和情绪，增强思想教育的效果。3.有利于强化学生的主体地位和作用，调动学生的主动性和积极性。总之，提高政治课堂教学的吸引力，关键在于老师自身。只要我们勤于挖掘，动脑，善于运用灵活多样的教学方法，就一定能够提高政治课堂教学效果。2011年第九届中国(上海)汽车用品展览会策划案071407110黄炆烨071407106朱婷慧071406219毛世超会展立项策划:展会介绍展会时间展会地点主办单位展会规模展会展品展会主题展会目标展会介绍第九届中国(上海)汽车用品展览会立足于“构筑平台,缜密运作”的筹备目标,将展出面积扩大到35000m(室内面积:34000m2;室外面积:1000m2),预计邀请6000名专业观众,同时加强了对展区的科学规划和制定了全方位的媒介宣传计划,力争把本届展会办成规模最大、创意最新、影响最广、效益极佳、服务最优的展会,继续巩固其在汽车用品行业的品牌展会地位。作为国际化夏季采购平台,行业内2000家品牌企业将在2011年8月18号到20号在上海光大会展中心展出美容护理、汽车内外饰、汽车影音娱乐、车载通讯导航、汽车安全用品、汽车电子电器、节能用品、环保用品、户外用品、汽车轮胎、油品等3000余种全新产品,全面展示2011年行业动态和产品走势展会时间:2011年8月18日—20日布展时间:2011年8月16-17日(8:3016:30)展览时间:2011年8月18日(9:0017:00)2011年8月19日(9:0017:00)2011年8月20日(9:0016:00)撤展时间:2011年8月20日下午1600开幕典礼:2011年8月18日上午9:30展会地点:上海光大会展中心(西馆1、2、3层+东馆1层)上海市漕宝路88号)上海光大会展中心平面图(1F)会议室漕宝路∞号dawaeax东馆一层平面图。西馆一层平面图=二上上已m西馆二层平面图西馆三层平面图主办单位:中国同源有限公司上海汽车配件流通行业协会上海市工商联汽车配件及用品业商会浙江省汽车用品行业协会展会规模:本届展会预计,展出面积将达到35000m,参展企业1500家,专业观众60000名;4大展区,5大现场活动,各大名牌汽车用品都将登陆上海,还会推陈出新,引进各种新兴用品,力图将中国汽车用品产业打入全球。展会展品:美容护理用品:车蜡、车釉、清洁剂、玻璃防雾剂、玻璃修补剂、汽车漆、漆面保护膜、积碳净、冷媒、雪种、润湑油、添加剂、润滑剂、防锈剂、抗磨剂、防腐剂、制动液、水箱补漏剂、低温补漏剂、粘合剂、密封胶。汽车内饰及外饰:汽车地毯、空中放电、桃木饰件、方向盘套、防爆膜、纸巾盒、手机架、眼镜架、保温壸、钥匙扣、点烟器、温度计、遮阳挡、气压表、靠垫、靠枕、座套、窗帘、晴雨档、备胎罩、看位灯、雨刮器、冷光灯、轮眉。汽车环保产品:氧吧、空气净化器、除臭剂、空气净化剂、祛味剂、光触媒、香水、香熏器、熏香油、防眩镜及各大汽车连锁加盟。汽车电器:车载冰箱、逆变电器、车用吸尘器、车载洗车机、充气泵、蓄电池、按摩器。安全防盜:防盗器、安全防盗、摄像头、中控锁方向盘锁、车轮锁、雷达速器、车锁、胎压监视系统、后视系统、汽车缓冲器、车载导航仪。影音设备:汽车音响、车载电视、车载DVD、车载VCD、车载CD、车载MP3、车载卡带机、汽车低音炮、汽车功放、显示器、解码器、均衡器、扬声器、GPS汽车航仪汽车电子:汽车半导体、电子元器件、汽车传感器、智能式传感器、模拟器件、汽车行驶记录仪、电控制动助力、电控悬架。汽车通讯:车载免提、GPS、车载电脑、车载电话、车载对讲机、车载台。改装部件:玻璃升降器、轮胎、轮毂、安全带、风标、座椅、儿童安全座椅、按摩椅、大包围、保险杠、定风翼、开窗、排气管、