全国版2019年中考化学复习专题十六科学探究题试卷部分教学课件

全国版2019年中考化学复习专题十六科学探究题试卷部分中考化学(全国专用)专题十六科学探究题好题精练1.(2018福建,10,3分)氧烛是一种便携式供氧设备(如下图)。产氧药块由氯酸钠(分解时吸收热量为QkJ·g)、金属粉末(燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量)和少量催化剂组成。某兴趣小组拟自制氧烛为确定每100g氯酸钠需要添加金属粉末的质量[mn(金属),查得下表数据金属铁燃烧放出热量(Jgl.024.74下列说法正确的是Am(金属)只能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得Bm(金属)只能通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放岀热量进行理论计算确定Cm(金属)过小将使氧烛中反应无法持续进行过大将减小产氧量D不用催化剂时,分别使用铁、铝、镁作燃料,m(Fe)最小答案℃确定金属粉末的质量[m(金属)既可通过实验获得,也可通过理论计算获得,故A、B不正确。π(金属)过小,金属燃烧放出热量过少,使氯酸钠不能完全分解;m(金属)过大,金属会消耗产生的氧气进而减小产氧量,故C正确。由表中数据可知相同质量的金属燃烧,铁放出的热量最少,则分别使用铁、铝、镁作燃料,放岀相同热量,需要的m(Fe)最大,故D不正确。2.(2018辽宁沈阳,19,13分)加热碳酸氢铵时闻到了刺激性气味,引起了同学们对氨气的兴趣决定对其进行探究(一)探究性质与变化【实验方案】如图所示先滴入浓氨水再滴人浓盐酸滴有酚酞试浓氨水烧杯A烧杯卧液的蒸馏水浸有酚酞试液的白纱布集气瓶小瓶盖实验【实验现象】(1)实验一中的现象是(2)实验二中先滴入浓氨水,一段时间后,再滴入浓盐酸。滴入浓盐酸后观察到的现象是:①集气瓶中从下至上出现白烟;②【实验结论】(3)微观上,说明微粒具有的性质是宏观上,从物质的性质或变化的角度分析你得出的结论是【反思与评价】(4)实验二避免了实验一的不足,改进后的优点有(二)验证氨气中氮、氢两种元素的质量比【查阅资料】(5)氨气在加热条件下能与氧化铜反应:2NH+3u0△+N+3HOx的化学式是【设计方案】如图所示:(假定氮气被完全吸收)O粉末吸收氮气|的装置足量干燥剂足量浓硫酸【数据处理与误差分析】充分反应后,测得A、B、C三个装置在反应前后的质量变化如下表所示:减少了4.8g增加了6.0g增加了28g(6)甲同学利用A、B、C三组装置所提供的数据,乙同学利用B、C两组装置所提供的数据,计算出的氮、氢元素的质量比都与理论值明显不符分析产生误差的原因是(7)若用A、C两组装置所提供的数据计算,与理论值是否相符?写出简单的计算过程证明你的结论(三)探究用途与制法(8)在一定条件下,可用氮气和氢气制得氨气。工业上常用氨气生产氮肥(NH)2SO,肥时要避免与之混用的是(填序号)A.硝酸钾B草木灰(主要成分是KCO)C熟石灰D.氯化钾(9)工业上生产的(NH)SO中常常混有少量KC1检验其是否含有KC的操作方法附:部分碱、酸、盐的溶解性表(20℃)NHt溶、挥溶溶溶溶溶溶溶不溶溶溶不微说明:“溶”表示那种物质可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水,“挥”表示挥发性表示那种物质不存在或遇到水就分解了答案(-)(1)烧杯B中酚酞试液变红(2)浸有酚酞试液的纱布条红色消失(3)不断运动氨水有挥发性;浓盐酸有挥发性;氨水显碱性:氨气能与(浓)盐酸反应(4)节约药品;污染小;环保;现象明显(其他合理答案均可)(二)(5)Cu(6)浓硫酸吸收了未反应(过量)的氨气,导致计算出的氢元素质量偏大7)氨气中氮元素和氢元素的质量比是14:3解法o=4.8gm=1m1=0.6gm=2.8no28=14所以与理论值相符解法二:利用氧元素的质量是48g计算出水的质量是54go=4.8gmH=5.4g-4.8g=0.6gmx=2.8m=28g=14所以与理论值相符或用文字叙述上述过程(其他合理答案均可)(二)(8)BC(9)取少量样品于试管中,加适量的水溶解滴加硝酸钡溶液至不再产生白色沉淀,静置,取上层清液加入硝酸银溶液(其他合理答案均可)

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——