广西民族师范学院中文系

广西民族师范学院中文系广西民族师范学院下设院系01中文系历史人才培养师资力量学校优势目录03020405办学成绩科研成果专业介绍目录0706基本信息中文系是广西民族师范学院最早建立的系科之一，已有30多年的办学历史。1977年开始招收专科生，现设有语文教育、汉语、文秘、新闻采编与制作四个专业。汉语专业为学校重点建设专业，2007年被评为广西壮族自治区优质专业。中文系全日制在校专科生546人。经教育部批准，汉语言文学本科专业（汉语言文学教育方向、公共关系与文秘方向、新闻与现代传媒方向）2009年开始招生！中文系下设汉语、文秘和新闻等3个教研室，其中汉语教研室被评为区级优秀教师团队。中文系历史中文系历史广西民族师范学院中文系是广西民族师范学院最早建立的科系之一，30多年来，中文系全面贯彻党的教育方针，坚持走打牢基础、突出特色、为民族地区培养高素质人才的发展道路，教学质量不断提高，教学效果明显。

中文系从1977年起开始招收专科生，从2009年起开始招收本科生。开设有汉语、语文教育、文秘和新闻采编与制作四个专科专业和汉语言文学一个本科专业。汉语言文学专业分设教师教育、文秘与公共关系、新闻与现代传媒三个专业方向。目前，中文系以本科教育为主，师范与非师范专业并重，形成多元化，多层次的办学模式。现有全日制本、专科生共1279名。

师资力量师资力量中文系师资力量不断增强。现有在职教职工43人，其中教授7人、副教授16人，具有硕士以上学位31人。形成了一支充满活力、素质优良、结构合理、开拓进取、富有创新精神的教学科研队伍。教师科研水平不断提高。近年来，我系获得省部级以上重大科研立项10余项，承担区级科研立项20余项，出版专著及主编教材10余部。其中有2011年度国家社科基金项目立项1项，2012年教育部项目立项1项。先后有3名教师荣获曾宪梓基金奖，多名教师荣获区优秀教师、优秀教育工作者、校教学名师、校青年优质课比赛奖、校优秀科研成果奖、优秀教学成果奖等荣誉称号。。

人才培养人才培养自创系以来，中文系坚持全面的人才质量培养观念，坚持“以学生为中心”的办学宗旨，以面向社会发展需求和民族地区经济建设为人才培养目标，积极探索新型人才培养模式。努力形成以就业为导向，以能力培养为核心，注重培养实践能力、创新能力，全面提高学生综合素质的教学模式和方法。紧贴师范院校特点，坚持“博雅”与“致用”相结合的教育理念，坚持理论知识传授与实践能力培养相结合的教学模式，突出“五个一”即“修得一身好素养，做得一手好文章，具有一副好口才，写得一笔漂亮字，掌握一门好技术（办公自动化）”的专业特色。现建有微格实验室、办公自动化实训室、新闻演播实训室以及非线性编辑实训室，与校外8所中学建立教育实习基地，与崇左市政府、左江日报社、崇左电视台等政府机构和媒体单位签订合作协议，建立了稳定的实习实训基地，为学生的学习和实践提供了坚实的硬件环境。

中文系学生通过三到四年的专业学习，除获得专业毕业证书，还将获得外语、普通话、计算机、书法、文秘、编辑等技能等级证书，学生还可通过系内第二课堂的学习，接受文学创作、新闻采写、摄影、书法、多媒体课件制作、朗诵、演讲等多方面的培养。学生毕业后就业面广，既可从事教师、、编辑等职业，也可到党政机关、企事业单位从事行政工作，还可以继续深造，攻读本科或研究生。

中文系由于在专业建设和学生的综合素质培养上狠下功夫，在办学模式上坚持创新，办出了自己的特色，学生在专业功底、审美品位、人文素养、从业技能以及务实作风、创新精神等方面具有竞争力，就业面广，深受用人单位的欢迎。学校优势学校优势广西名族师范学院实践课学校立足桂西南，面向广西，充分利用校内丰富的教学和科研优势，积极主动为地方基础教育和经济社会发展提供内涵丰富、形式多样的优质服务。2000年至2003年，学校承担了原南宁地区各县（市）的初中、小学教师继续教育培训、义务教育工程培训任务，共培训3000多人次；2004年以来，先后多次承担崇左市课改教材师资培训、课标实验教材培训、“英特尔未来教育”项目培训和中小学校长、教导主任、骨干教师、学科带头人等的培训任务，共计3700多人次；积极利用建有普通话测试站、普通话测试员多的优势，对中小学教师进行普通话轮训，共培训4000多人次；积极为当地边防驻军、政府部门、企事业单位培训计算机操作技术和越南语会话，培训达3000多人次。学校与安琪酵母(崇左)有限公司、广西埃赫曼康密劳化工有限公司、广西中国—东盟青年产业园区、国家级开发区凭祥边境经济合作区、广西丰浩集团等企业达成了技术合作的意向。详情学校高度重视特色鲜明、品位高雅的校园文化的打造，围绕“服务学生、引导学生、教育学生”的基本准则，突出“边境性、民族性、红色性”，积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，创建开放性的校园文化活动品牌体系。丰富多彩的校园文化活动结出了丰硕的成果，在各级各类大竞赛中，我校选手屡获佳绩。办学成绩办学成绩“十五”以来，我校学生在全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国ITAT教育工程就业技能赛、全国大学生英语竞赛、“CCTV杯”全国大学生英语作文大赛、“CCTV杯”全国英语演讲大赛、全国语文规范化知识大赛、广西大学生英语戏剧节、“新华杯”广西高校计算机应用大赛、广西高校大学生化学（化工）论文设计竞赛、广西高校大学生化学实验技能竞赛、“德艺双馨”青年声乐广西赛区总决赛等省部级以上竞赛中获奖项106项；大学英语等级考试、计算机等级考试和普通话水平测试通过率高。学校就业工作成绩突出，分别于2007年、2009年被自治区教育厅授予“就业工作先进集体”荣誉称号。学校先后多次被授予“全国民族体育先进集体”、“全区普通高校就业工作先进集体”、“广西大学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“国家级语言文字规范化示范校”、“广西高等学校后勤社会化改革先进单位”、“广西壮族自治区高等学校安全文明校园”、“广西壮族自治区文明卫生学校”、“教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校”、“广西高校教学改革与管理先进单位”等荣誉称号。专业介绍汉语言文学语文教育汉语专业文秘专业新闻采编制作中文系010302040506专业介绍汉语言文学培养目标：本专业方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具备汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业教学的能力和科研能力，能够在普通中学和职业技术学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他相关的教育和文字工作者。主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、中国文学批评史、文字学、音韵学、训诂学、中外语言学史、中国古代文献学、写作学、教育学、心理学、语文教学论等。就业方向：适合在普通中学和职业技术学校从事语文教学和教育管理工作，也可在党政机关、企事业单位从事宣传、文秘等相关工作。语文教育培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，系统掌握语文教育的基本理论、基本知识和基本技能，能熟练使用现代教育手段和方法进行语文教育教学工作，具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力的中小学、中等职业学校语文教师。主干课程：古代汉语、现代汉语、文学概论、中国现当代文学、外国文学、教育原理、教育心理学、中小学语文教材教法、中小学语文教学研究、现代教育技术、写作、教师口语、语文课程标准解读、教育实习等。就业方向：适合在中小学和中等职业学校从事语文教学和教育管理工作，也可从事宣传、文秘、编辑等工作。汉语专业培养目标：本专业培养具有扎实的汉语言、文学的基础知识，具有良好的文学素养，掌握办公自动化技术，具有较强的口头表达能力和写作能力，可在党政机关、新闻媒体、文化教育、企事业等部门从事宣传、编辑、等文字工作的较高层次的应用型人才。主干课程：古代汉语、现代汉语、基础写作、应用文写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、形式逻辑、文学概论、实用美学、中文信息处理、新闻学概论、编辑学、行政管理学、书法、中国文化概要、口才与演讲、影视艺术等。就业方向：适合在党政机关、群团组织、报社、杂志社、出版社及其他企事业单位等部门从事管理、文秘、政工、、编辑、宣传等工作，也可从事教育教学等工作。文秘专业培养目标：本专业培养具有高尚职业道德和爱岗敬业精神，熟悉商贸法规，掌握本专业必备的文秘、商务、外语和计算机应用的基本理论、专业知识和技能，能熟练操作办公自动化设备，熟练掌握档案的建设与管理、现代信息采集和处理技能，善于在组织中沟通、协调、合作，具有较强书面和口头表达能力以及组织会议及商务活动能力，能在现代企业及行政机关、事业单位从事办公室程序性工作，协助领导处理日常事务，并为领导决策及实施提供服务的应用型专门人才。主干课程：现代汉语、大学语文、文秘写作、商务秘书实务、法律基础与经济法、市场营销、现代企业管理、公共关系实务、电子商务、商务秘书英语、英语应用文写作、办公自动化、秘书心理学、会计学原理、演讲与口才艺术、商务沟通技巧、秘书礼仪与公关、档案管理、书法、普通话等。就业方向：现代企业的商务秘书、商务助理、综合秘书（办公室文员）、涉外秘书、信息管理秘书、礼仪人员、公关人员及行政机关、事业单位的行政秘书等岗位。新闻采编制作培养目标：本专业培养具有良好的职业道德、文化素养和心理素质，系统掌握新闻采编与制作专业理论知识与基本技能，掌握新闻采访、写作、编辑业务技能，有较高的文字水平和社会活动能力，比较熟练地掌握两门外语(一门是英语、另一门是越语或泰语)，可从事平面媒体、广播电视、络信息的新闻采访、写作、编辑、摄影、摄像、制作及广告策划等专业技术工作及各级政府部门、企事业单位的文秘、公关、墙报、彩报、文字宣传、DV摄制等业务的较高层次应用型人才。主干课程：新闻史、写作、