我最好的老师演讲稿7篇

我最好的老师演讲稿7篇我最好的老师演讲稿1

古人常说：“一日为师，终生为父〞。可见在古代，人们对老师是特别敬重的。我心中的好老师，不仅要有渊博的学识，还要有足够的耐烦、爱心和责任心。

譬如，我的奥数王老师。

说起王老师，我的心中真是感慨万千。庆幸自己遇上了这样一位好老师。他讲课时有一种魔力，总能把烦燥无味的奥数题变得生动好玩。

去年暑假，我每隔一天就要去王老师那里连上五个小时的奥数课。第一次上这种高强度的补习班，我真是一点儿都不适应，每次上课到一半的时候，就又困又累，上下眼皮开始打架，听课效率特殊低。每当这时，王老师总会不厌其烦地讲一遍又一遍，直到我们每个人都完全听懂为止。

一节课上，王老师正在给我们讲用“ST图〞来解决某些行程问题。那时候，我才刚刚接触到这么难的奥数题。看到那黑板密密麻麻的算式，我不禁感到头晕目眩。“这道题其实并不难，只要找到隐藏在“ST图〞中的.一个沙漏定理，再依据它求出两个人的速度比就可以了……〞说着，王老师在黑板上用粉笔画了两个极为滑稽的火柴人。这一下，把全班同学教逗得哈哈大笑，笑的同时也如醍醐灌顶，对题目的思路一下子明朗了起来。

慢慢地，我开始喜爱上了学习奥数，每次上课都再也不感觉到困了。王老师用他幽默的讲课方式打动了我！

我在王老师那里已经学习了一年多，学到了很多珍贵的学问。尽管后来我因为种种缘由不得不离开了王老师，但他在我心中永久都有着不行撼动的地位。

小学六年的学习生活中，我认识了不少形形色色的老师。其中不乏有很多像王老师这样的好老师。我认为他们之间不分伯仲，每一位都是最好的老师。

博学多才，有责任心；不但教书，而且育人——这才是我心中的好老师。

我最好的老师演讲稿2

冯老师是我们的语文老师，她身材高挑，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，能把每一个同学的心思看透，高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出洁白牙齿的嘴巴。她教育学生尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

记得三年级刚开学时，冯老师任我们班的班主任，那时，我们对冯老师十分生疏，上课举手的同学几乎没有。我特别胆小，低着头一边想问题，一边担忧着：会不会叫到我呀。‘’闫千钧！‘’老师刚好点到了我的.名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红的像个苹果，但是‘’军令如山‘’，我还是渐渐地站了起来，结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我好像成了一只受惊的小鸟。这时，冯老师不但没批判我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再洪亮些，没关系张，就更好了。〞

她上课语言精确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜爱上她的语文课。忘不了她给我们上《花钟》时，用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来观赏花的世界，遨游花的海洋。〞冯老师每一句形象生动的语言，每一个精确好玩的手势，都在我们面前描绘出一幅百花齐放的景象，每一位同学都在津津有味地听着，思索着，想象着——

冯老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造出一种具体生动的情景气氛，带着我们在人生与学问的海洋中遨游探究。

我喜爱冯老师，更喜爱上冯老师的语文课。

我最好的老师演讲稿3

我的小学历程将近五年了，教过的的老师数不胜数，我认识的老师也不少，但是，我最喜爱的老师是我的班主任——蔡老师。

蔡老师身材中等，一头乌黑的头发，黑亮的眼睛里总是闪耀着智慧的光辉。当夕阳把最终一丝光亮洒在蔡老师的脸上，她那红彤彤的脸就像一朵盛开的红牡丹，那炯炯有神的双眸就像花瓣上滚动的两颗晶莹的露珠。

有一次上课，蔡老师在一丝不苟地批阅作文，只见她时而托腮深思，时而挥笔速写，教室里不时发出“沙沙〞声，时而又细声的读起来，生怕打搅到了我们写生字。当改到我的作文时，蔡老师看了一会儿我的作文，突然把脸一沉，对我说：“你这几个字没写好，这篇作文你要重写〞！我一边写一边嘀咕：“不就是几个字嘛，还要这么大动干戈？〞但后来我写每一个字都很仔细，渐渐的，我的字开始规范起来，我也暗自高兴，这不都是蔡老师严厉 的结果吗？

虽然学习上老师特别严厉 ，但平常，蔡老师又是一位和气可亲的老师。下课时，蔡老师就带着我们蹦上蹦下，玩“老鹰捉小鸡〞、闻花香、做运动、吃冰棒……操场上处处都洋溢着我们欢快的笑声，此时的蔡老师是我们亲热无间的好朋友，是我们快乐的向导。

在我眼里，蔡老师还是一位爱岗敬业的工。有一次，我在操场上玩，突然，我发觉我们班的教室门是开着的，我想：这么晚了，会是谁在教室里呢？我怀着好奇心，三步并作两步来到教室门口，偷偷一看，原来是蔡老师，我吃了一惊，蔡老师这几天不是感冒了还没全愈吗？她在干什么呢？我要靠近了一些，发觉她正在用心致志地为我们批改作业！看着看着，我的鼻子一酸，眼泪不由自主的流下来……我多想说：“蔡老师，您身体还没全好，还要多休息呢，感谢您为我们所做的一切，我会更加努力学习的！〞可我喉咙里像被什么东西堵住了，说不出话来，于是，我蹑手蹑脚的.走开了。

蔡老师，您为我们操碎了心，让我真正体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞的精神。您是一把金钥匙，为我们打开学问的大门；您是一名辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌我们这些祖国的花朵，您是一把扫帚，悄悄无闻地扫去我们心田上的灰尘……蔡老师，您永久是我心中最好的老师！

我最好的老师演讲稿4

当小草的种子最终破土而出时，呵护它成长的泥土便是它最好的老师；当幼小的蒲公英最终翻过一座高山时，鼓舞它坚持的清风便是它最好的老师；而当我遭受不公平却无能为力时，带给我继续抗争的士气的她，是我最好的老师。

我想大家都还记得九月底的运动会吧，因为体育老师的疏忽，我们班一位同学整个月的努力就这样付诸东流。为了讨个说法，我们大家想尽了各种方法，找遍了各种老师。面对不公，我们不断抗争，等来的却不是公正的解决方案，而是各方老师的施压。迫于压力，缺少斗争阅历的我们最终选择了妥协。

这种失望却无可奈何的无助感在我心头萦绕了整整一个“十一〞长假。开学后，各科老师对这件事情的看法不尽相同，却只有她，是真正站在我们的角度和立场来看待这件事的。

那节课上，她也提到这次运动会的事。“这一次，你们表现得很团结，很有班级凝聚力。但是……〞我的心沉了沉，以为她也要批判教育我们。想不到，她接着说：“既然已经到这一步了，你们选择了去抗争，就要抗争到底。你们不就是为了得到个结果吗？那当时就不应当妥协，而是继续抗争，让学校做出公正的裁决。〞那一刻，阳光从门口溜进来，撒在她干练的.短发上，撒在她优雅的面庞上，撒在她永久挺立的身躯上。她的话语，一字一句，铿锵有力，敲击在我们每个人的心弦上。本已经绝望如死灰的心，又燃起了点点星火。

我还记得，她当时眼神里透露出的那股坚决和自信，正是如今的我们所缺乏的。“但你们毕竟是第一次经受这种事，缺少阅历，而且学生和老师之间存在着自然 的不平等……〞她的声音中又带了一丝温顺，一些劝慰。那一刻，她和我们的心挨得很近很近。

下课后，她把我叫到走廊。从前不太敢直视她的我，这次抬起了头。她说：“你再去问问学校，看看这件事还有没有结果。〞阳光明媚，但由于光线缘由，她的脸庞隐藏在阴影下，看不清神情，但那双锋利的眼睛却能给人以源源不断的力量。她又说：“或许你们如今觉得这件事是坏事，但其实也是好事。你们经受后，能成长许多。〞我鼻尖一酸，几乎全部的大人都认为这是一场孩子们不懂事的胡闹，只有她，明白这是一次严厉 的抗争，为的是讨回一个说法，为的是能够得到公平公正的对待，为的是与这个不公无处不在的社会做斗争。

我的老师，她总是留着一头干练的短发，穿一身讲究得体的衣服，优雅地或站或坐。或许多年之后，回想起来，对于初中生活印象最深的，就是那年初三，那一天，那节课，她以锋利的眼神和发人深省的话语，给我们带来了面对不公不断抗争的士气和力量。我由衷地感谢她！

感谢大家，我的演讲结束了。

我最好的老师演讲稿5

每当想起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师何亚，他是我心目中最理想的老师。他从不严峻指责和训斥犯错的同学，他总是循循善诱地做好思想工作，使同学们自觉的认识错误。

我们班是学校编的慢班，淘气捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候，我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影〞，刚好被老师撞个正着，同学们都以为“难逃此劫〞了，老师确定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说：“同学们有此雅兴，怎么不请老师共享呢？〞听完这番话，同学们都大笑起来了，我心里似乎也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说：“课前预备是否充分，会直接影响到上课的效果……〞老师说完这番话后，同学们自觉认错了。此后，这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想，老师擅长抓住机遇，引导教育同学，又不会使同学产生一种“逆反〞的心理，老师真的是专心良苦。

思想上何老师对我们循循善诱，教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很厉害。但他还始终坚持给我们上课，虽然他在讲课时声音很小，但我们还是听得津津有味。几次我观察他那憔悴的脸庞，显得疲乏不堪。而老师却不以为然的继续讲课，直至课完。后来，我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了，但他还是坚持给我们上课！

作为教师，我觉得何老师是一个胜利的教育者。他像一盏明灯照射我前进，启迪我走向胜利，把我从一名“坏学生〞，教育成优良生。五"六的时候，我思想没有开窍，做什么都为所欲为，结果什么都“坏〞，一无所长。但何老师并不这么看我，而是教育和引导我，并且努力的挖掘我的“闪光点〞，给我做了大量的思想工作。从上他的第一课时，他就让我出尽了风头。慢慢的，在老师的“重拳之下〞，我最终“甘拜下风〞了。学习成果突飞猛进，各方面都表现不错。还有谁说我一无所长，是“坏学生〞呢？我今日有这样的成果，都是老师引导我的结晶啊！

何老师在作文方面给我们很大的鼓舞和帮助。在他的悉心引导下，我们惊喜地发觉，那被同学们视为洪水猛兽的作文，竟是如此的奇妙与新颖，它就如一幅人生的画面，我们只有不断地吸取与创作，才能在画面上留下自己所满意的'图案。于是大家奋笔疾书，同学们交上去的作文，老师都会细心给我们批改，好的在班上公布姓名给予确定，或者打印出来，张贴到班级的宣扬栏里，并把最杰出的推举到报社去。这使同学们的写作热情倍增，同学们的作文水平很快提高，第二次月考就是最好的证明。

何老师，你把全部的心血都付在我们身上，你为了我们，为了这群不太懂事的孩子们，呕心沥血。何老师，你是我们心目中最理想的老师，我们敬重你，我们永久祝愿你。

我最好的老师演讲稿6

每个学生都有很多老师，我心中的好老师就是她——语文老师张利英。

张老师高高的个子，长长的头发，戴一副眼镜，对每一位同学都和气可亲。自从上了四年级，遇到了张老师后，我感觉自己的语文成果稳中有升：上课时，我感觉每一节语文课都很有意义；对每一篇课文都有了自己的认识和感悟；对作文，也不再惧怕，因为老师总是很耐烦的进行指导，我有多篇作文都被张老师评为能向外投稿的好文章，特殊快乐。张老师提问我问题的时候，还会击一下我举着的手掌，亲切叫我：“妮儿，你来回答。〞我感觉张老师就像妈妈，所以我喜爱语文，喜爱张老师。

记得有一次，我班有个同学在课间不当心被撞摔倒了，疼得都哭了。这时，张老师就突然出如今那位同学的眼前，询问了状况，并看看磕住的地方，让几个学生架着她，看到那个学生能走，就说没什么事，休息一下就好了。随后，张老师还嘱咐我们活动时要看路，不要闷头乱撞。听了张老师的话，感觉心里暖暖的`，虽然她不是我们的班主任，但在我们眼中，她就是一位有责任心的班主任老师。

张老师很体谅我们。那一次我们班开家长会，我练完广播操刚走到教室门口，张老师让我发作文本。可是我们家没有人来接，妈妈又要开家长会，我必需和我们班的其他两个同学要一起走，同学的爸爸还在等我。于是我就给张老师解释了一下，张老师很理解的说：“孩子，那快走吧！〞听了这句话，我感觉心里热乎乎的。

这就是我的张老师，她是这么的体谅我们，关怀我们，还深深的爱着我们。她是我们的好老师！

我最好的老师演讲稿7

她有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑亮丽的长发。讲课时，慈爱的脸上总是带着微笑。她就是我们的班主任肖老师。

肖老师对我们很严格。班里同学谁犯错，她都严峻批判、耐烦教育，让我们抄班规。所以我们班不管在纪律上，还是在成果上都是年级第一。

肖老师为我做的那件小事让我特别感动。

同学们都知道我爱说话，课堂上爱接老师话把。没等同学们举手发言，我都会顺口先说。这种坏习惯让老师特别头疼。老师多次在课堂上批判我，也抄过几次班规，可我还是不长记性。

有一天，老师生病了，还坚持给我们上课。可我还是不由自主地顺着老师的话接了下去。我心想这下可完了，又要抄班规七遍。这时，我急得六神无主。可这次并没有我想象的那么糟。肖老师只是对我慈爱地一笑，就继续讲课了。

下课时，肖老师让我跟她去办公室。