小班健康优质教案活动《动一动真有趣》含反思

小班健康优质教案活动《动一动真有趣》含反思小班健康优质教案活动《动一动真好玩》含反思小班健康优质教案活动《动一动真好玩》含反思活动目标

1.仿照几种好玩的运动，体验运动的欢乐。

2.能依据儿歌内容快速作出反应。

3.学会保持开心的心情，培育幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。

4.体验嬉戏的欢乐。

活动重难点

重点仿照好玩的运动，体验运动的欢乐。

难点引导幼儿探究身体的哪些部位能动，并用这些部位做体育运动。

活动预备

1.音乐《猴子律动》《阿里阿里》、放松音乐。

2.视频虫子爬、花瓣飘。

3.滑板车、布袋、沙包等。

活动过程

(一)播放音乐《猴子律动》，师幼随音乐做动作入场师孩子们，让我们一起随着欢乐的音乐动起来吧。

我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。

我是一只小小鸟，飞呀飞得高。

我是一头小小象，甩着鼻子走。

我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。

我是一只小花猫，喵、喵、喵。

刚才这个嬉戏真好玩，是吧?你们跳得真好，给自己鼓鼓掌吧，让我们一起拉起个大圆圈。

请你跟我这样做，腿交叉，渐渐的坐下来。

(二)引导幼儿自由探究身体哪些部位能动，鼓舞幼儿用这些部位做体育运动1.刚才这个嬉戏让我们的身体都动起来了是吧，那我问问小

伴侣在我们的身体哪些部位还可以让身体动起来?师手指头怎么动起来，挠一挠，一起挠一挠。

一个手指变变变，变成一个毛毛虫，两个手指变变变，变成一把小剪刀我们的身体还有哪可以动?师屁股可以动吗?那个小伴侣来教一教我。

师我们的屁股不仅可以动，还可以这样，翘起来。

把屁股转向里面，翘翘屁股，转回来。

师啊，原来我们身上这么多地方可以动。

师下面我们随着音乐的响起让我们把身体动起来好吗?师预备好了吗?2.师身体动一动小伴侣快乐吗?是呀身体动一动让小伴侣快乐，还能让小伴侣的身体健康。

好处特殊多。

3.师刚才的运动让小伴侣的身体动了起来，那么我们还可以借助哪些东西，让我们的身体还能动起来呢?谁来说一说?师跳绳可以让我们跳起来。

排球可以帮我们拍起来。

秋千可以让我们荡起来。

师今日宋来师给大家预备了几样好玩的玩具，让他们关心小伴侣把身体动起来。

大家想不想玩一玩，都是什么呢?玩玩具时，老师有要求的，拿玩具时要相互谦让，不争不抢，男孩子要让女孩子的，玩完了玩具从哪里拿的，要放回哪去。

开头师孩子们把玩具送回去吧，到老师这里来。

师刚才的嬉戏玩的快乐吗?刚才我们借助物品玩的快乐吗?幼快乐。

师是呀，运动能让我们身体健康，还能让我们快乐。

师不仅我们的身体能动起来，我们四周的小动物都会动起来，看看今日谁也来参加我们的活动动起来呢。

师他们是怎么样动的?你们想不

想学习毛毛虫一样爬呢?我们像毛毛虫一样爬吧。

师不好了小鸟来吃毛毛虫了，到老师这里来吧。

刚才有一个小伴侣爬的特殊像毛毛虫，我们请她来给大家爬一个好吗?扭着动的。

谁刚才跟他的爬法不一样的，屁股一翘一翘的。

师刚才我们看了学习了毛毛虫的爬，原来我们四周有这么多的东西可以动起来。

师那你们还知道我们四周还有哪些小动物可以动的。

师我还熟悉一种小动物，他是这样爬的，让我们一起来试一试，预备好了吗?4.播放。

师看这是谁在动?幼小花瓣。

师好，我们向小花瓣一样飘起来。

现在老师变成了一股大风把你们这些小花瓣吹到了操场上，让你们飘得更远一些，更美丽一些好吗?大风来了，好了我们飘走了。

教学反思

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。

活动过程中，幼儿表现的乐观主