2023中考语文复习知识点总结

2023中考语文复习知识点总结PAGE1PAGE1202X中考语文复习知识点总结初中是一个为高中打基础的进程,初中最后的学习是为了以后的高考.当然,学好语文的技能能够让你在考试中比别人技高一筹。下面是作者给大家带来的202X中考语文复习知识点总结，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!202X年中考语文文学知识点总结中考语文必考的文学知识点1.四书：《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》2.五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《年龄》3.六子全书：《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》4.十三经：《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《榖梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》、《孟子》、《周礼》5.《诗经》“六义”指：风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)6.孔子名丘，字仲尼，年龄时鲁国人，他是儒家学派的首创人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”7.豪爽派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”8.婉约派词人：李清照(女词人)9.李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧10.屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，首创了我国诗歌浪漫主义风格11.初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王12.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩13.并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的提倡者14.一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)2023中考语文复习知识点总结全文共9页，当前为第1页。15.马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。2023中考语文复习知识点总结全文共9页，当前为第1页。16.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被称为“诗史”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》17.我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。18.“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》19.元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远20.《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清朝著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是惊奇的事情。21.书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟22.战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子23.南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤24.边塞诗人：高适、岑参、王昌龄25.唐宗：唐太宗XXX宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻26.我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜)。27.四大古典名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》28.晚清四大声讨小说：李宝嘉《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》202X年中考语文小说知识点总结小说一、小说三要素:人物、情节、环境。1.开端:交代背景，铺垫下文。2.发展:刻画人物，反应性情。3.高潮:表现冲突，揭示主题。4.结局:深化主题，留下摸索。2023中考语文复习知识点总结全文共9页，当前为第2页。情节的作用:使小说变得丰富、生动、曲折，可以强化人物性情、深化主题和增强艺术感染力。2023中考语文复习知识点总结全文共9页，当前为第2页。二、表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。1.记叙:对人物经历和事物发展变化所作的交代、陈说。作用:可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件的知道。在议论文中，作为事实论据，用来证明论点。2.说明:对事物与事理进行的说明和介绍。作用:使读者清楚明白地了解被说明的事物和特点。例如:这张桌子是方的。3.议论:作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评判。作用:①在记叙性文体中，议论有两种方式:先叙后议和先议后叙。前者见解独到，令人寻思.具有启示性;后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的摸索，引发读者对下文的注意。②议论在散文中会对形象的特点或意义起到一语道破的作用。③议论在议论文中主要是论述观点。4.描写:用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描画与刻画。作用:能实现文学形象的具体性、生动性和可感性。5.抒情:作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性情的一种表现手法。作用:表达作者某种强烈的主观感情。起到渲染环境气氛，强调人物性情品质，突出文章中心的作用。引发读者的共鸣，使文章更有感染力。①直接抒情(常常直抒胸臆，情感浓郁);②间接抒情(借景抒情:通过景物描写，抒发感情)。三、分析人物形象1.分析人物的各种描写.准确掌控人物的思想情感及性情。2.抓住人物之间的矛盾冲突.分析人物之间的错综复杂的关系。202X年中考语文散文浏览知识点总结散文浏览(一)散文浏览的相干知识一、各类散文的特点2023中考语文复习知识点总结全文共9页，当前为第3页。1.叙事散文:所记之事一样比较平凡，讲求以小见大;叙事散文很少有单一、完全、曲折的故事情节，常以若干零碎、琐屑之事来反应一个主题.这是散文“形散而神不散”的特点在叙事中的体现;叙事散文取材于真人真事.而不是借助虚构，因此更加重视行文的技能，其构思之精妙.结构之严谨.感情之细微，特别耐人寻味。2023中考语文复习知识点总结全文共9页，当前为第3页。2.写景散文:抓住景物特点(即此事物与彼事物的区分，既有形状、色彩等外在的方面，又有气质、神韵等内在的方面》绘形状物，大都以空间的转换为顺序，景中融注作者的思想感情。3.咏物散文:最鲜明的特点是托物言志，借某个事物来表明某种意愿，抒发某种感情。咏物类散文蕴义含蓄，因此对文中的一字一句都要认真揣摩体会，尽可能知道其深层含义。4.哲理散文:带有人生感悟性质.这类作品从某一点人手，人题较小.对生活的积存和感悟尤为重要，表现上点到为止，不过于直白，留有咀嚼回味的空间.水到渠成地引发出对人生对生活的慨叹。5.写人散文:写人散文以记述作者所熟悉的人物为主.通过记叙与人物有关的事迹来表现人物，表达作者对所记人物的情感、看法、意向等。它可以记一个人的一生，一段生命历程，一个侧面，一个细节，一个生活场景;也能够记一组人物，一群人物。二、散文的表达技能1.表达方式.(1)叙述的方式:顺叙、倒叙、插叙、补叙等。(2)描写种类:肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等。(3)描写技法:以动衬静、化静为动、消息结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正面描写、侧面描写、正侧结合、声色结合、粗笔勾画、白描(运用简笔勾画事物的轮廓)、绘形绘声、绘声绘色等。(4)抒情方式:直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、离情于景、托物言志)，情形交融、情形相生、情因景生、以景衬情、以乐写哀、以哀写乐等。2.表现手法常用术语2023中考语文复习知识点总结全文共9页，当前为第4页。(1)象征:借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。其特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。2023中考语文复习知识点总结全文共9页，当前为第4页。(2)衬托:用类似或相反的事物作陪衬，烘托出主体事物什么特点或者烘托出所要表达的某种感情。用类似的作陪衬叫“正衬”，用相反的作陪衬叫“反衬”。(3)对照：用一事物与另一事物进行比较，从而鲜明形象地表现事物(道理)的什么特点，突出作者对这一事物或道理的某种感情。(4)渲染：用各种手段对环境、场面、人物、时间等多方面的浓墨重彩的描写，以突出什么气氛、刻画人物的什么特点、表现文章的什么主题。(5)想象：人们在原有的感性形象的基础上创造出新形象的心理活动。(6)联想：人们根据事物之间的某种联系，由某个事物或事理想到其他有关事物或事理的活动。3.篇章结构技能常用术语(1)开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。(2)卒章显志：在文章末尾点明主旨。(3)一语道破：用一两句杰出的话点明主旨。(4)过渡照管：承上启下。(5)以小见大(6)托物言志(7)借景抒情(8)欲扬先抑(9)虚实结合(10)伏笔(11)照管(12)悬念4.语言特点常用术语(1)浓墨重彩:描写详尽、细腻。(2)活灵活现:描写逼真，多指人或动物。(3)体物人微:描写细致人微、刻画细致生动。(4)行云流水:语言自然流畅。(5)言近旨远:语言浅近易懂，主旨深远。2023中考语文复习知识点总结全文共9页，当前为第5页。(6)言简意丰:语言简洁，内容丰富。2023中考语文复习知识点总结全文共9页，当前为第5页。(7)意在言外:言在此而意在彼，言有尽而意无穷。(8)含蓄蕴藉:语意含而不露，耐人寻味。(9)整散结合:既匀称整齐，又错综变化。另外，还有清新、平淡、淡雅、华丽、明快、含蓄、蕴藉、委婉、含而不露、简笔勾画、诗情画意、富有哲理、情韵悠久、耐人咀嚼、引人回味等。5.常见修辞方法及其作用(1)比喻:①化无形为有形，使抽象的事物更形象具体;②使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂;③化平淡为生动、形象;④重要的审美作用，使人产生美感。(2)排比:①能增加文章气势.增加感染力、说服力;②排比句结构整齐匀称，音律铿锵，使语言具有节奏感和音乐美;③在议论、说明文中，可以使观点阐发得更周密、更透彻.使条理更清楚;④可以抒发强烈的感情，增强文章的气势或感染力。(3)借代:①突出特点，强调重点，使语言形象生动;②词语错综变化，不重复死板，使语言新鲜活泼;③使语言含蓄有味;④充分表达作者思想感情，爱憎分明，从而感染读者。(4)对偶:①情势整齐，音韵和谐，朗朗上口;②借用特别的情势把相对的两部分内容更凝练、更集中地表现出来，以突失事物的矛盾和有机联系;③在具体作品中，对偶句常常以整齐的句式与其他句式结合，使语言参过失落，生动活泼。(5)夸张:①突失事物的某个特点，或者揭示事物的本质，给读者留下鲜明、深入的印象;②表达作者强烈的感情，用以讽刺，或歌颂，以到达感染读者的目的;③可引发读者的联想、寻思和共鸣。(6)比拟(生动形象):①运用比拟，能托物言志;②寓情于物，表达作者强烈的爱憎感情;③增强讽刺幽默.增强文章的现力;④把无形的抽象的事物描写得有声有色，可见可闻;⑤使叙述生动形象;⑥制造气氛，借以传情达意。2023中考语文复习知识点总结全文共9页，当前为第6页。(7)设问(吸引读者):①引人注意，发人寻思.，强调观点，加深印象;②承上启下，过渡衔接;③波涛起伏，避免呆滞;④提掣全篇，带动全文;⑤用于篇末，余音不绝。2023中考语文复习知识点总结全文共9页，当前为第6页。(8)反问:①加强语气以利论辩;②加强语气抒发强烈的感情;③引发摸索以求共鸣。6.句段作用(1)开头段的一样作用:①总领全文;②呼应前文;③引出下文;④承上启下。(2)结尾段的一样作用:①感情升华;②主题深化;③言有尽而意无穷。7.人称运用的作用(1)第一人称:显得亲切、自然、真实.合适心理描写。(2)第二人称:亲切自然，便于情感交换、进行抒情.还可以用于把事物拟人化。(3)第三人称:显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事议论。8.景物描写的作用(1)交代故事产生的时间、地点，揭示作品的时期背景。(2)谊染气氛，烘托人物心情。(3)展现人物性情。(4)推动情节的发展。(5)借景抒情，情形交融。(二)读懂散文方法归类一、理清文章思路1.找出文章的线索(1)明确线索的类型:①以核心人物为线索;②以核心事物为线索;③以核心事件为线索;④以时间为线索;⑤以地点为线索;⑥以作者的感情变化为线索。(2)寻觅线索的方法:①看本质，即掌控线索的概念，辨析出确切符合“线索”本质的特点者;②看标题，很多文童的题目就是文章的线索，有的标题则包含线索的因素;③看反复，文章中反复显现的人、事、物以及表现人物情感和时空的重点词或重点句;④看抒情议论句，记叙文中的抒情议论句多为一语道破的重要语句，常常隐含着线索;⑤看段落间的内部联系。需要注意的是，有的记叙文不止一条线索，而是灵活地、奇妙地运用多条线索。如明线和暗线相互交错，主线和副线相互交错。2.划分段落层次2023中考语文复习知识点总结全文共9页，当前为第7页。(1)按时间划分(找表示时间的短语);2023中考语文复习知识点总结全文共9页，当前为第7页。(2)按地方划分(找表示地点的短语);(3)按事情发展进程二、掌控文章大意(1)段意合并法:把每一段大意综合起来，加以概括.就是整篇文章的主要内容，这是最常用的方法。(2)要景串连法:写人记事的文章，一样有时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)等要素。把这些要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。(3)问题概括法:作者写一篇文章，常常环绕一个中心.抓住几个问题，按一定的顺序写。读完一篇文章，我们可以推敲:作者要回答的是哪儿个问题?把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。(4)标题追溯法:有些之内容命题的文章，我们可以根据标题去浏览.追溯文章的主要内容。(5)内容借助法:借助文章的句或段来总结主要内容。三、知道标题的内涵(1)从标点与主题的关系人手:有的标题直接揭示主题，标题即主题;有的标题引导读者对主题进行寻思。(2)善于抓点题句:用点题句去印证标题含义，常常会收到事半功倍的成效。(3)分析标题的修辞:从知道标题的修辞方法入手.联系文章的人物形象及隐含的情感来知道标题的含义或作用。(4)分析标题字词:从知道标题的关健词的含义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。四、掌控散文中的人物形象(1)外貌描写，指把人的容貌(脸型、五官)、表情、身体形状、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或某几部分，用生动具体的语言描画出来。(2)语言描写，主要表现为对