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文档简介
ChapterFive
AssessmentMethodsofLanguageTestinganditsFunction
(测试评估手段及其功能)
Brainstorming
FormsofTestingitems
True/false
WritingtranslationMultipl-choicematchingErroridentificationclozeparaphraseFillinblanks
Theselected-responseassessmentmethod:(选择答题类评估方式)Thehighfrequencyoftestingforminthisassessingmethodare:1.True-falsestatement2.Matchingitems3.Multiple-choices
Students’activity
Groupdiscussion:Whatarethegoodpointsoftheselected-responseassessmentmethodsrespectively?(listatleasttwopointsofeachassessment)Whatarethelimitationsofthemrespectively?(listatleasttwopointsofeachassessment)II.Constructed-responseassessmentmethods
(非选择类答题评估方式)
Fill-intheblanksorfill-initemsCompletionitemsClozetestRearrangementitemsTransformationitemsSentencetransformationitemsInformationtransformationitemsShortanswerquestionsEssayquestionsTranslationitemsWirtingitemsErroridentifications
Questionandanswer
WhenitcomestoEnglishlanguagelearning,whatarethemostobviousadvantagesofnon-selected-responseassessmentmethodsfromyourpointofview?
III.Personal-responseassessmentmethods
(个性化旳测评方式)
1.Individualtutorial
(个别辅导)
2.Self-assessmentand
peer–assessment
(自我测评或同伴互评)
3.Portfolio
(学期学习/作品评估)
Characteristicsofthisassessmentmethod:a.Opennessandflexibility
(开放性与灵活型)b.Learningautonomyandtrustinessonlearners(学习旳自主性与学习信任性)c.Concerningonindividualdifferenceinlearning(关注学习者旳个体差别)
Discussion
Howcanweassessstudents’EnglishlearningeffectivelyinChina?
怎样在中国教
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