人教四年级英语下册2011版四年级英语下册《Lesson28》教案及教学反思_第1页
人教四年级英语下册2011版四年级英语下册《Lesson28》教案及教学反思_第2页
人教四年级英语下册2011版四年级英语下册《Lesson28》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教四年级英语下册2011版四年级英语下册《Lesson28》教案及教学反思一、教学背景学生年龄段：小学四年级学科内容：英语本课程名称：Lesson28本课程内容：听力、口语、阅读、写作以及语法、词汇等方面的训练。二、教学目标能正确朗读和书写本课文中的单词和句子。能够听懂并理解本课文的内容。能够熟练掌握本课文所涉及的语法知识和语言技能。能够在语言环境中运用所学的英语知识。三、教学重难点重点：学习本课文中的单词和句子。根据图片和单词进行角色扮演。学习询问和回答的基本交际用语。难点：掌握询问和回答的基本交际用语。掌握初步的语法知识。四、教学过程1.创设语言环境由于本节课是一节听说课，因此在课前需要创设一个英语语言环境，如播放英文儿歌或游戏动画片等，让学生进入英语学习的氛围，提高学生的英语学习兴趣，激发学生学习英语的热情。2.学习单词和生词本课文中涉及的单词和生词有：cake蛋糕icecream冰淇淋hamburger汉堡包drink饮料happy快乐的hungry饿的thirsty渴的sandwich三明治要求学生先由教师朗读单词，然后全班跟读，教师可以说不清楚或错误的单词，学生帮助纠正。学习完所有单词后，可以利用练习册上的单元小测验进行测试。3.听力训练教师播放课文录音，要求学生跟读。然后选择3名学生表演课文中的对话，并由其他同学进行评价和点评。4.角色扮演教师挑选4幅插图，让4名学生分别扮演图中的角色，自由发挥，通过问答的形式进行对话。其他同学可以通过介绍或提醒来帮助他们更好地表现出角色。5.语音练习通过对前面学习的生词和单词的基础打牢之后，进一步进行语音训练。教师说出一些简单的词汇或句子，要求学生跟读，掌握正确的语音和发音。6.句型练习教师带领学生根据所学的生词和句型进行练习，让学生掌握正确的运用方式。如：Whatwouldyoulike?Iwouldlikeahamburger.7.课堂作业练习册上相关练习。五、教学反思本节课教学方式采用了听说结合的方式，加强学生对英语语言环境的创设，充分发挥了学生的语言表达能力，使学生在自主探究的学习氛围中进一步提高了对英语语言的理解和应用能力。但是对于一些语音、语法上的细节还需要更

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论