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201*年入托入学接种证查验补种总结201*年入托入学接种证查验补种总结

201*年入托入学接种证查验补种总结

为切实依法实施儿童入托、入学查验预防接种证工作,加强托幼机构和学校的传染病防控,爱护儿童身体安康,依据《入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作实施方案》,本接种门诊结合工作实际,于201*年9月对辖区内托幼机构、学校进展了查验证和疫苗补种工作,现将工作状况总结如下:一、查验证工作开展状况

本接种门诊的查验证照《201*年入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作实施方案》安排的工作程序来开展。首先参与卫生院组织的查验证培训。培训完毕后,制定出本接种门诊201*年查验证工作的根本流程和时间。然后,收集辖区内托幼机构、学校上报的《入托、入学儿童预防接种证查验登记表》,制定规划。本次入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作,共查验1所幼儿园1所小学,共查验2名儿童,其中持有接种证2人。2人均按程序完成接种。

二、.在的一些问题

1.写《入托、入学儿童预防接种证查验登记表》,然后再上报到本接种门诊,为了工作更顺当的开展,在校医收集接种证后,《入托、入学儿童预防接种证查验登记表》由本接种门诊的工作人员和校医共同填写

2.通过这次查验证工作的沟通和宣传,使家长和教师了解到此项工作作为保证在校(园、所)学生安康,保障正常教育秩序的重要性,促使他们更好的履行他们的义务,使学校的传染病预防掌握工作到达更高的水平。

扩展阅读:201*年入托入学查验总结

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201*年春季入托入学接种证查验补种总结

为切实依法实施儿童入托、入学查验预防接种证工作,加强托幼机构和学校的传染病防控,爱护儿童身体安康,依据《湖北省入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作实施方案》,本接种门诊结合工作实际,开展培训,制定方案,组织人员,于201*年3月对辖区内托幼机构、学校进展了查验证和疫苗补种工作,现将工作状况总结如下:

一、查验证工作开展状况

本接种门诊的查验证工作严格根据《201*年湖北省入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作实施方案》安排的工作程序来开展。首先,组织全体工作人员参与区疾控组织的查验证培训。培训完毕后,绽开小组争论,制定出本接种门诊201*年查验证工作的根本流程和时间。然后,收集辖区内托幼机构、学校上报的《入托、入学儿童预防接种证查验登记表》,制定补证、补种规划,合理制定疫苗使用规划。对漏种、漏证儿童较多的托幼机构、学校,联系校医,跟托幼机构、学校协商时间,设立符合要求的临时接种场所,尽快完成补种工作。对遗失预防接种证并完成免疫规划疫苗接种的儿童,经核

实无误后赐予补证。对漏种的儿童,按《湖北省免疫规划疫苗补种标准》规定的原则进展补种,有多种疫苗或针次需补种者,赐予接种预约。最终,将辖区托幼机构和学校《入托、入学儿童预防接种证查验及补种(补证)状况汇总表》汇总统计报区疾控中心。本次入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作,共查验6所幼儿园4所小学,共查验114名儿童,其中持有接种证109人,共补种35人次,共补证5人。

二、存在的一些问题及处理接种证

1.辖区内托幼机构、学校的校医往往身兼数职,对预防接种的专业学问了解不多,依靠校医填写《入托、入学儿童预防接种证查验登记表》,然后再上报到本接种门诊,工作很难开展。为了工作更顺当的开展,在校医收集接种证后,《入托、入学儿童预防接种证查验登记表》由本接种门诊的工作人员和校医共同填写。

2.校医收集的接种证中存在个别儿童交叉成别的证本。本接种门诊工作人员通过教师联系到儿童家长,直接询问核实该名儿童的预防接种状况,确认了补证、补种对象,提高了工作的完成量。通过这次查验证工作的沟通和宣传,使家长和教师了解到此项工作作为保证在校(园、所)学生安康,保障正常教育秩序的重要性,促使他们更好的履行他们的义务,使学校的传染病预防掌握工作到达更高的水平。

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