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文档简介

人教PEP三年级上册英语教案UnitHello一、教学目标掌握问候语并能正确使用听懂、能正确说出单词和简单的短语能听懂并朗读对话并理解其意思进一步提高学生的听说交际能力和语言表达能力二、教学重点和难点1.教学重点掌握问候语并能正确使用听懂、能正确说出单词和简单的短语2.教学难点听懂并朗读对话，并理解其意思进一步提高学生的听说交际能力和语言表达能力三、教学内容及课时安排1.教学内容本次教学内容为人教PEP三年级上册英语教材第一单元“Hello”。本单元主要包括以下内容：拼读并掌握问候语hello、hi、goodmorning、goodafternoon等。了解和使用名词和代词I、you、he、she等。学习并掌握简单的短语如goodbye、thankyou、seeyou等。能听懂对话并理解其意思。2.课时安排总共2课时，每课时45分钟。安排如下：第一课时课堂引入(5分钟)：首先向学生问好，与学生互动，引导学生对本课时的学习内容产生兴趣。教学重点1(15分钟)：教授问候语hello、hi、goodmorning和goodafternoon。情景练习(20分钟)：在情景中练习这些问候语的使用，提高学生的口语。第二课时课堂运用(5分钟)：复习上节课讲解的问候语。教学重点2(15分钟)：教授名词和代词I、you、he、she。情景练习(20分钟)：在情景中模拟对话并理解其含义。四、教学方法看图猜词。听音辨词。角色扮演。组织竞赛。采用多媒体教育技术，教师适当地使用图片、PPT等课件。五、教学用具课桌椅，干净整洁。多媒体课件：图片、视频、音频等。学生英语教材和练习册。班级墙报、PPT。六、教学反思通过这次教学我发现：在教学问候语的过程中，学生的口语能力还有待提高。这与学生平时缺乏口语练习有很大关系。同时，学生对于一些简单的英文单词和短语的掌握还不够牢固。在以后的教学中，我将增加更多的口语练习，通过各种方式提高学生的口语表达能力。我还将注重对小学生进行英语知识的充分启蒙，结合趣味性、实用性和系统性，提高学生学习英语的积极性和主动性。在教学中，我会根据学生的语言特点和实际需求，选取最恰当的教学方法和教学

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