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文档简介

大班社会教案温暖大家庭教案及教学反思一、教学目标知识目标能知道什么是家庭，认识家庭中的成员和家庭成员称谓。能发现身边的人和事，学会关心、尊重他人，互帮互助，建立和谐的人际关系。能爱护、尊重自然，了解一些简单的环保知识。能力目标能提高学生观察的能力，培养学生观察社会现象的能力，增强学生对社会文化的认识。能促进学生情感的体验，激发学生在社会生活中的热情和兴趣。能培养学生爱护环境的意识，养成良好的环保习惯。情感目标能在家庭、学校、社会中表现出爱心，关心点滴、尊重他人的品质和道德情操。能提高学生感恩的意识和情感，感恩生活中的点滴，谢谢老师、家长和周围的人。二、教学准备教具准备黑板、粉笔、图片、卡片、鲜花、家庭成员的照片、环保知识小卡片环境准备课堂、家庭教育学习角三、教学过程第一节：认识家庭1.热身老师放两张照片：“这两张照片是什么照片？里面有什么？你们觉得这两张照片分别是谁家的？”让学生自由发表意见。2.导入引导儿童说起它们的家庭，鼓励他们描述家庭中的成员和家庭成员称谓。3.学习教师呈现一张家庭成员的照片（或手中拿出家庭成员的卡片），让孩子们认识家庭成员，孩子们一边认识家庭成员，一边学习正确的称谓。4.反馈让孩子们找到自己的家庭成员，做个练习来巩固所学的内容。第二节：关心别人，互帮互助1.热身老师出示一些日常生活情景图片，让学生在想象中分别起来男孩子女孩子，并提出自己的建议。2.导入现场通过自己的话语让儿童知道为什么要关心别人，要互相帮助。3.学习使用一些生活情景的图片，让学生们阐述关心别人，互相帮助的温暖场景，共同分析，共同学习。4.反馈引导儿童分享自己做过的关心别人，互相帮助的事情，一起品味社会的温暖。第三节：环保小小知识1.热身教师出示图画让学生们分别判断是对环境的保护还是破坏。2.导入自己的话语让儿童知道环保对于我们生活的重要性。3.学习通过环保知识的小卡片来了解一些关于自然的知识，一起来学，一起来探讨。4.反馈让孩子们自己发挥想象，变成一个小环保人，做好自己的工作，做好环保工作。四、教学反思本节课，我通过一些有趣的图片，卡片，逐渐引导孩子们正确认识家庭成员，培养出孩子们关心他人，关爱生活的品质，养成环保习惯的意识与行动。在今后的教学中，我将更加关注如何解决教学中的问题，让每个孩

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