《j q x》第二课时 〔教案〕部编版语文一年级上册_第1页
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文档简介

/《jqx》第二课时（教案）部编版语文一年级上册一、教学目标理解并能正确发音母鸭游泳的三个字母组合“jqx”。了解母鸭游泳的故事情节，能简单复述故事。培养学生阅读兴趣，提高阅读能力。二、教学内容本课时的教学内容如下：识字教学：母鸭游泳阅读教学：母鸭游泳的故事短语搭配教学：“飞起来”、“游泳去”、“小字幕”等三、教学重难点本课时的教学重难点如下：重点：学习拼音“jqx”。难点：理解课文内容，掌握意思，并简单复述。四、教学准备教师需要准备以下教学材料：母鸭游泳的故事卡片。拼音“jqx”的卡片。学生课桌上的小字幕。五、教学步骤1.导入新课教师向学生介绍今天的学习内容：“今天咱们要学习拼音‘jqx’和小故事‘母鸭游泳’。”2.学习拼音“jqx”教师出示拼音“jqx”的卡片，让学生跟着老师读几遍。然后要求学生自己去桌上的小字幕上找出有“jqx”的字母，读出来。3.学习《母鸭游泳》的故事情节教师出示母鸭游泳的故事卡片，快速讲述故事情节，并让学生跟着老师读几遍。然后教师根据故事内容，询问学生：“母鸭为什么要游泳？”“母鸭游过哪些地方？”“母鸭最后游到了哪里？”“母鸭的小鸭子学会哪些生存技巧？”“为什么母鸭最后很开心？”4.短语搭配教学教师出示一些与故事内容相关的短语卡片，如“飞起来”、“游泳去”、“小字幕”等，让学生跟着老师读，并且复述这些短语在故事中的意义。5.总结教师可以边问边总结学习内容，让学生简单复述今天所学的知识点，帮助学生回忆、巩固所学内容。六、课堂练习听音辨“jqx”。教师快速读出一些单词，例如“鸡、欽、象、细菌、出租车、鲜花”，学生听后判断有没有“jqx”三个字母中的一个或几个。单独阅读故事，简单复述。教师让学生独立阅读故事，并简单复述故事情节。七、作业布置抄写拼音“jqx”3遍，并在每个字旁打上相应的标记。独立完成母鸭游泳的故事练习册，完成课后练习。八、教学评价学生是否能准确地辨认出“jqx”字母。学生是否能理解并简单复述故事情节。学生是否能掌握

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