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认识图形（一）认识图形（一）找朋友长方体正方体圆柱球长方体正方体球圆柱结合实际，找一找交流：1.
你身边哪些物体与上面这些形状相同？操作学习，感知特点动手操作，摸一摸，滚一滚1.摸一摸，用自己的语言说说它是什么样的。
2.摸一摸，用自己的语言说说它是什么样的。
3.比一比和，说说它们有什么不同。
4.摸一摸和，你发现了什么？操作学习，感知特点四四方方，有6个平平的面,无法自由滚动。长长方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动。直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动。长长方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动。圆圆的，在平地上能自由滚动。四四方方，有6个平平的面,无法自由滚动。摸一摸，说一说我会观察，我会辨认：1、在长方体下面画√。2、在正方体下面画√。√√我会观察，我会辨认：3、在圆柱下面画√。4、在球下面画√。√√巩固练习，强化特点（一）连一连（二）数一数4124巩固练习，强化特点圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。（三）猜一猜正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。巩固练习，强化特点()个()个()个()个8631数一数拓展提升闭上眼睛，从布袋里摸一个图形，然后说出它们的名称。相信你能行！摸
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