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短歌行归园田居(其一)素养目标1语言目标诵读这两首诗,体会其形式特点;把握朗读节奏,并背诵这两首诗2审美目标∶理解诗歌內容,把握其中的思想情感,并赏析它们的表达技巧导任务情境曹操和陶渊明,一个是结束一方战乱,为新朝代建立奠定基业的政治家;一个是厌弃官场生活,向往田园风光的隐逸之士。他们二人在自己的诗作中表达的思想情感便有了他们自己鲜明的烙印。今天,让我们走进他们的作品,细心体味蕴含在其中的情感,体会作品的表达技巧思议I两首诗的诗眼是什么?其内涵是什么?2这两首诗歌分别塑造了抒情主人公什么样的形象?赏析技巧,体悟情感A.《短歌行》一诗淋漓尽致地表现出诗人的抱负,诗中引用了很多典故来表达诗人的决心。请找出诗中用典的诗句,并分析其表达效果。B《短歌行》一诗还用到了比兴手法。请找出诗中运用比兴手法的诗句,并分析其表达效果C《归园田居》中诗人是如何描写田园美景的?请从写景顺序和艺术手法上分析。《短歌行》一诗的诗眼是什么?其内涵是什么?展相关链接诗眼诗眼是一首诗中最能表现情感意味、精神内涵的字。或者说,诗眼就是指在诗歌中起画龙点睛作用的关键字。“诗眼”多为动词或形容词,其位置并不固定,可以在题目中,也可以在诗中。答案诗眼是“忧”。诗人忧的是人生短暂,功业未就,人才难求。这首诗每8句为一个部分,可分为四个部分。第一部分:时光易逝,人生苦短。第二部分:渴望贤才,礼遇嘉宾。

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