部编版小学语文一年级上册- i u ü y w (教案+反思+习题)_第1页
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文档简介

/部编版小学语文一年级上册-iuüyw(教案+反思+习题)教案一、教学目标学生能正确理解和发音i、u、ü、y、w这五个拼音字母。学生能够正确辨认和书写i、u、ü、y、w这五个拼音字母所对应的汉字。学生掌握使用玩具拼音表和配合图示教学法学拼音的方法。二、教学重点拼音字母i、u、ü、y、w的理解和正确发音。五个拼音字母所对应的汉字的辨认和书写。三、教学难点拼音字母ü的发音。拼音字母y的辨认和书写。四、教学科学性本节所授内容与小学语文一年级上册课程标准《语音与汉字》一章中的“拼音学习”内容相关。本节课采取了配合玩具拼音表和图示教学法相结合的教学手段,将学生的视觉、听觉、运动等多方面综合运用,更易使学生对拼音字母理解和记忆。五、教具准备玩具拼音表初学者用的汉字练习本图示教学法相关素材六、教学过程1.导入在黑板上写出i、u、ü、y、w五个拼音字母,要求学生必须能够正确念出五个字母的发音并说出简单的汉字。2.五个字母的教学(1)i的教学使用玩具拼音表板块,向学生展示介绍i字母,并让学生尝试说出i字母有哪些拼音词、哪些汉字有i这个音等。(2)u的教学同理,使用玩具拼音表板块,向学生展示介绍u字母,并让学生尝试说出u字母有哪些拼音词、哪些汉字有u这个音等。(3)ü的教学使用玩具拼音表板块,向学生展示介绍ü字母,并请学生观察拼音表上的发音部位与嘴型动作来正确发出ü的音。同时,使用图示教学法的素材向学生展示ü在汉字中的用法及范例。(4)y的教学使用玩具拼音表板块,向学生展示介绍y字母,并让学生尝试说出y字母有哪些拼音词、哪些汉字有y这个音等。同时,使用图示教学法的素材向学生展示y在汉字中的用法及范例。(5)w的教学同理,使用玩具拼音表板块,向学生展示介绍w字母,并让学生尝试说出w字母有哪些拼音词、哪些汉字有w这个音等。3.总结教师针对学生在教学过程中的表现做出积极评价,并告诉学生回去要好好练习这五个字母,为下一步阅读、书写打好基础。反思这节课虽然简单,但花费的时间较多,主要是因为用了玩具拼音表和图示教学法的组合方式,需要一步步让学生理解和运用。但学生们学习积极,发音和辨别能力在教学的过程中明显有所提高,教案中的教学目标达到了预期。对于难点ü和y的教学,需要引导学生观察发音部位和嘴型动作,循序渐进的教学方法能起到很好的效果。习题选择题下列拼音中没有i音的是:()羊b.蝴蝶c.笔用w补全下列汉字:高_龙()五b.白c.万ü的发音通过舌头和()的搭配来形成。()嘴唇b.牙齿c.后颚用y补全下列汉字:_娃娃()五b.叶c.羊填空题i的拼音词:()()()使用图示教学法中ü用于“鱼”“雨”的汉字有:()()()w的拼音词:()()()

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