2022-2023学年北京市顺义区九年级（上）期末历史试卷（附答案详解）

2022-2023学年北京市顺义区九年级（上）期末历史试卷

1.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。可为这一结论提供证据的有（）

①金字塔建筑群②（汉漠拉比法典》石柱③罗马大竞技场遗址④雅典爆神庙遗址

A.①②B.①③C.②③D.②④

2.据统计，雅典伯里克利执政时期，公民大会每隔八九天便召开一次，当此民主政治鼎盛

之际，雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定任何政务大

事。对此，理解正确的有（）

①公职人员都从公民中抽签产生

②外邦人在雅典不享有政治权利

③伯里克利时雅典民主达到顶峰

④雅典最高权力机构是公民大会

A.①②B.②③C.②④D.③④

3.在公元2世纪，是地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为其“内湖”，在古代中国

被称为“大秦”的国家是（）

A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.拜占庭帝国D.阿拉伯帝国

4.世界有三大宗教，根据关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等内容，你判断与此有关的

是（）

A.佛教B.基督教C.道教D.伊斯兰教

5.李阳同学搜集到下列三幅图片，你认为他学习的内容应该是（）

A.罗马共和制B.西欧封建制度C.城市的自治D.日本幕府统治

6.绘制知识结构是历史学习的一种方法。结合所学，下面知识结构图中①处应是（）

农（垦殖运动

业［庄园衰落与瓦解土地关系变化方/①■Jg富裕农民

A.租地农场B.手工工场C.商人行会D.市民阶级

7.2021年意大利举行了纪念某历史人物逝世700周年的系列活动，活动中有人朗诵了该人

物的代表作《神曲》片段。由此你联想到的历史人物是（）

A.但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.达•芬奇

8.16-17世纪，为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，英国、西班牙、荷兰、法国

等国家发动了一系列战争，战争使殖民地人民陷入深重灾难。此现象揭示了（）

A.专制主义的合理性B.民主制度的进步性C.资本积累的野蛮性

D.资产阶级的先进性

9.时间轴可以帮助建立事件之间的时空联系。以下内容应归结的主题是（）

人文主义兴起探寻新航路早期殖民掠夺

14世纪中期15世纪中期16世纪

A.古代亚非国家B.封建时代的欧洲C.封建时代的亚洲D.走向近代的欧洲

10.1688年，有一个国家发生了史称“光荣革命”的政变，废黜了原国王，迎请了新国王。

这场政变发生在（）

A.英国B.法国C.美国D.德国

11.17、18世纪，资产级革命时代来临。其中既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革

命的是（）

A.法国琅城起义B.英国资产阶级革命C.美国独立战争D.

法国大革命

12,1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱。这标志着（）

A.法国大革命的开始B.法国大革命的高潮

C.法兰西第一共和国建立D.法兰西第一帝国建立

13.1789年8月，法国制宪议会通过了一部革命纲领性文献，宣告了人权、法治、自由等基

本原则。这一纲领性文献指的是（）

A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《法国民法典》D.《共产党宣言》

14.如表内容为九年级（1）班同学编写的某历史人物剧本目录，据此判断剧本中的人物应

该是（）

第一幕：政变夺权

第二幕：颁布法典

第三幕：加冕称帝

A.罗伯斯庇尔B.华盛顿C.杰斐逊D.拿破仑

15.17、18世纪，英、法、美三国的资产阶级革命尽管有时间之差和空间距离，相互影响却

是客观存在的，它们的共同目标是（）

A.实现民族解放独立B.废除君主专制制度C.建立资产阶级统治

D.打击欧洲封建势力

16.有位学者的著作中对蒸汽机的影响力有这样的描述：“从西至东，从北至南……机械装

置遍及四方，世界获得了一种新的动力。”对这种“新动力”贡献最大的发明家是（）

A.克伦威尔B.哈格里夫斯C.瓦特D.斯蒂芬森

17.工业革命中，出现了通过使用机器进行大批量生产，将生产资料和工人集中在一起，并

实行细致的分工，有生产纪律和管理制度的生产组织形式，此现象说明（）

A.手工工场的集中生产B.城市手工作坊出现

C.现代工厂制度建立D.集体农庄的劳作方式

18.结合所学，分析1750-1865年英国资本总额变化图。与此变化直接相关的事件是（）

英国资本总颖（亿伶）

A.文艺复兴的兴起B.宗教改革的推动C.君主专制的建立D.工业革命的开展

19.马克思主义是科学的理论、实践的理论和不断发展的理论。关于马克思主义历史意义的

表述，正确的有（）

①推动了法国大革命的进程

②成为了世界无产阶级的思想武器

③开辟了国际工人运动的新局面

④提供了资产阶级建国的方案

A.①②B.①④C.②③D.③④

20.历史学习时要学会辨析史论和史实，史论是对历史事件或现象的评论。下列表述中，属

于史论的一项是（）

A.19世纪三四十年代，欧洲爆发了三大工人运动

B.19世纪中期，马克思撰写了《资本论》等著作

C.1864年，英法等国的工人代表成立“第一国际”

D.巴黎公社是世界上建立的第一个无产阶级政权

21.思想变革与社会变革同频共振。

材料一：春秋战国是我国历史上第一个大变动的时代，在剧烈的社会震荡中，旧的贵族专制

体制瓦解，加之列国间日趋激烈的战争，七雄之君不得不通过延揽人才来图强。于是，学术

界和学者本身便获得了相当充分的自由，他们著书立说，形成不同的学派，各学派相互批评

辩难，这就是百家争鸣。儒家代表人物荀子，主张“礼治”，并提出“人定胜天”思想，一

方面主张人应遵循自然规律，另一方面更提倡人要与自然奋斗，利用自然以谋求生存。作为

法家学说的集大成者，韩非把老子观察社会时所采取的冷静态度发展到极端，继承荀子的性

恶论，突破礼治，总结了早期法家的优缺点，形成了一套能适应新兴的封建专制集权统治的

系统法治理论。虽然各家观点不同，主张各异，但都是在为统治者设计治国平天下的方案。

一摘编自赵世超《论春秋战国时期的百家争鸣》

(1)依据材料一，概括“百家争鸣”出现的时代背景。运用史实，说明“诸子百家思想主张有

不同，相互间却有影响”这一观点。

材料二：①文艺复兴时期思想家们揭露教会和贵族的专横，表达了对世俗思想的推崇。

②莎士比亚一生创作出30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。

③文艺复兴时期出现了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等。

④15世纪的意大利，贵族们在宫廷观赏一种叫做“芭莱蒂”的舞蹈，即芭蕾舞的雏形。

⑤在人文主义精神的鼓舞下，航海家们勇于探险，远渡重洋追求现实生活中的幸福。

⑥文艺复兴时期，地理学、制图学也得到了发展。

(2)将材料二的史实与以下观点相对应。(填序号)

文艺复兴为近代科技发展奠定基础：。

文艺复兴时期人们思想得到了解放：。

文艺复兴时期文学艺术得到了发展：。

材料三：新文化运动代表人物及思想主张

姓名身份思想主张代表文章

创始人、撰稿人、北大文抨击旧道德和旧文化，宣传民主、科《敬告青年》

陈独秀

科学长学思想《文学革命论》

胡适撰稿人、北大教授主张民主、法治和自由《文学改良刍议》

《我的马克思主义

宣传民主、科学思想，最早宣传马克观》

李大钊撰稿人、北大教授

思主义思想《布尔什维主义的胜

利》

鲁迅撰稿人、北大兼职讲师提倡个性和科学精神《狂人日记》

《新教育与旧教育之

蔡元培撰稿人、北大校长思想自由、兼容并包

歧点》

(2)依据材料三结合所学，说说新文化运动的重要阵地及在近代化探索中的地位。

22,各个国家制度的运行具有多样性。

材料一：中国古代中央集权制度运行示意图

分化*H

:三4九〉制：：****♦):，之合«♦，中学告**处

1111

暴翻的双眉詹AX元朗明朗洋制

或力

行政绎具再推息令•文应担任州展介方制度

，浦行省微三司*

分钟皆于力工

(1)依据材料一并结合所学，说出秦朝开创中央集权制度的背景。概括中国古代中央集权制度

的运行规律。

材料二：近代英国、美国政治制度简表

国

制度运行示意图制度运行规定(摘录)

家

凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律

英实施之僭越权力，为非法权力。

国议会之内演说自由、辩论或议事之自由，不应在议

下窟(今人艮)会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。

上—盘立1

立法权属合众国的国会：行政权力赋予美利坚合众

美

国总统；议员和总统都由选举产生；司法权属于一

国

个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。

W会----------------最赤法度

女餐立法

(2)依据材料二并结合所学，分别说出英国、美国政治体制的名称及其运行特点。

材料三:

③中华人民共和国各民族一律平

等。……国家根据各少数民族的

特点和需要，帮助各少数民族地

区加速经济和文化的发展。……

各少数民族聚居的地方设立自治

②1954年人民代表步入第一机关，行使自治权。各民族自治

①1949年中国人民政治协商

届全国人民代表大会第一次地方都是中华人民共和国不可分

会议第一届全体会议会场

会议会场离的部分。

—摘自《中华人民共和国宪法》

(3)结合所学，选择材料三中任意一项内容，说出与其对应的政治制度名称和地位。

23.贸易活动加强世界联系。

材料一：汉朝丝绸的出口成为对外贸易的重要组成部分，由中亚、西亚运到罗马帝国，成了

罗马元老院议员和其他贵族的夫人的珍贵服饰；罗马的铁制品、玻璃、金银由西向东，流入

了汉朝。汉朝用丝绸向中亚换回马匹和玉器，并引进了新的作物和果品，如石榴、葡萄等。……

它(丝绸之路)的著名虽然由于通商，但它的更大贡献却是沟通东西文化交流，最显著的例

子便是，中国发明的造纸术是由这条路传入近东再传至欧洲的，后来的印刷术、火药的西传

也是如此；佛教、伊斯兰教、基督教也由此路向东传入中国。

一一摘自樊树志《国史概要》

(1)依据材料一，概括作者对古代丝绸之路作用所持的观点并说明理由。

材料二：

15-16世纪欧洲的航海探险，唤醒了商业贸易的繁「____________________________..

中国的丝绸运往日本，把日本的银和铜运往中国和印“"3

度，……刺激了东半球的商业发展。|「

__杰里•本特利《新全球史》--------------1

(2)依据材料二并结合所学，举出15、16世纪欧洲航海探险活动中一位航海家的事迹。归

纳欧洲商人贸易路线的特点。(从空间和商品等方面)

材料三：2013年，习近平主席提出“一带一路”倡议。截至2021年末，我国已与145个国

家、32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件，涵盖投资、贸易、金融、科

技、社会、人文、民生等领域。同时，我国积极履行国际责任，在共建“一带一路”框架

下，深化同各方发展规划和政策的对接。在全球层面，“一带一路”倡议同联合国2030年

可持续发展议程有效对接，形成了促进全球共同发展的政策合力。在区域层面，“一带一路

”倡议与《东盟互联互通总体规划》、非盟《2063年议程》、欧盟“欧亚互联互通战略”

等区域发展规划或合作倡议有效对接，达成促进互联互通、支持区域经济一体化进程的共识

。——国家统计局网站《“一带一路”建设成果丰硕推动全面对外开放格局形成》

(2)依据材料三并结合所学，谈谈“一带一路”建设对中国和国际发展的现实意义。

24.交通的发展影响国计民生。

材料一：【古代运河】

隋朝统一后建成了贯通南北的运河体系，西起京

元朝对隋朝大运河进行改造，不再绕道洛阳，

师长安，以洛阳为中心，北通涿郡，南达余杭，

漕船可由杭州直抵大都，比隋代的南北大运

全长五千余里。大运河沟通了海河、黄河、淮河、

河缩短了两千里，这不仅具有便利运输的经

长江、钱塘江五大水系，把通往京师的大城市联

济意义，还具有维护统一的政治意义。

缀在一起，因而加强了各地区之间的关系。

——摘编自袁行需主编《中华文明史第三卷》

(1)依据材料一，说出中国古代大运河能够建成的客观条件。指出其对国家发展发挥的重要作

用。

材料二：【近代铁路】

英国铁路大事记英国现代运河自1759年申请修建到19世纪

1825年，蒸汽机车“旅行者号”试行成功，时30年代是英国运河的兴盛时期；至19世纪

速6.4公里(约3.98英里)50年代被铁路取代,是运河的衰落时期。……

1829年，“火箭号”机车，改进锅炉技术，时英国运河衰落最主要原因之一就是铁路运输

速达到30英里的发展，铁路在速度、运输重量、单位运费

1843-1848年，铁路里程由两千英里增加到五千成本上获得了运河难以企及的诸多优势……

英里从英国运河的兴衰可以看出：不断创新与改

1850年，干线铁路网基本形成一一摘编自马克革是行业和国家发展的长效途径摘编自时义

姓《世界文明史》滨《影响英国运河兴衰的要素分析》

(2)依据材料二并结合所学，概括近代英国铁路发展状况。说明铁路对英国经济发展及社会生

活的影响。

材料三：【现代交通网】

党的十八大以来，按照《交通强国建设纲要》《国家综合立体交通网规划纲要》，我国加快

建设“八纵八横”高速铁路主通道、世界级港口群、世界级机场群，综合交通网突破600万

公里。2012年到2021年底，铁路、公路增加里程约110万公里，高速铁路、高速公路对20

万以上人口城市的覆盖率均超过95%。交通运输基础性、先导性、战略性作用充分发挥，为

经济社会发展提供了有力支撑和坚实保障。综合交通服务能力大幅提高，人民群众获得感明

显增强。基本构建起覆盖全国、深入乡村、通达世界的邮政快递网络，高铁快递、航空快递

运能不断增强，无人仓、无人车、无人机等智能设施装备加快应用，快件最高日处理能力近

7亿件.

——摘编自《人民日报》(2022年6月11日)

(3)通过中国交通运输十年发展的成就，结合所学，概括交通强国对国计民生的影响并说明获

得成就的因素。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】结合所学可知，金字塔是古埃及的文明成就，属于非洲文明；《汉漠拉比法典》石柱是

古巴比伦文明，属于亚洲文明。因此，故①②符合题意，A项正确；罗马大竞技场遗址、希腊雅

典娜神庙遗址都属于古代罗马和古代希腊的文明成就，属于欧洲文明，故③④不符合题意，排除

含③④的BCD项。

故选：Ao

本题主要考查了古代亚非地区的文明成就等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查了古代亚非地区的文明成就等知识，注意基础知识的识记与理解。

2.【答案】D

【解析】根据题干“雅典伯里克利执政时期，公民大会每隔八九天便召开一次，当此民主政治鼎

盛之际”可知，伯里克利主政时期，雅典的民主政治达到顶峰，③符合题意。根据题干“雅典城

邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定任何政务大事”可知，雅典最

高权力机构是公民大会，④符合题意，综上所述③④符合题意，D项正确；题干没有涉及公职人

员都从公民中抽签产生、外邦人在雅典不享有政治权利的内容，①②不符合题意，排除含有①②

的ABC项。

故选：D。

本题主要考查了雅典的民主政治等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查了雅典的民主政治等知识，注意基础知识的识记与理解。

3.【答案】B

【解析】据题干和所学知识可知，公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战

争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为

它的内湖。罗马帝国在古代中国被称为“大秦”，B项正确；亚历山大帝国建立于公元前4世纪，

但随着亚历山大大帝的去世而迅速走向衰亡，排除A项；拜占廷帝国是罗马帝国分裂后的东罗马

帝国，排除C项；阿拉伯帝国形成于公元8世纪，排除D项。

故选；Bo

本题主要考查罗马帝国的相关史实，重点掌握在古代中国被称为“大秦”的国家的相关史实。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记罗马帝国的相关史实。

4.【答案】B

【解析】结合所学可知，1世纪时，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，

渴望“救世主”的到来。传道者宣传耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升

入“天堂”。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督

教”。B项正确；佛教创立于公元前6世纪，排除A项；道教是产生于我国东汉时期的本土宗教，

不属于世界三大宗教，排除C项；公元7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛，提出了独尊安拉的宗

教思想，创立了伊斯兰教，排除D项。

故选：B„

本题主要考查了基督教的创立等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查了基督教的创立等知识，注意基础知识的识记与理解。

5.【答案】B

【解析】根据图片内容结合所学可知，“封臣宣誓效忠”反映的是西欧的封臣封君制度；“庄园

图解”与欧洲的封建庄园有关。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人

口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位；“劳动中的农

奴”反映的是在庄园中劳动的农奴；图片反映的是西欧封建制度，B项正确；罗马共和制、城市

的自治、日本幕府统治与题干内容无关，排除ACD项。

故选：B,.

本题主要考查了西欧封建制度等知识，注意题干图片的正确识读。

本题主要考查了西欧封建制度等知识，注意基础知识的识记与理解。

6.【答案】A

【解析】结合所学知识可知，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展垦殖运

动，垦殖者成为这些新开发地区的主人，这些地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。庄

园逐渐衰落和瓦解，农民也逐渐获得对自己剩余产品的支配权。在一些地方，土地集中成为一种

趋势。14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地。一些富裕农民通过各种方式将土地集中起

来，建立租地农场，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。土地关系的变化和手工业

的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。故

A项正确；13世纪，农村出现了分散的手工工场，后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手

工工场，排除B项；商人行会，是欧洲封建社会城市中的行会组织，同一行业的手工业者或商人，

为保障本行业的利益而建立的封建性团体，排除C项；在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的

过程中，市民阶层形成了，排除D项。

故选：A„

本题主要考查了西欧租地农场的出现与发展等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查了西欧租地农场的出现与发展等知识，注意基础知识的识记与理解。

7.【答案】A

【解析】据题干“2021年意大利……该人物的代表作《神曲》”结合所学知识，但丁是意大利人，

是文艺复兴的先驱，代表作《神曲》，作者借梦游三界，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层

的感情与理想，A项正确；薄伽丘是意大利文艺复兴的代表，代表作《十日谈》等，排除B项；

彼特拉克是意大利文艺复兴的代表，代表作《歌集》，排除C项；达•芬奇是意大利文艺复兴运

动的代表，代表作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等，排除D项。

故选：A«

本题主要考查了文艺复兴运动代表人物以及主要作品，重点掌握但丁以及《神曲》。

本题主要考查了文艺复兴运动代表人物以及主要作品，注意基础知识的识记与理解。

8.【答案】C

【解析】根据题干可知，新航路开辟后，西欧的葡萄牙、西班牙、英、法等国相继走上了殖民扩

张和殖民掠夺道路。资本原始积累的过程中，为了更多的获取利益，英国、西班牙、荷兰、法国

等国家发动的一系列殖民争霸战争，战争使殖民地人民陷入深重灾难，这体现了资本积累的野蛮

性和血腥性，故C项正确；题干涉及的是殖民战争，与专制主义、民主制度、资产阶级的先进性

无关，排除ABD项。

故选：Co

本题主要考查了资本原始积累的特点，掌握相关基础知识。

本题主要考查了资本原始积累的特点，注意基础知识的识记与理解。

9.【答案】D

【解析】依据题干时间轴和所学知识，14世纪中期，欧洲意大利由于资本主义萌芽的产生，首先

开展了文艺复兴运动，弘扬人文主义，为欧洲资本主义的产生与发展奠定了思想文化基础，15、

16世纪之交，欧洲航海家积极开辟新航路并开展了早期的殖民掠夺，这又为欧洲资本主义的发展

提供了资本原始积累，题干图示反映的历史事件都有利于欧洲资本主义发展，有利于欧洲由传统

的封建社会走向近代资本主义社会，故D项正确；题干的主题是走向近代的欧洲，并不是展示古

代亚非国家或封建时代的欧洲或封建时代的亚洲I,排除ABC项。

故选：D。

本题主要考查了欧洲的走向近代等知识，注意题干图示的解读。

本题主要考查了欧洲的走向近代等知识，注意基础知识的识记与理解。

10.【答案】A

【解析】1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了专

制统治，迎请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿荷兰执政威廉共同执政。这一次政权更迭没有流血，

西方人称这次革命“光荣革命”，1688年的“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束。选项

A符合题意。

故选：A„

本题主要考查英国资产阶级革命过程、光荣革命的相关史实。掌握早期欧美资产阶级革命的异同

点。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记英国资产阶级革命过程、光荣革命的

相关史实。

11.【答案】C

【解析】法国琅城起义是争取城市自治的斗争，不属于资产阶级革命，排除A项；

英国资产阶级革命属于反对本国封建王朝专制统治的资产阶级革命，但不属于民族解放战争，排

除B项：

依据所学知识可知，在资产阶级革命时代，美国独立战争推翻了英国对北美的殖民统治，赢得了

民族独立，也为资本主义的发展开辟了道路，因此既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革

命，C项正确；

法国大革命属于反对本国封建王朝专制统治的资产阶级革命，但不属于民族解放战争，排除D项。

故选：Co

本题主要考查了美国独立战争的性质，掌握相关基础知识。

本题主要考查了美国独立战争的性质，注意基础知识的识记与理解。

12.【答案】A

【解析】由材料“1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱”可知巴黎人民攻

占巴士底狱，据所学可知这是法国大革命的开始，故选A。B选项法国大革命的高潮是1793年，

以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌握国家政权，一度把法国大革命推向高潮。排除B。C项中法兰

西第一共和国建立的时间是1792年，与题中时间不符合，排除C。D法兰西第一帝国是1804年

由拿破仑建立，排除D。

故选：A»

本题考查法国大革命的相关内容。

识记法国大革命的相关知识点。运用所学知识进行作答。

13.【答案】B

【解析】据所学可知，1789年8月，法国制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、

分权、平等和保护私有财产等基本原则。故题干中这一纲领性文献指的是《人权宣言》，B项正

确；《独立宣言》颁布于美国独立战争期间的1776年，排除A项；《法国民法典》即《拿破仑

法典》，颁布于拿破仑第一帝国时期的1804年，排除C项；《共产党宣言》发表于1848年，排

除D项。

故选：Bo

本题主要考查《人权宣言》的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《人权宣言》的相关史实。

14.【答案】D

【解析】据题干结合所学可知，1799年，拿破仑发动政变，夺取了国家政权；1804年，拿破仑建

立了“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了

民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典经过

多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。D项

正确；罗伯斯庇尔是法国大革命时期雅各宾派的领袖，1794年被处死，与题干内容无关，排除A

项；华盛顿、杰斐逊都是美国总统，与题干内容无关，排除BC项。

故选：D。

本题主要考查拿破仑的相关史实，识读题干图片是解答本题的关键。

本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记拿破仑的相关史实。

15.【答案】C

【解析】结合所学可知，实现民族解放独立只有美国，排除A项；

结合所学可知，废除君主专制制度不符合美国，排除B项；

结合所学可知，英、法、美三国通过资产阶级革命确立了资产阶级的统治地位，为资本主义发展

开辟了道路。C项正确；

结合所学可知，打击欧洲封建势力的是法国大革命，排除D项。

故选：Co

本题主要考查了英、法、美三国的资产阶级革命的共同目标等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查了英、法、美三国的资产阶级革命的共同目标等知识，注意基础知识的识记与理解。

16.【答案】C

【解析】依据题干“蒸汽机的影响力”和所学知识可知，将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。

1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。不久，蒸汽机开始应用到更多的行业。瓦

特制成改良型蒸汽机，解决了工业革命的动力问题，人类社会由此进入“蒸汽时代”，C项正确；

克伦威尔是英国资产阶级革命时期的领导人，曾出任护国主，排除A项；哈格里夫斯发明珍妮纺

纱机，标志英国工业革命的兴起，排除B项；斯蒂芬森以蒸汽机为动力发明蒸汽机车，排除D项。

故选：Co

本题主要考查了工业革命中的重大发明，重点掌握瓦特改良蒸汽机。

本题主要考查了工业革命中的重大发明，注意基础知识的识记与理解。

17.【答案】C

【解析】据“工业革命中，出现了通过使用机器进行大批量生产，将生产资料和工人集中在一起，

并实行细致的分工，有生产纪律和管理制度的生产组织形式”可知，工业革命后，资本家将生产

资料和工人集中在一起，通过使用机器进行大批量生产，并实行细致的分工和严格的纪律，建立

了现代工厂制度，C项正确；手工工场、城市手工作坊和集体农庄都是手工生产，与机器生产无

关，排除ABD项。

故选：Co

本题主要考查现代工厂制度建立的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记现代工厂制度建立的相关

史实。

18.【答案】D

【解析】据题干“1750-1865年英国资本总额变化图”可知，图中数据体现了英国的资本总额呈现

快速增长的趋势。据所学知识可知，18世纪60年代至19世纪中期，英国率先进行并完成了工业

革命，使英国获得了大量的财富，促进了英国资本的增加，D项正确；文艺复兴的兴起于14世纪

的意大利，排除A项；16世纪到17世纪的宗教改革与英国资本总额变化无关，排除B项；1689

年的英国议会颁布了《权利法案》，逐渐使英国确立了君主立宪制，排除C项。

故选：D。

本题主要考查英国工业革命的相关史实，“1750-1865年英国资本总额变化”是解答本题的关键。

本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记英国工业革命的相关

史实。

19.【答案】C

【解析】据所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》

在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，它成为了世界无产

阶级的思想武器，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来，开

辟了国际工人运动的新局面。②③符合题意，C项正确；马克思主义诞生时，法国大革命已结束，

①不符合题意；马克思主义宣传的是无产阶级阶级思想，与资产阶级建国无关，④不符合题意，

排除含①④的ABD项。

故选；Co

本题主要考查马克思主义的历史意义的相关史实，重点掌握马克思主义诞生的标志及影响的相关

史实。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记马克思主义的历史意义的相关

史实。

20.【答案】D

【解析】史实是已经发生过的客观事实，不以人的意志为转移，史论则是对历史事件或现象的评

论，具有主观评判的色彩。题干选项中选项ABC是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史

的真实情况，属于史实；选项D是对巴黎公社的评论，属于史论。选项D符合题意。

故选：D。

本题主要考查什么是史实，什么是史论的相关史实。注意掌握区别史实和史论的方法。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是史实，什么是史论的相关

史实。

21.【答案】【小题1】③⑥，①⑤，②④

【小题2】略

【解析】（1）根据材料一''春秋战国是我国历史上第一个大变动的时代，在剧烈的社会震荡中，

旧的贵族专制体制瓦解，加之列国间日趋激烈的战争，七雄之君不得不通过延揽人才来图强。”

可得出春秋战国时期诸侯争霸，社会动荡；旧的社会制度进一步瓦解；各诸侯招揽人才等。儒家

代表人物荀子，主张“礼治”，并提出“人定胜天”思想：作为法家学说集大成者韩非子，把老

子观察社会时所采取得冷静态度发展到极端，继承荀子的性恶论，突破礼治，总结了早期法家的

优缺点，形成了一套能适应新兴的封建专制集权统治的系统法治理论。虽然各家观点不同，主张

各异，但都是在位统治者设计治国平天下的方案，这些史实说明“诸子百家思想主张有不同，相

互间却有影响”这一观点。

（2）根据所学知识可知，文艺复兴时期出现了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等，

文艺复兴时期，地理学、制图学也得到了发展，这些都为近代科技的发展奠定了基础，故文艺复

兴为近代科技发展奠定基础的是③⑥；文艺复兴时期思想家们揭露教会和贵族的专横，表达了对

世俗思想的推崇，文艺复兴运动的核心思想是人文主义，在人文主义精神的鼓舞下，航海家们勇

于探险，远渡重洋追求现实生活中的幸福，这些都使人们的思想得到解放，文艺复兴时期人们思

想得到了解放的是①⑤；莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物，一生创作出30多部戏剧和许多脍

炙人口的诗篇。15世纪的意大利，及文艺复兴时期，贵族们在宫廷观赏一种叫做“芭莱蒂”的舞

蹈，即芭蕾舞的雏形。这些都说明了文艺复兴时期文学艺术得到了发展，故文艺复兴时期文学艺

术得到了发展的是②④。

（3）根据材料三中代表人物的身份“北京大学教授、北大兼职讲师、北京大学校长”都任职北京

大学；代表文章“《敬告青年》……《文学改良刍议》……”都发表在《新青年》可得出新文化

运动的主要阵地是《新青年》和北京大学；根据所学知识可知，新文化运动是一次空前的思想解

放运动，它是中国人民继经济（洋务运动）和政治（戊戌变法和辛亥革命）方面探索后，在思想

上的一次探索，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传

和铺垫作用；打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。

故答案为：

（1）时代背景：春秋战国时期诸侯争霸，社会动荡；旧的社会制度进一步瓦解；各诸侯招揽人才

等。儒家代表人物荀子，主张“礼治”，并提出“人定胜天”思想；作为法家学说集大成者韩非

子，把老子观察社会时所采取得冷静态度发展到极端，继承荀子的性恶论，突破礼治，总结了早

期法家的优缺点，形成了一套能适应新兴的封建专制集权统治的系统法治理论。虽然各家观点不

同，主张各异，但都是在位统治者设计治国平天下的方案。

（2）文艺复兴为近代科技发展奠定基础：③⑥；文艺复兴时期人们思想得到了解放：①⑤；文艺

复兴时期文学艺术得到了发展：②④

（3）《新青年》和北京大学；新文化运动是一次空前的思想解放运动，它是中国人民继经济（洋

务运动）和政治（戊戌变法和辛亥革命）方面探索后，在思想上的一次探索，使中国人民接受了

一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用；打开了遏制新思想涌

流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。

本题以三则文字表格材料为背景依托，主要考查了“百家争鸣”出现的时代背景、“诸子百家思

想主张有不同，相互间却有影响”的史实、文艺复兴运动以及影响、新文化运动的重要阵地及在

近代化探索中的地位等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记“百家争鸣”出现的时代背景、“诸

子百家思想主张有不同，相互间却有影响”的史实、文艺复兴运动以及影响、新文化运动的重要

阵地及在近代化探索中的地位等知识。

22.【答案】【小题1】背景：秦统一后，原来各自为政的政治形态不能适应新的社会发展。规律：

中央集权不断强化。

【小题2】英国：君主立宪制；美国：联邦共和制；运行特点：英国议会至上，美国分权制衡或

三权分立、相