实验室的新项目如何证实

实验室的新项目如何证实实验室不管是初次申请认可，还是扩项评审都会涉及到第一次使用标准方法，第一次使用标准方法需要进行标准方法的证实（不是方法验证），那么如何做新方法的证实呢。首先稍确下证实和确认的目的：证实：对标准方法能否合理掌握应用的验证过程；即确定是否有能力使用方法确认：对非标方法的认定过程；即确定非标方法是否是有效标准证实的内容有：a.执行新标准所需的人力资源的评价执行新标准所需的人力资源的评价，，检测人员是否具备所需的技能及能力。。必要时对人员进行相关标准培训，保留全部的培训教材、培训效果的证明材料，考核合格后上岗。b.现有设备适用性的评价现有设备适用性的评价，设备是否满足标准的要求，是否具有所需的标准物质，必要时进行补充。c.标准要求使用的培养基、试剂等辅助材料，都进行技术性验收，确定符合标准要求。标准要求使用的培养基、试剂等辅助材料，都进行技术性验收，确定符合标准要求。d.环境条件和设施的评价，环境是否满足标准的要求，必要时进行验证。环境条件和设施的评价，环境是否满足标准的要求，必要时进行验证。e.样品的制备、前处理、存放等各环节是否满足方法的要求。样品的制备、前处理、存放等各环节是否满足方法的要求。f.作业指导书、原始记录表格和报告内容、格式的审查或修订，以适应新标准要求。作业指导书、原始记录表格和报告内容、格式的审查或修订，以适应新标准要求。e.标准方法按照标准的要求，按照实验室的流程进行实际实验操作，做好原始记录，出具检标准方法按照标准的要求，按照实验室的流程进行实际实验操作，做好原始记录，出具检测报告第二篇：党课学习：如何证实自身价值曾经的我对我党只是一些感性的认识，只知道我们的党很伟大，对党充满了景仰之情，但对于党的实质却了解不多。而如今，党校开课了，我为自己能够作为一名入党积极分子坐在这样一个集体中感受着党的厚重与辉煌而愈加自豪。在这两次党课中，李书记与梅教授分别为我们深刻地阐述了党的性质和价值与价值观。对此，我的收获很大，也引发了我对一些问题的思考：作为一名当代大学生，一名入党积极分子，一个先进集体中的一员，我们究竟该如何在周边生活中去证实自身的价值。。以下是我自身的一些心得体会：一、把党的性质延伸到学生工作中去。《党章》明确指出。中国***中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现****。中国***的宗旨是全心全意为人民服务。在对党的性质的理解中，给我感触最深的是我们党是代表中国最广大人民的根本利益。其实，作为学生干部的我们，这也并非抽象和遥不可及的。身为学生干部的学生党员要不厌其烦的为同学们做事。从学生时代刚过来，我深知很多学生党员喜欢摆架子。那真的没有必要，我们是他们中的一员罢了，我们不是权力的代表，我们是是为他们服务的代表。我个人觉得既然做一名学生干部就要做到问心无愧。我们要申请加入党组织，并不是为了服务自我，而是为了更好地服务于大家，更好地去体现自身的价值。所以在我们提倡建设和谐社会时，就我们学生干部而言，我觉得就是建立和谐的宿舍集体、班级体和系集体。我们需要做的是，收集和了解同学们的需要、困难，以及同学们对院系、年级工作的看法和意见，将其整理，并及时反馈给辅导员和相关责任人，以求更快，更有效率的解决问题。这才是学生会所应有的责任和义务。由此来看，当我们以同学们的利益为我们的奋斗目标，坚持全心全意为人民服务，不脱离群众，努力的提高自己得思想觉悟，用自己的言行来影响身边得人，做一个好榜样，让他们信服，无做什么工作都能够想到同学的利益时，我们就已经在老师同学们中开始证实我们自身的价值了。二、勤奋学习，价值的体现也需要用才能武装。我想作为一名入党积极分子，我们应很清楚地知道，学习始终是重中之重。只有我们拥有了足够的知识来武装自己，我们才能懂的为国家做些什么，又该如何做。所以我们要珍惜时间，好好学习，要认识到各方面的紧迫性，以积极的心态去迎接我们即将面临的一切问题，要保持自身的先进性，跟党走，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗终身，因为中国的发展更期待着我们这一代的努力，不断更新思想，积极地创新，为中华民族振兴而奉献我们的青春和生命。而这，也将是我们最终的价值体现。三、树立伟大的理想去坚定自己的价值观。作为一名大学生，我们肩上的责任是重大的，背负的历史使命是光荣的;作为一名大学生，我们的追求应该是高尚的，我们的理想应该是纯洁的;我们必须向长远看，我们最终的价值体现应是全心全意人民谋福利，为祖国做贡献。这才是选择了正确的方向，走了光明之路，成就了辉煌人生。第三篇：如何创建一个新项目如何创建一个新项目今天看到微信里面那么多红点点，实在没有那么多时间精力去看这么多的内容，顿时决定清理一下。打开公众号，里面已经有600多个号了，很多都是做广州日报电商项目和创业项目时关注学习的，这让我想起自己当时创建这些新项目时候的一些路径和方法，今天做个总结，跟大家分享一下。第一步，关注身边的变化，分析为什么我很早就开始用微信了，而且发现身边的同学朋友都快速加入进来，接着又看到微信公众号出来，并对媒体产品很大的冲击，读者对于纸好媒的依赖性在快速下降，这些变化其实是我们每个人都能感受到的变化。我所说的关注身边变化，是指作为一名从业者，除了感受变化之外，要思考这个变化是不是会给你的同事、合作伙伴及其业务带来影响。2013年8月，微信传闻要开始做支付，我第一时间感受到这是媒体资源变现的一次好机会，并起草了项目计划书。我们也感知到使用微信、公众号、朋友圈时，自己的习惯、目的、心态的变化，及时去调整运营的策略。类似的变化其实一直都在发化，机会是很多的。比如现在的头条号、百家号，都给媒体人提供了不错的窗口机会。第二步，分析业务模式及其上下游企业的需求同一种变化给到不同公司的机会是不同的，我们要想抓住机会，先得分析公司业务活动主线（价值链）及其特点。广州日报社的上游业务是广告，广告面向的是各类有销售目的企业主（销售商品或服务，品牌宣传的间接作用也是提升销售）。我们连续20多年广告业务同业第一，最大的优势不是广告额有多大，而是拥有珠三角最多的广告客户。不足是：我们不能直接为企业主完成销售目的。报社的下游业务是物流发行，物流发行连接的是广大消费者。物流发行业务特点是：网点、车辆设备、人员布局多，能够为读者和消费者持续提供良好的送货服务。不足是：资源利用效率不够，没有足够多、毛利高的商品销售。还有一个最大的特点：两个业务对于报纸的载体依赖过重，而报纸那时候实际上已经走上下坡路了（当然有些领导不认同这个看法）。第三步，抓住属于自己的机会，公司注重链的机会，个人关注点的机会所有的机会点，都是市场变化带来的，并基于自身业务特点产生的。互联网给予阿里、京东这种连接供应商群体和消费者群体的平台很大的机会，微信公众号及微信支付的出现给予媒体一次非常好的转型机会（具体分析可以见之前专文分析）。微信公众号是报纸载体的替代品，同样可以承载起广告和物流发行两大业务，而且可以加深与上游企业主的连接，并解决直接为企业销售的目的；同时，企业主提供的商品经筛选后，可以提供给我们足够多、毛利高的商品进行销售，并可提升报社物流资源效率低下问题。我们项目过会后，成为第一批微信支付开通的平台，也是最早一批媒体电商平台。随后，我们尝试了生鲜、书籍销售，刚开始的效果都非常好。第一次销售书籍，是教育类广告业务明显下滑的背景下，采编组与广告组联合出了一本指南手册，在我们平台上销售，并完成配送。这一次不单广告问题上去了，而且手册上的广告还增加了，也带来了销售收入和物流收入，一举多得。所以，基于自身价值链的机会，不但可以给原有业务带来新的希望，而且可能出现1+1远大于2的效果。如果没有基于业务特点，为了创新而创新，往往只是折腾自己。在2014年，报社出现大量的微信公众号，基本上每条业务线上都有一个人负责一个微信号，当时我就预言一年内，会有大量平台挂掉的，果不其然。第四步，将机会变成一个具体的项目，可以盈利的项目好的机会往往能带来巨大的商业价值，要将机会转化成商业价值，需要当作一个独立的项目来运转，包含：项目定位、产品/服务定位、运营策略、团队搭建、成本预算、投资回收期、投资收益率。新的变化产生的机会，往往没有太多可以参照的对象，更多是一种全新的探索。我们起步时，基本上没投入，人手就那么几个，所以在挑选供应商和商品时，就要精选。我的策略是挑自己最熟悉和最有利的，所以刚开始我们做的是报纸和生鲜销售。生鲜还完全不懂，为了快速学习，我当时关注了所有包含报刊、杂志、生鲜类的以及所有广州、深圳本地类的电商平台和微信公众号，我记得当时广州本地的报刊杂志类认证微信号就有120多个，我所有都一个个看，看他们如何定位、设计菜单和页面、如何运营推广，因些，刚出来我们平台第一版出来，我们就有信心已经将平台的体验做到本地、同业内最好的了。一个新的项目，充满各种不确定性，经常出现各种意料不到的问题，团队是新组建的，所以刚开始一定要尽可能搭建一支优秀、高效的团队，并不断沟通学习，我们团队经常跟外面有电商经验的团队学习，极力补足在电商运营等方面的不足，也扩大自己的视野，看别人是怎么想怎么做的。新项目的财务状况非常关键，没现金流自然就挂了。一个项目的成功与否，从财务的意义上来说，就是盈亏平衡。广州日报电商项目虽然背靠大公司，但我们极力压缩成本，严格按照独立项目来操作，所以在半年多的时间里面基本实现了项目的盈亏平衡。创建一个新项目，就是做一件从0到1的事，这过程必然非常多的不确定性，以上总结的方法，是我自己去做一个项目的基本方法论。最近正在策划一个新的项目，也正是用的这套方法，虽然粗糙，但适合自己，希望你也有启发。第四篇：2011函电与单证实训项目二实训项目二支付方式，装运和保险任务编号：2任务名称：支付方式，装运和保险技能要素：信用证支付，托收支付，装运和保险学时：4学时地点：实训室、机房（一）实训目标通过实训能掌握常用两种支付方式，装运和保险信函的基本句型和特定表达方式以及写作技巧，并能熟练准确撰写上述信函。（二）知识点1.信用证支付，托收支付信函的基本句型和特定表达方式。2.装运和保险信函的基本句型和特定表达方式（三）实训内容1.信用证支付，托收支付信函2.装运信函3保险信函（四）实训考核方法由指导教师根据任务的完成情况给予成绩评定。（五）实训过程拟设拟设外贸业务情景，完成情景中的工作任务1.（1）根据以下信息写一封回复信。本公司主要经营汽车，收到买家12月20日的来邮，并遗憾地告知本公司不能接受其提出的见票后60天的付款交单方式付款，但为了促销其产品，允许即期付款交单的付款方式作为通融。（2）letter-writingpractice.youreceivedalettercoveringthel/cof200piecesofthreehandswithcalendarwatchesmodel27sw-436and100piecesofmulti-handswatchmodellj-003fromgmwatchintermationalco.ltd，inwhichtheyaskedfor15daysmoreextension.pleasewriteareplytorejectl/cextension.2.（1）writealettertocomplaindamagedshipmentinthefollowingaspects.thebeginningoftheletterisdoneforyou.a.tenboxesweredamagedb.200ofporcelainvasesinsidewerebrokenc.cifsale，contactinsurancecompanywithregardtocompensationdearsirs，iamwritingtoyoutocomplainabouttheshipmentofporcelainvases（orderno.7456）wereceivedthismorning.（2）.writealettertoapologizethedelayofshipmentinthefollowingrespects.3.（1）.writeanenglishletterbasedonthefollowinginformation：1.向卖方订购10000箱矿泉水。2.包装要求。每瓶500毫升，12瓶装一纸箱，2纸箱装一塑料箱，内包装务请美观以利销售，外包装务请坚固以便长途海运。3.请卖方按要求包装并按时装运。（2）writeanenglishletterbasedonthefollowinginformation：你是买方，现在给卖方写信，说明你们指定的运输标志。具体为：在一个圆形内写上你方名称缩写（boc），圆形下面标明数量和目的港，另“易碎品”、“此端向上”等应刷在外包装上。另外说明卖方遵照你方要求行事的必要性。4.writeanenglishletterbasedonthefollowinginformation：我方与买方以cfr价签订合同，但对方开来的信用证却要求cif价，显然不符。为避免延迟装运，现写一封信给买方，讲明最简单的解决办法是在我处由我方投保，而不需要修改信用证。保费计200英镑，将从应付给对方的2%佣金当中扣除。余下的佣金我方将在收到货款后给对方汇去。希望对方能够接受。第五篇：细菌实验室检查项目细菌室常规检测项目：一形态学检查（morphologicalexamination）（一）各种染色1革兰染色（gramstain）。将细菌分为革兰阳性菌如葡萄球菌属，链球菌属等；革兰阴性菌如大肠埃希菌沙门菌，志贺菌等。2抗酸染色（acid-faststain）：通过染色将细菌分为两大类：抗酸性细菌和非抗酸性细菌，抗酸性细菌种类较少，如结核分枝杆菌，麻风分枝杆菌等。正常：未见。抗酸染色，找到红色分枝杆菌，及报告“找见抗酸分枝杆菌”，量可以用加号表示：++++每个视野>10根+++每个视野发现1～10根++100个视野发现10～99根+300个视野发现3～9根±300个视野发现1～2根3异染颗粒染色（metachromaticgranulastain）：用于检查棒状杆菌。4墨汁染色（indianinknegativestaining）：用背景着色，而细菌本身不着色的染色方法，用于脑脊液中查找新生隐球菌。正常：未见。5鞭毛染色（flagellastain）。鞭毛的数目和位置随细菌种类而不同，可分为周毛菌、单毛菌、双毛菌和丛毛菌，是细菌分类和鉴定的重要依据。如霍乱弧菌是单鞭毛菌。6荚膜染色（capsulesstain）。荚膜是细菌壁外一层粘液性多聚物，赋予致病菌的侵袭力。染色将荚膜染成与菌体不同颜色，可作为细菌鉴定的依据。如肺炎链球菌。（二）涂片检测（smear）1便球杆比检查（stoolcocus/bacillus）：即革兰阳性球菌与革兰阴性杆菌之比。正常值：便球杆比：1：3临床意义。健康人肠道内寄居着大量厌氧菌和小部分需氧菌。除人乳喂养的婴儿肠道内以革兰阳性球菌为主外，其余人均以革兰阴性杆菌占绝对优势。在肠道发生致病菌如沙门、志贺、弧菌感染时往往由于使用抗生素而是革兰阴性杆菌受到抑制，此时球菌/杆菌比值有可能变大。若比值显著增大，常提示肠道菌群紊乱或发生二重感染。2标本真菌涂片（fungi）：经革兰染色如发现革兰阳性卵圆形芽生孢子或假菌丝，可初步报告为：找到真菌孢子和菌丝。正常值。未见真菌。3痰涂片检查（sputumsmear）：临床意义：目的确定标本是否适合做细菌培养，初步判定是否有致病菌存在。首先应确定标本是否为来自下呼吸道的痰，其标准为革兰染色wbc>25/lpf（低倍视野），上皮细胞1）肺炎链球菌：革兰染色为阳性球菌，成双或短链状排列2）结核分枝杆菌：抗酸染色，找到红色分枝杆菌，及报告“找见抗酸分枝杆菌”，量可以用加号表示：++++每个视野>10根+++每个视野发现1～10根++100个视野发现10～99根+300个视野发现3～9根±300个视野发现1～2根3）真菌：经革兰染色如发现革兰阳性卵圆形芽生孢子或假菌丝，可初步报告为：找到真菌孢子和菌丝。4）放线菌及奴卡菌：革兰染色后，插件中央部分菌丝为革兰阳性，而四周放射的末梢菌丝为革兰阴性，切部分菌株有抗酸性。可报告：找见疑似放线菌或奴卡菌。4淋球菌涂片检查（neisseriagonorrhoeae）临床意义：标本：男性以灭菌盐水清洗尿道口，取尿道脓性分泌物涂片；女性尿道炎患者清洗尿道口后从阴道后壁从后向前方压迫尿道使分泌物排出，涂片。子宫颈炎患者先用灭菌盐水清洗宫颈口和阴道壁，再用阴道窥镜压迫子宫阴道部使分泌物排出。涂片革兰染色后镜检，中性粒细胞内有革兰氏阴性双球菌具有诊断价值。报告结果：“中性粒细胞内（或/和）外见到革兰阴性双球菌”。正常：未见。二细菌分离培养（isolationandcultureofbacteria）1血培养（bloodculture）：临床意义：正常人体的血液是无菌的，当人体局部感染向全身播散和出现全身感染时，血液中可出现细菌，依据程度不同称为菌血症或败血症.菌血症往往需要以多次血培养证实，如表皮葡萄球菌，即可是致病菌，也是较常见的污染菌.正常。无菌生长。最终阴性报告时间为7天。亚急性心内膜炎患者标本如5～6天无菌生长，应继续培养至2周方可报告阴性结果。布鲁氏菌培养第3周做出最终阴性报告。厌氧菌培养应在第2周做出最终阴性报告。真菌血症应在第3周做出最终阴性报告。结核血培养应在第6周做出最终阴性报告。2尿液培养（urineculture）：临床意义：正常人体膀胱中的尿液是无菌的，用膀胱穿刺取出的尿液应是无菌的。当尿液经尿道排出体外，受到尿道中细菌的污染而混有细菌。取经尿道排出的中断尿，细菌数不会超过10ml，因而，以此界限作为诊断泌尿道系感染的依据。尿液培养反映肾脏、尿道、前列腺等的炎症变化，帮助临床选择有效抗菌药物。正常48小时仍无菌生长可做最终阴性报告。24小时如有细菌生长即做细菌鉴定及药敏。3痰培养：（sputumculture）：临床意义：痰中的病原菌不少属于机会致病菌，与正常菌群同在，在报告时应做说明。对于机会致病菌，一般仅当其数量超过正常菌群时才可报告鉴定结果及药敏试验结果。检出致病菌时，除报告该菌的鉴定名称外，还需同时报告正常菌群情况。通常以报告甲型链球菌和奈瑟氏菌作为正常菌群存在的指标。如：甲型链球菌+奈瑟氏菌+肺炎克雷伯氏菌2+此报告表明肺炎克雷伯氏菌在数量上多于正常菌群，诊断为病原菌。未检出致病菌时，应报告“正常菌群”。4咽拭子培养（pharynxswabculture）：临床意义：鼻、咽部的细菌感染病原菌源于口腔，口腔中既有需氧菌，也有厌氧菌。同痰培养一样，病原菌不少属于机会致病菌，与正常菌群同在，要正确区分。未检出致病菌时，应报告“正常菌群”。5穿刺液标本（包括胸腹水、关节液、心包液）的培养（serouscavityeffusionculture）：临床意义：正常的穿刺液是无菌的，有感染的情况下，只要检出细菌，通常都可视为是病原菌。正常：无菌生长。6粪便培养（stoolculture）：临床意义：一方面从肠道大量细菌中找出致病菌，对肠道疾病进行病原学诊断并通过药敏试验为临床提供合适的用药；另一方面可对肠道菌群进行监测，在疾病治疗中预防菌群紊乱。正常：未检出致病菌。7脑脊液培养（csfculture）：临床意义：正常人体脑脊液是无菌的。当人体患有脑脊髓膜炎时，在脑脊髓液中可以出现病原菌。常见的病原菌有细菌、真菌和结核菌等。正常：无菌生长。8化脓及创伤感染标本的培养（purulentsecretionculture）：临床意义组织或器官的化脓性感染，其病原菌的来源可以分为两类内源性：感染源是炎症局部周围的器官中的正常菌群（常在菌群），由于损