铁的重要化合物(课件)

节几种重要金属的化合物章金属及其化合物

铁

铁

铁

铁的重要化合物

知识教学点：1、铁的氧化物的性质与比较2、铁的氢氧化物的性质与比较3、Fe3+离子的检验名称俗称化学式色态化合价水溶性类型氧化亚铁氧化铁四氧化三铁铁红磁性氧化铁黑色粉末红棕色粉末黑色晶体+2+3+2，+3不溶不溶不溶碱性氧化物金属氧化物的用途a、作为冶炼金属的原料Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2

b、Fe2O3用于油漆、油墨、橡胶等工业中；可做催化剂；玻璃、宝石、金属的抛光剂。

C、Fe3O4用于制录音磁带和电讯器材。问题:如何制备Fe(OH)3沉淀如何制备Fe(OH)2沉淀2.铁的氢氧化物2.铁的氢氧化物实验3-6：在FeCl3、FeSO4分别加入NaOH溶液FeCl3FeSO4加入NaOH溶液产生的现象

化学方程式产生红褐色的沉淀FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl“如何制备Fe(OH)2白色沉淀？”

设计出方案并动手操作：1、将盛有NaOH溶液的滴管插入试管里FeSO4溶液的下面慢慢挤出NaOH溶液2、试管中先加入新制的FeSO4溶液，再加入一定的植物油或汽油，然后将胶头滴管插入液面下，逐滴滴入煮沸过的NaOH溶液中科学探究(1)氢氧化铁的性质①与酸反应②受热可分解氢氧化铁是一种难溶于水的红褐色固体Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O

2Fe(OH)3===Fe2O3+3H2O(2)氢氧化亚铁的性质①与酸反应②不稳定，易被空气中的氧气氧化Fe(OH)2+2HCl=FeCl2+2H2O4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3白色沉淀灰绿色红褐色沉淀名称氢氧化亚铁氢氧化铁化学式

属性制法原理现象性质色态水溶性与酸反应稳定性

铁的氢氧化物：Fe(OH)2Fe(OH)3碱 碱Fe2++2OH-==Fe(OH)2Fe3++3OH-==Fe(OH)3

白色沉淀 红褐色沉淀白色固体 红褐色固体不溶于水 不溶于水Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2OFe(OH)3+3H+==Fe3++3H2O4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3白色沉淀灰绿色红褐色沉淀巩固提高如何区分Fe2+和Fe3+直接观察颜色与KSCN显色的氧化性利用与铜片与淀粉KI试纸鉴别方法浅绿色棕黄色红色不显红色无明显现象

Cu被腐蚀溶液变蓝绿色试纸不变蓝试纸变蓝色白色沉淀迅速变灰绿色最后呈红褐色立即产生红褐色沉淀与NaOH溶液反应铁不仅仅在社会生产中起着重要的作用，在生命活动中也起着不可取代的地位。铁是维持生命的主要物质，是制造血红素和肌血球素的主要物质，是促进维生素B族代谢的必要物质。铁和钙是中国人特别是女性饮食中最缺乏的两大营养素。铁可促进发育；增加对疾病的抵抗力；调节组织呼吸，防止疲劳；构成血红素，预防和治疗因缺铁而引起的贫血；使皮肤恢复良好的血色。所以必须注意摄取含铁的食物。含铁较多的食物有动物肝脏、肾、心脏、瘦肉、蛋黄、紫菜、海带、黑木耳、芹菜、油菜和番茄等。膳食中的蛋白质和维生素C能提高铁的吸收率。因此，既含铁又富含维生素C的红枣、桔子是治疗缺铁性贫血的良好食物。茶叶中含有能使铁沉淀的鞣质，不利于铁的吸收。饮用大量咖啡也会阻碍铁的吸收。缺铁性贫血患者应尽量少喝茶和咖啡。生活知识------铁盐用FeCl3溶液可以腐蚀印刷线路板，请解释并写出离子方程式。若想从废液中回收铜，应如何操作？最后可得什么物质？[思考：]答:铁离子具有氧化性,金属铜具有还原性,发生氧化还原反应:Fe3++Cu==Fe2++Cu2+

在废液中加入适量的铁屑使之充分反应,然后进行过滤,最后回收可以得到金属铜。总结在如图的装置中，用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂来制备。⑴在试管Ⅰ里加入的试剂是

。⑵在试管Ⅱ里加入的试剂是

。⑶为了制得白色Fe(OH)2沉淀，在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子后的实验步骤是

。⑷这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色，其理由是氧化性还原性还原性氧化性[投影练习]

1、把表面有氧化物的相同大小的铜片和铁片一起放入盐酸中充分反应，所得溶液中的金属离子（）

A．是Fe3+和Cu2+B．是Fe2+和Cu2+

C．是Fe2+和Fe3+D．只有Fe2+

2、欲将含有少量三氯化铁的氯化镁溶液提纯，最好加入下列物质中的（）

A.氨水B.氢氧化钠溶液

C.碳酸镁粉末D.氢氧化铁粉末

3、将铁屑溶于过量盐酸后，再加入下列物质，会有三价铁生成的是（）

A.硫酸B.氯水C.硝酸锌D.氯化铜

4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立

7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁

9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼