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文档简介
大学读书主题班会的活动总结报告高校读书主题班会活动总结报告1
一、活动背景
开复老师:就要毕业了。回头看自己所谓的高校生活,我想哭,不是由于离别,而是由于什么都没学到。我不知,简历该怎么写,若是以往我会让它空白。最大的收获或许是……对什么都没有的忍耐和适应…读着这封李开复给中高校生的第四封信,我们是否有所感?高校我们应当读什么?又读到了什么?回首高校三年,我们的青春是道明媚的悲伤,还是一道亮丽的风景?回首高校三年,我们如何安放我们躁动的青春?如何hold住我们的高校生活?
二、活动目的
回顾过去的高校时间,反思高校生活。
探讨高校为什么会是人生的重要阶段,为何要注意高校生活。
深思并争论出读高校毕竟应当读什么。
引导大家回顾高校生活,查遗补缺;促使大家制定高校生活方案。
三、活动流程
主持者开场白并致辞开头。
全班起立唱团歌。
分组探讨高校为什么是人生的重要阶段,为什么要注意高校生活。请各组代表综合本组观念,并发言。
大家一起读李开复的《给中国同学的第四封信》。
引导大家回顾高校生活,反思过去的岁月。
说说自己的高校生活,谈谈自己的感想。
集体探究高校毕竟应当读什么?如何hold住我们的高校生活。
相互推举书物,谈自己的心得。
四、资源需要
多媒体教室、宣扬板、纸张、画笔及颜料
五、负责人
策划书:团支书:邓昊
宣扬委员:袁美
组织委员:何帆
六、参加者
营销q0941全体团员
七、留意事项
全部参加人员准时到场,负责人员提前到场预备。
做好事前通知,未到人员登记,严格审查请假人数。
团组织生活前将宣扬板放于场地门口,黑板写主题及应到、实到人数。
提前预备好团歌及歌词。
“高校读什么”主题班会活动总结2
营销q0941
主题:高校读什么
时间:xx年11月17日星期四
地点:教一306
一、活动目的
回顾过去的高校时间,反思高校生活。
探讨高校为什么会是人生的重要阶段,为何要注意高校生活。
深思并争论出读高校毕竟应当读什么。
引导大家回顾高校生活,查遗补缺;促使大家制定高校生活方案。
二、活动流程
主持者开场白并致辞开头。
全班起立唱团歌。
分组探讨高校为什么是人生的重要阶段,为什么要注意高校生活。请各组代表综合本组观念,并发言。
大家一起读李开复的《给中国同学的第四封信》。
引导大家回顾高校生活,反思过去的岁月。
说说自己的高校生活,谈谈自己的感想。
集体探究高校毕竟应当读什么?如何hold住我们的高校生活。
相互推举书物,谈自己的心得。
优势:
全班人员都很团结,到勤率高;
气氛活跃,大家兴致很高;
人员协调性好,效率较高。
不足:
人员到场时间过于准点,以致无法在12:40准时开头
总结以上优劣,我们在以后的团组织生活中肯定会做好充分预备,事前做好会场布置,做好人员支配,设定紧凑的会议流程,以防止场面
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