幼儿园春节环境创设方案

—幼儿园春节环境创设方案幼儿园春节环境创设方案范文（通用12篇）1教学目的1、了解有关春节的文化、历史，赏识不同地区不同风俗，培育同学留意观看生活、热爱生活、体会美妙生活的情趣。2、尝试着采纳多种材料和工具来制作春节的小礼品，表达自己美妙心愿。培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。3、将记忆中的春节的美妙景象用绘画的方式表达出来，画面要表达出春节的喜庆气氛和喧闹场面。教学重点了解有关春节的历史、文化风俗，加深对民族传统文化的了解。教学难点用不同的材料制作各种小礼品。教学过程一、导入新课把同学带到事先布置好的教室里，请同学们赏识陈设在教室里和他们自己带来的工艺品，观看有关春节喜庆的场面，各地不同风俗的录像。提问：①春节有关学问。②春节有关风俗。同学商量二、讲授新课（一）提问：1、你认为春节令你最难忘的、好玩场面有哪些2、你准备这样去表现它才能表达出节日美妙、欢乐喜庆场面（二）庆个别同学示范其他同学看书、赏识其他同学的美术作品。书中的图给你什么启示（三）同学对示范作业进行评价：这些美术作品有哪些值得你学习和借鉴的（四）通过商量来完善自己将要绘制的作业构思。赏识其他同学的作品沟通经验。三、同学创作1、可采纳多种绘画形式。2、可以组为单位画一幅长卷。四、展评沟通同学互评、老师点评。哪些作品内容丰富多彩，形象活泼，颜色艳丽五、扩展延长你还想了解哪些关于节日方面的学问幼儿园春节环境创设方案范文（通用12篇）2一、活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情；2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦；3、通过参与活动为每个幼儿提供表现自己的特长和获得胜利感的时机，增加自尊心和自信念；二、活动准备：1、向家长发邀请函、提出活动要求；2、准备游戏奖品、道具、水果。3、准备彩带、气球布置教室、音乐等。三、活动时间：20XX年12月31日上午四、参与人员：老师、幼儿、家长五、活动过程：（一）开幕词、（二）活动流程1、开场舞《小苹果》（集体表演）2、歌曲《我向国旗敬个礼》（第一组幼儿演唱）3、儿歌《五星红旗我爱你》（第二组幼儿朗诵）4、诗歌《我的祖国真大》（第三组幼儿朗诵）5、亲子游戏《趣味运球》竞赛规章：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运球，时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开头。6、歌曲《斑马线》（第四组幼儿演唱）7、儿歌《绳子像什么》（第五组幼儿朗诵）8、歌曲《千条线》（第六组幼儿演唱）9、亲子游戏《饼干挤挤乐》竞赛规章：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长通过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，竞赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。10、歌曲《绳子变把戏》（女生演唱）11、歌曲《爷爷和我》（男生演唱）12、儿歌《小鞭炮》（第一组、第二组幼儿朗诵）13、亲子游戏《蒙眼踩气球》竞赛规章：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，1分钟内踩爆的.气球多者获胜。14、儿歌《刷牙歌》（第三组、第四组幼儿演唱）15、歌曲《老鼠与花猫》（第五组、第六组幼儿演唱）16、儿歌《抬花轿》（集体朗诵）17、亲子游戏《你掷我接》竞赛规章：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓，家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。18、歌曲《恭喜恭喜》《闪亮全世界》（集体演唱）19、终极游戏《奔跑吧，爸妈》竞赛规章：三队参赛，每队一个妈妈，两个爸爸，妈妈一边脚上绑三个气球，两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子，竞赛开头三队的爸爸相互去踩各队妈妈脚上的气球，同时要爱护自己队中的妈妈脚上的气球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，妈妈不行以去撕别人的牌子也不行以去踩别人的气球，只需想方设法躲避，最终哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。20、歌曲《新年好》（集体演唱）（三）活动结束。幼儿园春节环境创设方案范文（通用12篇）3一、主题说明：春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团聚的日子，人们吃团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和布置教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻沟通阶段。阅历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：①春节为农历正月初一，是农历新年的开头，是中国人民最重要的节日，是一家人团聚的日子。②春节前，人们经常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰富的年夜饭。③春节，小孩子会受到很多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美妙的祝福。④春节有很多特别的食品，如：糖果、年糕等。⑤春节有很多特别的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。二、主题目标：1、明白春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些风俗。2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的欢乐。3、参与丰富多彩的春节活动，用连贯完好的语言讲解并描述春节中的所见所闻。三、活动网络图：XXX四、预设内容布置：语言：①谈话：年画和春联。②诗歌：贺年卡。数学：①区分上中下。②规律关系。音乐：①歌曲：新年好。②音乐赏识：铃儿响叮当。科学：漂亮的冰花。纸工：剪窗花。社会：你给谁拜年。体育：卷炮仗。健康：爱护皮肤。五、环境创设：1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。2、主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同搜集关于春联的来历、传奇、风俗等。3、语言区：①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。②搜集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，讲解并描述相关的故事。③学习人们相互拜年和庆贺的话。4、生活区：搜集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的欢乐。5、表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。6、美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各颜色纸、水彩笔等供幼儿运用。用剪刀剪各种外形的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。六、家园共育：1、家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲解并描述的庆贺语言，让孩子带到幼儿园沟通共享。2、带着孩子逛市场，赏识或购置年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗气氛。3、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。幼儿园春节环境创设方案范文（通用12篇）4活动目标1、在阅读、沟通春联活动中，感受春联的韵律美。2、初步理解春联的含义和结构。3、感受人们的美妙愿望。活动准备幼儿每人带一副春联，活动前学会念自己带的春联。活动过程1、明白贴春联是中国过年的民俗。老师：小好友家是怎么迎接新年到来的家门口有什么改变老师着重引导幼儿留意观看自己的春联。2、幼儿介绍自己带的春联，明白春联上下联字数相等，讲究对仗、押韵。老师：你家的春联内容是什么是什么意思你发现春联有什么特点了吗3、通过商量春联的内容，激发幼儿主动向上的生活看法。老师：你喜欢谁带来的春联为什么活动延长：将幼儿带来的春联布置在活动室内，供大家赏识。幼儿园春节环境创设方案范文（通用12篇）5一、活动目标：1、丰富20XX年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑力量。二、活动时间：20XX年1月份。三、活动形式：微型课程、手工美术活动。四、活动内容布置：美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼。课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉利话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要留意饮食；合理布置好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。环境布置：进行新春环境布置、花灯展现、赏识活动。幼儿园春节环境创设方案范文（通用12篇）6活动形式：集体活动参与活动对象：小四班全体老师、幼儿及全体家长活动目标：1、感受迎新年的快乐气氛，明白自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。2、通过亲子游戏，感受温馨的.亲情。3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。活动留意事项：1、遵守竞赛规章，听从裁判确定。2、家长带着自己的孩子有序地参与活动，留意安全。3、将文明卫生，保持场内环境的干净，爱惜园内公共设备。活动过程：一、开场：1、师幼共同致新年贺词。（幼）亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，大家好！（师）在新年的钟声即将敲响之即，欢迎大家来到我们小四班共庆新年的到来，共度这个欢乐的光阴！在这一学期里，宝宝们在幼儿园学到了很多新本事：（幼）我们学会了自己吃饭；自己单独睡觉；学会了穿脱折叠衣服；学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目。（师）天趁此时机，我们宝宝要把学到的`本事展现给爸爸妈妈看。请爸爸妈妈不要忘了给我们的宝宝一些激励的掌声！2、首先请赏识我们宝宝带来的集体舞幼儿集体舞《敲锣打鼓放鞭炮》并致贺词：祝爸爸妈妈身体健康；祝老师工作顺当；祝小好友快欢乐乐；祝大家新年欢乐！过年啦……（老师播放放鞭炮的音乐）3、幼儿集体朗诵儿歌《新年到》二、主题活动：（教学内容展现和亲子游戏穿插进行）（一）我爱我家1、幼儿集体节目《儿歌联说》幼儿集体朗诵儿歌《我是小助手》、《长大一岁了》、《我爱我的幼儿园》并做动作。2、数字游戏：找好友（幼儿参与）3、亲子游戏：开火车（家长与幼儿共同参与，游戏玩4轮）准备：平衡木滚筒呼啦圈小椅子小奖品游戏规章：分两组进行，每组4对。走过平衡木———钻过滚筒———跳圈———绕过小椅子———跑回起点。哪一组先结束，哪一组获胜。4、游戏：鸭子戏球（家长参与，游戏玩2轮）准备：皮球4个，奖品若干游戏玩法：分4组进行，每组6人。每位家长双腿夹球在规定时间内学鸭子走，哪一组先到达终点，那组获胜。（二）幼儿园像我家1、幼儿集体朗诵儿歌《幼儿园像我家》；幼儿集体表演《小仙女》2、综合活动：《小动物过动啦》、《找脚印》、《礼貌小天使》。3、亲子游戏：吹气球竞赛（家长参与）准备：气球游戏规章：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开头后先将气球吹暴获胜。4、亲子游戏《跳圈圈》（幼儿与家长共同参与，将幼儿分成4组，游戏玩4轮）准备：八个圈若干奖品游戏玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，先回到终点的获胜。（三）我最棒1、幼儿集体节目《大雨小雨》、《走路》。2、亲子游戏：袋鼠妈妈（幼儿与家长共同参与）准备：毛绒玩具（幼儿与家长共同参与，游戏玩2轮）游戏规章：分4组进行，每组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的家庭获胜。3、幼儿集体节目：韵律活动《谁饿了》、《小猪吃得饱饱》。4、亲子游戏：找宝宝（幼儿与家长共同参与，游戏玩3轮）准备：花床单4条，小奖品。游戏方法：请幼儿围上花床单（不露脚），随音乐扭动，家长通过看表演，推断谁是自己的宝宝。在规定时间最先找对的家长给孩子发奖品。规章：幼儿背向家长，不能出声。5、亲子游戏：心有灵犀（幼儿与家长共同与，游戏玩4轮）准备：布、小奖品若干游戏玩法：5个家庭一组，家长躲在布后伸出手，请孩子认一认哪是自己爸妈的手，在规定时间最先找对的获胜。6、亲子游戏：喂桔子（集体：幼儿与家长共同参与）准备：苹果游戏玩法：宝宝拿一个桔子让家长吃，家长不能手碰桔子果，谁先吃完谁获胜。三、活动结束：全家总发动，幼儿和家长一起唱《新年好》，为家长赠予新年贺卡。四、致结束词20XX年元旦的脚步正静静地向我们走来，我相信小四班的宝宝肯定会更加健康、更加聪慧、更加可爱！最终祝全体家长朋又们身体健康、工作顺当、新年欢乐！祝孩子们健康欢乐成长！感谢大家聆听！幼儿园春节环境创设方案范文（通用12篇）7一、活动目标：1、通过与伙伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过春节的欢乐。3、明白春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。二、活动准备：1、召开班级家委会、布置教室环境等。2、音乐和制作卡片材料。3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。4、新年小礼品5、幼儿自带水彩笔活动时间：20XX年XX月XX日下午4：30（假如家长还未下班，可等下班后过来）三、活动过程：1、团团聚圆自做餐各班级家委会小组带着幼儿做汤团、包饺子活动。家长、老师带着孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。2、甜甜美蜜送祝愿：家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和好友交换贺卡，送上新年祝愿语。3、快欢乐乐亲子游游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的.了解。4、喜气洋洋舞起来家长和孩子在欢乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。5、送上新年的礼品。幼儿园春节环境创设方案范文（通用12篇）8活动目标：1、了解春节的来历和有关风俗，明白春节是中华民族的传统节日！2、了解十二属相和生肖，明白自己的属相和新的一年是什么生肖年！老师准备：查找搜集有关新年及十二生肖的学问和图片；挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等幼儿准备：自己的生肖图片活动过程：1、认识春节A、出示挂历，请幼儿留意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期（日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小）B、初步了解春节的风俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。（老师出示相关物品引起幼儿爱好，如：春联、福字、年画等）C、讲解“守岁”和“放鞭炮”风俗来历，老师讲解并描述“年”的故事我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开头，由于邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只显现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（即除夕），它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，由于“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。2、认识十二生肖A、老师出示不同的生肖图片，让幼儿明白十二生肖B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观看自己的生肖图片和其他小好友的`是不是一样的（有的一样，有的不一样），老师解释：年龄不一样的小好友，你们的生肖就不一样，由于每年都是一个不同的生肖年3、老师出示十二生肖图，师幼学读儿歌A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪B、老师提问：今年是鼠年，龙后面是什么生肖年幼儿依据十二生肖儿歌答复：明年是牛年4、拓展活动师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教室幼儿园春节环境创设方案范文（通用12篇）9活动名称：我的新年愿望活动前言：新年新气象，小好友们在新的一年中都有什么愿望呢请与老师与其他的小好友们都一起多沟通下吧，以下就让我们来开展一项有关新年的愿望小活动吧，看看小好友们新年都有那些的愿望吧！活动目标：1、明白新年即将来临，在新的一年里，自己会有很多改变，并大胆表达自己的愿望。2、愿意对四周人表达自己的祝愿。3、激发幼儿喜欢过新年的情感，情愿表达自己在新年里的愿望。活动准备：1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。幼儿园春节活动方案2、每人都已收到一张来自于父母或老师或伙伴的贺卡，并将其布置成一个"贺卡展"。3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。活动过程：一、感知经验1、准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的改变。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重改变情况。2、与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。二、激发情感1、说说我们在长大。说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的改变后，说说哪里可以证明自己在长大，如"我的裤子短了"、"我的鞋子小了"，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和伙伴共享长大的喜悦。②可以说说别人在长大。说说伙伴身体的长大和力量的"长大"。2、记录如今的情况。说明：记录如今的情况，等明年再来看看我们的改变。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。三、给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。1、老师可以引导幼儿商量写信格式：①画新年老人的头；②画自己的愿望；③画自己的头或写上自己的`名字；④写日期。老师可依据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人沟通的愿望。2、介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲解并描述清晰自己的愿望。3、也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。四、做新年贺卡。说明：①引导幼儿赏识"贺卡展"。②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。B。从卡的内容图画来看，明白在卡的里面画上自己的祝愿。③幼儿动手做卡。五、互赠贺卡，并向好好友说祝愿语。本活动可以引幼儿对新年的主动心情体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从面健康的过新年，在这活动之中，可激发幼儿运用语言及其绘画等手工表达自己的愿望！幼儿园春节环境创设方案范文（通用12篇）10活动时间：XX年12月31日星期一上午7：50XX11：00活动地点：大三班、操场活动主题：迎新年，庆元旦活动人员：全体幼儿、家长、老师活动目标：1、让幼儿明白，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。2、0通过参与元旦活动，让幼儿体验新年的欢乐。3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参与集体活动的乐趣。4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进老师、幼儿、家长之间的感情。活动过程：一：晨间自选活动（7：50—X9：00）区域活动：益智区、操作区、美工区家长和孩子一起制作新年贺卡二、9：00—X9：40点心和早操活动（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。）三、亲子活动：（一）开场白：（二）节目表演：向家长汇报演出，展现幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小好友）2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。4、1－10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11－20号幼儿唱《国旗多漂亮》。5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。6、音乐游戏：《熊和石头人》。7、21－30号幼儿表演《长大要当解放军》，31－41演唱：《颠倒歌》。8、赏识吴宗霖独唱《小小护林手》。9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。10、集体演唱英文歌曲《jinglebells》结束汇报演出。（三）亲子游戏：游戏1：喂妈妈提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈，喂得又快又好为胜。游戏2、《占圈》游戏规章：家长抱着幼儿站在圈外，待音乐开头后，家长就抱着幼儿在圈外走，音乐一停，就去占圈，没有占到圈的淘汰，音乐开头接着游戏。最终占到圈的为获胜者。游戏3、《兔子搬萝卜》游戏规章：我们请出全体家庭分成4组，每组6户家庭面对面站立，家长做小兔，孩子做萝卜，请家长必需抱着孩子，跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中，以接力的形式进行，最终的家庭举起旗子表示游戏完成，哪个班级先完成获胜。（家长抱着孩子双脚跳过每个圈，对面的家长拿到旗子后才可动身，假如违反游戏规章，取消游戏获胜的资格。）游戏4、《拔羊毛》游戏规章：每个家长背上夹上5只夹子，在竞赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，竞赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜（自家羊毛和拔来的羊毛相加）（四）歌表演《新年好》结束幼儿园春节环境创设方案范文（通用12篇）11主题：欢乐、喜庆、团聚、辞旧迎新。时间：20XX年2月13日星期五14：00—18：30地点：XXX幼儿园人员：本次活动为园内活动，参与人员同冬至庆典。内容：年俗活动、联欢、吃团聚饭。一、时间布置14：00家长到园（其中部分家长13：00到园帮助进行准备工作）14：00—15：30年俗活动（主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神奇创意"灯谜"、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子）幼儿园春节活动方案15：30—17：00联欢活动17：30—18：00团聚饭二、活动布置年俗活动1、为了让孩子保持一个良好的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。2、请家长最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由家长负责分别给自己的孩子吃。3、家长到园以后，可以根据自己的爱好参与相应的年俗活动。4、想学习包包子的家长可以和我们一起包包子。5、年俗活动中有一项是请家长们自己写春联，写好的春联可以拿到家里自己运用。春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来！联欢活动（分为三个板块）1、拜年视频播放（由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。）2、揭晓20XX年心愿和祈福（冬至祈福）3、节目表演（期望大家精彩的表演）吃团聚饭1、各家自带食品2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。3、幼儿园准备的汤菜三、需要家长们协作的事：1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声响，自己设计动作。时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目（以大人为主，不要给孩子太大压力和牵强孩子。）3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是"饺子馅和饺子面团"的搭配（馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉；面团要彩色面团，量一斤面以内。）详细事宜XX妈会跟大家沟通。4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。四、留意事项和其他1、请穿戴节庆服装2、室内温度较高，请留意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行布置自己的孩子吃下午点（幼儿园统一准备）和给孩子充足的饮水。3、请准备室内鞋4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带着孩子在这三个场地活动。5、喜欢拍照的请准备相机6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。7、当天的团聚饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包