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文档简介
端午的鸭蛋教学设计范文
教学目标
学问与力量
1、了解汪曾祺及其散文“小叙事”的创作特点。
2、了解家乡独特的端午习俗,理解对家乡的喜爱之情。过程与方法朗读课文,理清行文思路,整体把握的思想感情。态度与情感1、留意培育同学喜爱生活,关注日常生活细节的习惯。
2、激起同学对儿时生活怀想和对家乡的喜爱的感情。教学重点通过品尝平淡自然而又韵味十足的语言,解读文本内在的韵味,感受独特的情趣。教学难点理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣和诗意之美。教学方法自主、研讨、探究教学用具多媒体课件帮助教学
教学内容
师生活动
设计意图
教学过程
一、创设情境、导入新课
由图片引入端午节
介绍节日的来由
了解端午节的习俗
二、介绍
三、整体感知课文
1、朗读课文
2、理清课文思路
3、家乡的端午节有哪些风俗?可否把“十二红“与其它内容调换?
4、为什么会对家乡的咸鸭蛋久久不能忘记?
5、如何理解文章最终一段的争议?
四、品析语言风格
五、研讨问题
文章如此津津乐道谈论“咸鸭蛋”有意义吗?
六、拓展迁移
谈谈你喜爱的节日风俗,你为什么喜爱它?
七、小结
八、作业
1、阅读汪曾祺的作品,散文、小说均可。可做一些读书摘录。
2、将“体验”写成一篇大(作文),要有细节描写,要抒真情实感,字数600左右。同学观赏图片,介绍端午节
同学介绍
同学朗读
同学快速扫瞄、思索、归纳、沟通
同学思索、沟通
同学自由发言
同学分析
同学四人一组争论、沟通
同学自由发言激发阅读爱好,了解习俗
文学常识
整体感知课文内容、理清课文思路了解高邮鸭蛋的特点、把握课文主旨
理解课文自由闲适的风格
把握课文语言特点
培育同学喜爱生活、关注生活细节的习惯
板书设计
端午的鸭蛋
汪曾祺
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