参加幼儿园培训心得体会7篇

参加幼儿园培训心得体会7篇参与幼儿园培训心得体会篇1

作为一名幼教工，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师幼关系。

通过对师德师风的学习，我简洁得谈谈以下几点体会：

第一、以爱为本，敬重理解幼儿。

霍姆林斯基说过：“喜爱孩子是老师生活中最主要的东西。”敬重孩子是建立公平、友好、和谐的师生关系的基础。敬重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，并为他们供应更大的、独立的生活空间。用师爱铸就崇高的师魂，在训练中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把孩子当成天使，那么我们就生活在天堂。

其次、严以律己，注意言行。

为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控力量，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的.心情，真诚的对待每一位孩子。用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。

第三、培育良好的内在素养。

天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名老师更重要的是塑造内在的修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得非常重要。只有不断的更新自己的学问，提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。在教学中我们要做到有效地备课，体现老师教学的才智，常规教学做到扎实有效。

第四、营造公平民主氛围，促进师幼互动。

“老师的态度可以打算教学的成败。”老师必需坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个孩子，敬重每一个孩子的人格，努力发觉和开发每一个孩子的潜在优秀品质，要擅长创设宽松、平安、愉悦的学习氛围，让幼儿学得轻松、学得欢乐。要真正学会关注孩子进展的寻常时刻、倾听孩子的心声，从而最大程度地满意和顺应身边每一个孩子的进展要求，促进孩子的和谐、全面进展，体现以孩子为本的训练理念。

第五、注意团队合作。

幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、相信、团结、协作、协作、相互关心。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的进展。因此，在工作中我们应当留意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。“投之以桃，报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、敬重幼儿，微笑着面对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也肯定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动老师自身内部力气和才智的能源；爱，是通向幼儿心灵深处的道路；爱，是创设优化的训练环境和心理环境的珍宝，爱是训练的基础，以爱育爱，以爱促爱，对幼儿喜爱、理解、敬重、关注他们丰富而简单的内心世界，只有这样才能将老师的爱通向幼儿的心灵。

师德——不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德需要培育，需要训练，更需要的是——每位老师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德连续下去，作为老师，我们将始终牢记：为人师表，身正为范。

参与幼儿园培训心得体会篇2

本学期的新老师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事竞赛、舞蹈表演，并且还进行了新老师的观摩活动和实录反思的分析。通过新老师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。

活动前我仔细反复的看了王老师的一堂观摩课，并且还做了具体的笔录。再结合王老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发觉王老师在说到保质期的时候出示的是20__~20__的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然王老师说的比较清晰，但孩子们似懂非懂，似乎还是没有接受。所以对于这一现象，我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。由于我发觉牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子好像更简单接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。

在看了王老师上的《盒子上的数字》后，我也思索着一个问题。由于在王老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，好像脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，由于从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡—通，简单吸引孩子们的爱好。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能简单接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值。

这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开头的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简洁了怕没说出理由，说的简单了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。所以我也简洁说明白"克"就是重量的意思，并且还详细说明白"克"前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本事进行探究和比较。这一实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的操作，很快的就理解了"克"的意思。

当然其实这次活动的缺点也是许多的。比如刚开头时对孩子们提出的"101"我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明，所以赐予孩子们的自由探究发觉甚少，基本都是由我自己在发觉数字，再去引导孩子们去发觉，所以局限了他们的自主探究空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行为，而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改进。相信通过下学期的新老师培训，我会进步的更快

参与幼儿园培训心得体会篇3

xxxx年8月17日至18日我特别荣幸地参与了区教委组织的“xxxx区xxxx年幼儿园园长和骨干老师培训班”。在培训期间，我们听取了区训练局副局长丁翌平、学前科副科长周虹、泰州师专的黄红霞老师、姜堰市其次试验幼儿园的园长黄翠萍的讲座。专家们以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论，阐述了幼儿园管理、加强园本培训促进老师成长、幼儿园课题讨论及把握纲要精神有效实施幼儿园健康训练。让我深受启发，感悟至深，真可谓受益匪浅！下面主要谈谈就区训练局学前科副科长周虹和姜堰市其次试验幼儿园园长黄翠萍的讲座后，我的一些感悟和启示，与同行们一道沟通与共享。

区训练局学前科副科长周虹的讲座《把握纲要精神有效实施幼儿园健康训练》给我留下了深刻的印象。周科长在讲座中阐述简要精辟，为我们的健康训练的教学实践起到了挈领的作用，为我们的健康训练的科学理论注入了源头之水。新《纲要》提出，“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。我们知道幼儿园健康训练是幼儿园对幼儿实施素养训练的一个非常重要的组成部分，随着新的课程标准的颁布，幼儿园健康训练作为课程领域之一已提升到很高的地位。结合幼儿园实际工作，让我们了解在实际教学中如何实施健康训练，才能保证健康训练效果。幼儿园健康训练的目的不仅要提高幼儿健康学问水平，改善幼儿对待个人健康和公共卫生的态度，培育幼儿的各种有益于个人、社会健康的行为和习惯，还要亲密关注幼儿的心理健康，培育幼儿树立乐观自信顽强的品行，引导幼儿正确处理人与人之间的关系。总而言之，“幼儿园健康训练”是以实现幼儿的身心健康为目标，全面提高幼儿对健康的熟悉水平，培育幼儿的良好习惯所实施的训练，将为幼儿的将来的健康生活奠定坚实的基础。

在姜堰市其次试验幼儿园园长黄翠萍的讲座《放飞隐形的翅膀》中，以脍炙人口的流行歌曲“隐形的翅膀”作为讲座的开头，在这熟识的音乐旋律中黄园长以饱满的激情、形象生动的肢体语言、幽默风趣的话语及轻松的课间互动使会场上的气氛特殊轻松、活跃。我们知道我们每个人都有一双隐形的翅膀，如何让这双隐形的翅膀带着我们展翅飞翔，则需要我们老师的专业力量和专业素养的提高。训练作为促进社会进展的力气越来越被人们重视，从事训练工作的老师的素养问题，老师的素养与训练事业的成败关系，老师如何更快地走向成熟等问题，已成为训练界甚至全社会关注的焦点。通过学习黄园长的《加强园本培训促进老师成长》，使我更进一步熟悉到老师专业成长的重要性及老师专业成长的内涵，老师的专业素养是做一名好老师不行缺少的重要条件。

短短为期两天的培训活动虽然结束了，但留给我的却是一笔珍贵的财宝。我相信这笔珍贵的财宝将为我今后的训练教学和训练科学讨论奠定良好的基础！在将来的工作中我会把这次培训的感受和收获作为自己今后成长的点点滴滴来体会,将学到的带入到平常的工作中去，时刻提示自己、激励自己，在老师的职业道路上更上一层楼！

参与幼儿园培训心得体会篇4

通过这段时间的培训，使我进一步了解到老师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的学问，还进一步提高了业务素养，下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得：

为了提高全镇老师的业务水平，教办从11月中旬邀请广东省肇庆师范学院的专家来长安给我们老师培训，虽然时间不是很长，但都是很有针对性的，比如，开学的第一天文雪教授给我们讲到的《学前训练理论新进展》，在这节课的学习中，我的体会很深刻，他给我们带了许多有关当前训练的新信息，还结合了传统训练的对比，让我们更进一步更直观的了解当前训练的进展趋势。

在理解教学作用方面，我们需要警惕那种将“教学等同于进展”的错误观念，这种错误熟悉的突出表现即是认为有教学的地方就必定就会有儿童的进展，事实上，完全有可能存在“有教学，但儿童并未获得进展的状况”，教学应深化了解和精确     把握儿童开头，教学肯定不是可以随便支配的活动。

在设计幼儿园教学活动上，老师应把重点放在师幼互动上，充分考虑师幼互动的方式，11月25日，在中心幼儿园学习新《纲要》，自20xx年开头实施《幼儿园训练试行指导纲要》以来，全国各地的幼儿园训练开头改革，可是我们许多老师对新《纲要》真正的精髓是什么、对我们老师的要求又是怎样的？理解得根本不透彻，特殊是我们年轻的新老师更是不理解，可能只是听说，通过这次的学习，让我们对新纲要有了一个更全面的熟悉和了解，在以往的训练中，老师是解读怀疑者，学习的方式也是灌输式的，老师怎么说，孩子就怎么做，完全没有自主探讨的机会，而新纲要里面明确指出：老师是儿童的合、支持者、引导者，和老师之间的关系是公平的，重视孩子的自主权和共性进展，并且传统训练也忽视了孩子的情感训练，因此，作为一名优秀的幼儿老师更是要不断的了解和学习新的训练信。

参与幼儿园培训心得体会篇5

首先，我特别感谢高培培训学院的老师们傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课，也要感谢我们的园领导给我们支配这样难得的机会参与这次培训课。

总的来说，参与这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语训练，对幼儿训练方面一窍不通，从事幼儿训练工作已有一年多了，自己从没想过要当幼儿园老师，或许是与自己所学的专业有关吧。当我听到有几位培训老师说：“其实能当幼儿园老师是最了不起的…”我觉得她们说的这番话也挺有道理的，由于幼儿园老师是培育幼儿良好行为习惯的启蒙老师，幼儿园老师的辛勤付出也是值得广阔人民的确定和赞扬的！

慢慢地，我也会情不自禁地觉得自己很了不起，一股骄傲感在心底油然而生了！记得还有一节课，那位老师对我们幼儿园各级老师做出了评价：小班级老师是细心的，中班级老师是有急躁的，而大班级老师是布满才智的。”听了这位老师的这番话，觉得心里美滋滋的，由于我始终都是担当大班级的老师，这也是我第一次听到这么高的评价，这句话也给了我信念，鼓舞，让我布满信念战胜一切困难！

俗话说：“你一句微不足道的赞美，对别人的意义非凡。”还有一位老师告知我们：当你踏进教室门口的那刻起，你就要把你全部的烦心事，不快乐的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话，每当我走到教室门口时，我就告诫自己：肯定要以饱满的热忱，打起十二分精神投入到训练教学工作中去，面带微笑接待小伴侣们…除此之外，我还学到许多护理幼儿的方法，有关幼儿传染病的预防方法……

千言万语汇成一句“感谢”，感谢高培的老师们，感谢园领导…俗话说：养兵千日，用在一时。”参与这次培训课的主要目的是要通过考试。最终，我盼望我们幼儿园的全体教职员工都能顺当通过考试！加油吧！

参与幼儿园培训心得体会篇6

为期一周的学前老师培训即将结束。作为一个非学前专业的同学，这次培训可以说是一次全新的洗礼。

这次培训从开学典礼开头，去学习了老师关于幼儿园一日活动组织实施的讲解，老师和老师探究式教学训练活动的设计与思索，老师对幼儿体育的要求与实施，最终是听课，给了我许多专业上的收获。

本次培训形式多样，内容丰富，主题明确。每一位专家说话都当心翼翼，很专业，让我觉得自己在学前训练领域学问匮乏，激发了我剧烈的探究欲望。

当老师简单，当好幼师不简单。这次培训学习给我带来了许多好处。

首先，训练方式轻松开心，人性化关怀，老师高度参加。

我之前参与的许多培训都很理论化。专家在台上不停的讲，老师在台下不停的录音是常事。他们之间的互动特别少。虽然这种方式的训练效果会给当时的同学肯定的触动，但是训练结束后，除了厚厚的一张纸条，许多想法变得有些别扭，但真正在实践中静下心来的却很少；但此次培训授课的专家特别注意调动同学的乐观性和参加性，整个过程是在与同学充分互动中解惑、分析教学实践问题。

其次，培训内容丰富具体，有用性和指导性强。

这次为我们培训的专家教授都有丰富的教学实践阅历。他们给我们带来了许多前沿的想法，同时从不同的方面总结提炼了他们的许多工作实践，直接教会了我们他们丰富的人生阅历和珍贵的教学实践阅历，让我们少走了许多弯路，真的受益匪浅。

第三，我明确指出，在训练中，要敬重孩子的主体地位，赐予孩子足够的敬重和相信，依据不同年龄的孩子在训练中的不同侧重点，实施相应的训练教学活动。

我很清晰，老师应当是一个有爱心的人，擅长观看孩子的生活和学习，从孩子的生活和爱好中发觉孩子，引导孩子，训练孩子。我们不仅要学会“教”，还要学会反思、学习和做人。

最终，通过这次培训活动，我知道教学力量建设包含着丰富的内涵，不仅包括老师素养、教学力量和教学方法，还包括老师教书育人的力量。

提高我们幼儿老师的教学力量，不仅需要先进的理念和超群的技术，更需要对孩子布满爱心和无私的关怀。我们将更加乐观地践行老师职业道德，快速提高思想道德素养。明确用什么样的职业道德、情感、态度、行为、风格去待人接物、处理问题、做好工作、服务父母。

我也明白，良好的师德是老师敬业无私的内在动力，是挖掘老师潜能的不竭源泉。我情愿做儿童世界的守护者！

参与幼儿园培训心得体会篇7

开发区中心幼儿园王雪

一听说今日要幼儿园老师参与舞蹈培训舞蹈，我的心情是既紧急又感动，紧急是由于怕自己会学不好这些舞蹈，感动是由于我可以学习更多的舞蹈了，这对我有很大的关心，同时也很熬炼我舞蹈这项技能，我感觉特别的兴奋和荣幸能学到这些学问和技能。

首先是魏琪老师教给了我们一些舞蹈方面的理论学问，理解了这方面的学问对我们以后教孩子有了很好的预备，我们今日上午主要学习的是幼儿律动，分别是小班律动《颜色歌》、中班律动《吹泡泡》、还有大班舞蹈《来吧，姑娘》，当学习小班律动的时候我感觉舞蹈动作比较简洁好学，当学习中班律动的时候就开头消失问题了，学这个舞蹈应留意腰部动作要向前挺而不是往后塌，一旦塌了就不好看了，再就是大班的舞蹈《来吧，姑娘》这个就比较难学了，尤其是有一个动脖子的动作不是很会，所以还得加强练习。

下午主要学习的是幼儿集体舞的创编和幼儿律动的创编，要学会幼儿集体舞的创编要先做到：

1.首先要选好音乐