精选小班数学教案三篇

第页共页精选小班数学教案三篇精选小班数学教案三篇小班数学教案篇1一、设计意图小朋友喜欢小动物，利用动物角色开展活动，更具亲切感。活动中以小朋友喜欢的小狗为载体，让他们在生动有趣的故事情景中，学习区分大小和根据大小排序。幼儿学习数学是从"数行动"开展到"数概念"的过程。《三只小狗过生日》通过幼儿操作图卡来获得数学知识，让幼儿在感知情景的根底上，学会观察、考虑及操作。操作是幼儿数学教育的有效手段，在游戏操作中学数学能使幼儿在轻松愉悦、自然有趣中体会到数学的概念。二、活动目的1、按大小特征给三个物体排序并进展相应的匹配。2、理解冬天穿戴的衣物或用品。三、活动准备大、中、小玩具小狗各一只；大、中、小帽子、衣服各一件；每幼一份图卡四、预设过程〔一〕三只小狗过生日。1、狗妈妈有三个宝宝，狗老大，狗老二和狗老三，我们来认识一下三只狗宝宝吧。2、出示三只小狗，区别大、中、小〔二〕小狗戴帽子。1、妈妈说：冬天来了，天气越来越冷，宝宝们，妈妈给你们准备了新帽子，你们快戴上吧。2、师操作情景：三只小狗抢着试帽子：狗老大戴上小帽子，才遮住了一只耳朵；狗老三戴上大帽子，像钻进了黑洞洞……3、狗宝宝们的帽子戴对了吗？谁来帮帮狗宝宝们呢？〔引导小朋友说出：最大的帽子给狗老大戴，最小的帽子给狗老三戴，狗老二戴不大不小的那顶帽子〕〔三〕小狗穿新衣1、天气越来越冷，狗宝宝的爷爷奶奶担忧小宝宝要冻坏了，送来了三件暖和的新衣服——出示三件衣服。2、你们觉得哪只小狗穿这件呢？〔一一对应〕请个别小朋友帮助按大中小送给三只小狗。〔四〕宝宝送礼物1、爷爷奶奶送的礼物让狗宝宝们乐坏了，他们准备出门去玩。可是，天气很冷，他觉得冷飕飕的，要是有更多过冬用的东西就更好了。小朋友，你们还知道哪一些用品能让小狗宝宝更暖和呢？〔幼儿讨论〕2、老师为你们准备了一些礼物，出示图卡，幼儿观察并讲述。3、小朋友们可别送错了，我们要送给狗老大最大的还是最小的那份礼物呢？狗老二？狗老三呢？〔幼儿讨论〕4、分发每人一套图卡，按大中小排序，给三只狗宝宝送上礼物。〔观察幼儿能否正确排序，能否运用语言来表达排序结果〕5、庆贺狗宝宝的生日。小班数学教案篇2一、教学目的：1、通过故事，让幼儿区分并说出以自身为中心的上、下方位，认识并说出近处物体的上、下位置。2、在游戏中，能正确找到自己的上、下位置。二、材料准备：背景：平面房子图，猴、熊手偶，狗、猫头饰。三、活动过程：1、表演故事：《懒惰的猴子》，老师与配班分别扮演小猴和小熊，用手偶给幼儿表演。2、提问：A、小猴玩累了，抢先睡在哪里啦？〔下铺〕B、小熊是怎么说的？小猴听了吗？C、小熊生气了，把小猴扔到哪里去了？〔下铺〕3、让幼儿能清楚地区分和正确说出：上面、下面的方位词，并会做手势〔往上指、往下指〕。4、议论：A、你看见过自己生活中有什么东西是放在上面的吗？B、放在下面的东西有吗？你知道为什么放下面吗？5、老师小结：A、以自身为中心的'上下方位：上面有头、手等。B、以近处物体为方位的上下位置：自己的上面有天空、太阳等，下面有地、小草等。6、游戏活动：《小狗和小猫》A、老师介绍游戏的玩法：小猫的房子在上面，小狗的房子在下面。B、让幼儿别人扮演小狗和小猫，在老师的带着下做游戏。C、看谁找到又快又好，表扬找对房子的幼儿，给最快的挂金牌。D、游戏进展二、三次，小结，游戏完毕。7、活动延伸：带幼儿到草地上，利用草地上的滑梯、木屋等，让幼儿自由组合，继续做游戏。小班数学教案篇3活动目的：通过操作，感受声音的数量变化。活动准备：小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石重点难点：数清楚彩石掉进瓶子的发出的声音次数活动地点：活动室活动形式：小组活动活动过程：1、老师与幼儿玩游戏，请幼儿猜猜瓶子里装的是什么？2、老师一粒一粒的向瓶子里装彩石，让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。3、倒出瓶